經(jīng)濟管理學院二級人事制度分配管理方案(20xx20xx年-全文預(yù)覽
【正文】 紀律、語言文字、創(chuàng)文明、勞動衛(wèi)生、團結(jié)合作以及其它工作等內(nèi)容。 C2為超科研工作獎勵： D=（教師年度實際完成量 學院規(guī)定的基本工作量）*β； β：科研獎勵基數(shù)，根據(jù)學校“上海電機學院教師教學科研工作考核與激勵辦法”（滬電機院人 [2020]178 號）進行計算。 凡在學校各類文件中未做出說明，但在培養(yǎng)學生、促進學院發(fā)展的過程中，為學院做出貢獻的教師，經(jīng)學院黨政集體討論，給予一定的工作獎勵或工作量補貼。 學院績效工資（ B） 為提高教學 、科研質(zhì)量 ，加強過程考核， 專任教師的 績效 工資 B 按 學期 （年）結(jié)算 ， 并按照總額的 90%平均到 6 個月發(fā)放，剩余的 10%根據(jù)學期考核結(jié)果和實際課時數(shù)于學期結(jié)束前學院統(tǒng)一發(fā)放。學院貢獻度主要指教師超額工作情況，如申報重大的縱向或橫向科研項目等有利于學院發(fā)展的，且申報成功， 學院 將 根據(jù)學校獎勵的情況 給予相應(yīng)的 獎 勵 。 （ 3） 科研基本工作量（分值）的 40%必須為科研 項目 分值、專利分值組成。 D 為導(dǎo)向津貼 ： D=導(dǎo)向系數(shù) *導(dǎo)向津貼基數(shù)。 ) 實驗課 B2＝ 30*Q2*K（其中 Q2為實驗總課時， K為職稱系數(shù)。 二、 學院專任教師類型 為促進學院學科專業(yè)發(fā)展，提高學院綜合競爭力 ，充分調(diào)動廣大教職員工的工作積極性，根據(jù)學院實際情況，將學院專任教師按主崗要求分為以下兩類： 科研教學型：以學科科研建設(shè)為 主，兼顧專業(yè)建設(shè)、教學工作，主要由教授、學科帶頭人、學術(shù)帶頭人和 具有博士學位的教師組成。 院長 機 動經(jīng)費切塊。 教研教改考核激勵經(jīng)費切塊。 第十條 學院黨政負責人不參與部門分配，由學校統(tǒng)一管理 。成員如下： 組 長：院長 —— 孫麗江 副組長：總支書記 —— 靳磊 成 員：副院長 —— 張煒、 副院長 —— 吳斌、 黨總支副書記兼副院長 —— 房晶 分工會主席 —— 劉莉華 管理辦主任 —— 石冶 經(jīng)濟學系主任 —— 盧仁祥 工商管理系主任 —— 潘紅梅 基礎(chǔ)教學部主任 —— 余方 管 理工程系主任 —— 張曉紅 實驗中心主任 —— 顧凌燕 學生管理辦公室 —— 曹東燕 第七條 成立由學院黨政領(lǐng)導(dǎo)、分工會主席、學術(shù)委員會主任組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負責各系部、教職工的考核和各類優(yōu)秀的評定。 第二章 管理體制 第四條 建立經(jīng)濟管理學院黨政工聯(lián)席會議制度，具體人員由院黨政領(lǐng)導(dǎo)和院分工會主席組成，具體負責經(jīng)濟管理學院二級人事制度考核分配管理方案的制定、修訂和解釋。 第一條 本著公開、公正、公平和便于操作的原則， 分配方案制定 先對教學和科研工作合理量化打 分進行相關(guān)經(jīng)費切塊分配，管理工作暫時不打分，其相對應(yīng)的經(jīng)費切塊按有關(guān)規(guī)定經(jīng)考核后進行分配。制定分配方案的原則是：遵循高等教育規(guī)律，發(fā)揮學院人力資源，提高管理效率，充分調(diào)動廣大教職員工的工作積極性，促進學院學科專業(yè)的發(fā)展，全面提高經(jīng) 濟管理學院的綜合競爭能力，促使學院在教學、科研等方面走在全校的 前列。確定崗位后，應(yīng)采取 “打破平衡，承認差別，獎勤罰懶，鼓勵冒尖和適當照顧弱勢群體利益”的原則，為保證學院各項工作的順利開展提供制度保證。 2 在學院黨政領(lǐng)導(dǎo)下，成立二級分配制度改革工作小組，負責擬訂制度和實施細則。 第九條 學院停止執(zhí)行原《 經(jīng)管 學院二級 管理分配制度改革方案（ 20202020年）》。按學校給予的分配經(jīng)費的 8%提取，用于我院 專兼職教師（不包括非我院兼職教師）的科研補貼和獎勵。按學校給予的分配經(jīng)費的 3%提取，用于我院 學 3 生工作人員的 補貼和獎勵。如有特殊情況，須經(jīng)學院黨政工群討論后，用一定的科研成果來抵換課時，但原則上抵換不能超過兩學時。 三 、專任教師崗位工資構(gòu)成
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