【正文】 工作進取性，班主任工作才能全面完成。”在布置班級時，我和學生一齊出謀劃策，一齊外出購買必須用品，在這些活動中，我和學生嘮家常、談思想、談學習經歷等。 嚴格按照校規(guī)校紀辦事，做到每周一升旗和周二、四、六出操穿校服。 重視抓班干，以點帶面，各個擊破，收拾釘子戶。勞動生活上互相幫忙。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。一方面我經常教育他們樹立為團體服務的光榮感和職責感，要求他們努力學習，團結同學，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴格要求，注意工作方法。我深切地體會到，一個后進生的轉變，不只是班主任工作的結果，而是所有教師和社會、家庭力量共同努力的結果。此外，我還注意密切聯(lián)系家長，做好與家長的溝通工作 。所以，班主任的職責心，直接關系班主任班級工作的質量、班級的班風、班級管理效率等，是班主任工作成效的根本體現(xiàn)。做思想工作不可能一蹴而就，對于學生的不佳表現(xiàn)甚至是違紀行為，我們不要急于做定論，扣帽子，而應了解行為背后有沒有別的原因，這樣來粗暴、急躁的舉動便不會產生。 耐心就是心里不急躁、不厭煩、能持久?！皭劬褪墙逃?。有些同學厭學情緒嚴重，身在曹營心在漢。 人生的姿勢千姿百態(tài)，而我選擇了站立。又記得一個優(yōu)秀班主任在做經驗報告時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任 。 2021初中教師自我鑒定五篇 第三篇： 2021 年初中班主任教師自我鑒定 我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。 (2)課堂上的情景。為了上好課，我做了下頭的工作 (1)課前準備，備好課。 在工作之余 ，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的鑒定經驗，不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。例如，學期初，我 制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。例如，自我經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能用心配合教師抓好班風學風建設，建立優(yōu)良的班群眾，構成良好的班風學風。 初中教師自我鑒定 4 一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。 重視學生干部的作用，充分發(fā)揮學生自治功能。堅持以人為本，以德育為先的指導思想，努力使自我成為學生的的精神關懷者。還經常性的聽課，學有經驗的教師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧。 二、教學工作方面 首先、在教學工作中，我首先把好課堂教學關，為了上好每堂課，自我總是認真鉆研教學大綱和教材，精心備課，對教學重點、難點做到心中有數(shù)，經常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識，我十分注重根據(jù)教學資料尋找最佳教學方法，如充分利用實驗教學，認真分析地理概念構成的過程，降低概念難度，易于學生理解，如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些地理情景，展示實驗所難以演示的地理過程。自參加工作以來，我堅守崗位，誠懇踏實，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進。于 20__年 8 月經考核認定具備中學二級教師資格，現(xiàn)申報中學一級教師資格。 總之，在這一學年的工作中，我經過努力提高了自我的數(shù)學教學水平，并取得了必須的成績。進取參加市教研室及學校組織的教研活動，經過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣?，F(xiàn)具體鑒定如下： 一、班主任工作 在班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。經過不斷努力，在工作中取得了必須的成績。 在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于理解各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。經過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治。歡迎大家閱讀參考學習 ! 初中教師自我鑒定 1 在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今日，我作為一名中學語文教師，能忠于教育事業(yè)，關心學生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。 走進 21 世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天貢獻自我的力量。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。下頭是本人的教學經驗及體會 要提高教學質量，關鍵是上好課。透過教育，他提高很快，之后還成為三好學生。 在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。平時，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面透過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。在培優(yōu)轉差工作中，做到因材施教，異常是對待優(yōu)生，按高標準去要求他們，讓他們在實踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織本事，管理本事和領導本事，成為教師的得力助手。能針對不一樣時期學生思想變化采取相應對策，重視對不一樣層次學生的思想轉化工作。我熱愛學生，能夠從學生實際出發(fā)，對不一樣類型和不一樣個性的學生有針對性地進行個別教育。 教學本事的提高還得益于在實踐中學習，從事高中地理教學已經近六年的時間，教學本事的提高一向是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛分配工作的年輕人學習，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方 。對學校安排的教學任務都樂意理解，團結教師，互助合作。熱愛學生，以身作則，做學生的表率 ，用自我良好的品德去感染學生。 在這幾年的教學工作中，本人虛心向老教師學習，注重地理教學方法和高考地理的研究，不斷提高自我的業(yè)務水平和教學本事，取得了顯著的成績。 三、其它工作 除了日常的教學工作之外，我還負責校內部分的德育工作，為了能做好學校的德育工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成學校安排的工作。在教學之前，認真貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，經過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不 懈，實施制度量化制度的管理。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。 四、工作實績： 本學期，我一向兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經驗，虛心理解別人的意見，一步一個腳印走到今日。平時利用空余的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態(tài)，教育改革的新動向，以科學的理論指導自我的教育行為。 二、在師德方面： 熱愛自我的工作，有良好的事業(yè)心、職責心，有鉆研精神。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習“八榮八恥”的重要思想，深刻領會精神，并以此作為自我的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識。老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識 !下面是為大家整理的 2021 初中教師自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進 。 一、在思想方面： 熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自我的工作盡忠盡責。 三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學本事方面： 深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在提高，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。及時與家長溝通、交流，經過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。 初中教師自我鑒定 2 本人在學校的工作安排下，擔任了初二 (1)、 (3)班數(shù)學教學工作。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 二、教學工作 在教學工作中，我根據(jù)學校的工作目標和教材的資料，了解學生的實際情景經過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展。 初中教師自我鑒定 3 20__年 7 月大學本科畢業(yè)以來，本人一向堅持在教育教學的第一線，進取實施素質教育，教育效果比較顯著，所教班級構成比較良好班風、學風，學生思想素質有所提高，培優(yōu)轉差取得必須成績，為學校的地理教育事業(yè)作出了應有的奉獻。以愛崗敬業(yè)，教書育人為已任，依照教育學心理學原理，遵循教育教學規(guī)律，培養(yǎng)學生，進取實施素質教育。認真負責，開拓創(chuàng)新，團結協(xié)作，共同提高。 其次，注重對學生的課余輔導，強調基礎，強調基本知識的落實，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進學生，上課自習時間都注重效率的提高，對學生的要求比較嚴格，異常是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個方面 ，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一向都能得到學生的好評。 三、教育工作方面 自工作以 來，我擔任班主任工作四年，作為一名班主任，工作有自我獨特的方法，帶班本事強，有豐富的管理班級的經驗，講究工作藝術，工作有計劃、有重點、有鑒定。與學生打成一片，和學生建立良好的師生關系，了解學生的情景，理解學生的言行，諒解學生的過失。教育的核心是育人，在班主任工作中，我始終把教會學生學會做人擺在第一位。 在工作中，能充分調動學生的學習用心性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。 在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我趕的良好 學習氛圍。這樣，就充分調動了學生的學習用心性，掀起學習熱潮。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人， 與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。 初中教師自我鑒定 5 本學年度以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課 后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方 法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 要提高教學質量，還要做好課后 輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。 培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識 !下面是為大家整理的 2021 初中教師自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習“八榮八恥”的重要思想，深刻領會精神，并以此作為自我的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識。 二、在師德方面： 熱愛自我的工作，有良好的事業(yè)心、職責心，有鉆研精神。平時利用空余的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態(tài)，教育改革的新動向，以科學的理論指導自我的教育行為。 四、工作實績： 本學期，我一向兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經驗，虛心理解別人的