【正文】 班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動對構(gòu)成良好的學風、班風的有很大的促進作用。如我班唐圣欽同學生性好動，完全坐不住，當了班上的衛(wèi)監(jiān)督員，班上的衛(wèi)生不到位，他就主動掃干凈，具有樂于奉獻精神。 從開學以來成立了家長委員會，在家長委員會的支持下，班上添加了窗簾及多媒體，孩子們的學習環(huán)境有了很大完善。為了配合學校團委和政教處的工作，我們班進取開展了許多 有益于學生身心健康發(fā)展的活動。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，這些活動大大地促進良好的學風、班風的構(gòu)成。 根據(jù)校紀班規(guī)，在規(guī)定好目標后，充分相信學生，讓學生自醒自查，找出不足，制定改善措施使班級的各項常規(guī)管理正常化、制度化，培養(yǎng)自我管理自我成才的本事。 總之：在這一個學期里，我經(jīng)過多方面的努力，班級工作有了很大的改善，學生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。這個月我調(diào)整了班干部的人選，我有意識地經(jīng)過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心團體，團結(jié)同學，作風正派，有必須組織本事，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。 另外，要從學生的實際出發(fā)，經(jīng)過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。要用自我對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。二、罰為班里做件好事 。所謂尊重，包含兩層意思：一是教師對自我的尊重，二是對學生的尊重?！苯處煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以，作為班主任，必須要尊重自我，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學本事方面，還是在個人修養(yǎng)方面，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表。二是當學生提出批評意見時，班主任要虛心地理解。不錯，可是也正因為這樣，有的家庭孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾，孩子和孩子之間也發(fā)生了爭斗 ，所以在我們的學校教育中，要避免類似情景的出現(xiàn)。所以，我們在對待好學生和差生的時候，要強調(diào)平等的原則，甚至于在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。 在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。一是注重提高學生的自學能力 ?！蓖瑯?，地理教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵?；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗、不斷反思完善的一年。 我本著服務他人，鍛煉自我的想法去工作。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來初中語文相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù)，不斷改進自己的教學方式。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，不斷的學習，積極反思，提高自己的教學水平，我相信那將使我受益良多。有決心在地理教研乃至普教研究這塊 園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。 第五篇：初中語文教師自我鑒定 初中語文教師自我鑒定 教師自我鑒定 (淡雅幽遠幸?；▓@的 blog) 光陰荏荏 ，自 2021 年 8 月參加教育工作即將一年了，初中語文教師自我鑒定。由于自身文化底蘊逐漸厚實， 95 年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù) 字專業(yè)本科學歷函授學習，于 97 年合格畢業(yè)，三年函授學習，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。本文章共 2 頁，當前在第 2 頁上一頁 [1][2]了突破性研究成果。為了學院工作的順利進行及部門 之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。要想在這一門藝術(shù)中得心應手，取得成果，你僅有本著“尊重、平等”的原則，用心去對待每一個學生。當好學生和差生應對同樣的權(quán)利時，你不能因為他是好學生而多給他些機會， 他是差生就剝奪他的這種權(quán)利。 影響班主任和學生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。在出現(xiàn)問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要經(jīng)過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的理解?！敖煺叱啵吆凇?，這時候如果有一個正 面的榜樣樹立在他們的身邊，那么學生會爭相仿效，而在許多學生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。因為班主任和學生相處的時間 比其他教師要多得多，班主任在學生心目中的威信相對而言要比其他教師高，你的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。 初中班主任教師自我鑒定 5 又一學期過去了。 036 班作為學校的一個普通班級，我認為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，當然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學生的自尊。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每后進生學習毛病所在。所以，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科任教師密切配合。 要有一個良好的班團體，必須有一個好的班級領(lǐng)導核心。凡事都主動地同他們協(xié)商，多傾聽和采納他們的正確意見。同時，還要創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)自我的優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，從而增強他們的自信。 又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的本事，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。為了能夠在新的學期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的工作鑒定如下： 一、加強學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)社會需要的合格人才。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學科的教學教育情景，經(jīng)過召開各類型學生會議來了解情景，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學水平以及學生的學習成績都能 不斷地更上一層樓。 三、給學生供給展示本事的舞臺，調(diào)動學生的進取性。一方面，我經(jīng)過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心 。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每一天工作，每一天創(chuàng)新，每一天反思，每一天積累，我會在工作中不斷提高的。寢室就寢紀律不是很好，有待于進一步提高 。如果備課不精，講課平庸，學生就會心煩、生厭，這樣就會為班級工作的開展造成隱患。本學期還被評為班進取分子。班主任應當及時妥 善地解決學生與任課教師之間的矛盾。 三、班主任應當與教師團結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。 重視班級建設和班標、班訓的宣傳作用，每一天黑板上顯示醒目的催人奮進的名言警句。學 習上好生帶動差生 。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。 班級工作中，我尤其是對后進生的轉(zhuǎn)化，總是給予他們以充分的尊重與足夠的理解，尊重他們的人格和獨立自主性，尊重他們的愛好，努力做到營造環(huán)境與激發(fā)興趣相結(jié)合。所以，解決各種問題，做好班主任工作需要有耐心。這樣互相促進。班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主 任。 培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學習氛圍。 在工 作中，能充分調(diào)動學生的學習用心性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。與學生打成一片，和學生建立良好的師生關(guān)系，了解學生的情景，理解學生的言行，諒解學生的過失。 其次，注重對學生的課余輔導，強調(diào)基礎，強調(diào)基本知識的落實，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進學生，上課自習時間都注重效率的提高，對學生的要求比較嚴格，異常是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一向都能得到學生的好評。以愛崗敬業(yè)，教書育人為已任，依照教育學心理學原理，遵循教育教學規(guī) 律，培養(yǎng)學生，進取實施素質(zhì)教育。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。及時與家長溝通、交流，經(jīng)過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形 式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自我的工作盡忠盡責。老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進 。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。透過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構(gòu)成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動用心肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有提高的同學，及時表揚，獎勵。所以一年來，學生違法 犯罪率為 0，差生率為 0，在學校中被評為先進班級。善于調(diào)動學生的進取性和培養(yǎng)學生的團體榮譽感，常與科任、家長溝通，對學生的教育采取立體式多角度進行，多管齊下，收到良好的教育效果，使所帶班成為勤奮好學、禮貌守紀、團結(jié)向上的班團體。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，構(gòu)成自我的教學方法。尊重領(lǐng)導，服從安排，與人為善。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還 需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，努力提高自身的本事。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班團體。但我深知，過去的工作成績已成 為歷史，我要不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻，培養(yǎng)出更多更好的學生。在社會生活中遵守公共準 則，關(guān)心團體，團結(jié)協(xié)作。近幾年來，在校領(lǐng)導的關(guān)心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了必須的成績，現(xiàn)鑒定如下。歡迎大家閱讀參考學習 ! 初中教師自我鑒定 1 在全面深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育的今日，我作為一名中學語文教師，能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于理解各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。經(jīng)過不斷努力，在工作中取得了必須的成績。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。 總之，在這一學年的工作中，我經(jīng)過努力提高了自我的數(shù)學教學水平，并取得了必須的成績。自參加工作以來，我堅守崗位，誠懇踏實，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進。還經(jīng)常性的聽課，學有經(jīng)驗的教師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧。 重視學生干部的作用，充分發(fā)揮學生自治功能。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學，能用心配合教師抓好班風學風建設，建立優(yōu)良的班群眾，構(gòu)成良好的班風學風。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。 在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的鑒定經(jīng)驗，不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平。 (2)課堂上的情景。 2021初中教師自我鑒定五篇 第二篇： 2021 初中教師自我鑒定 [范文模版 ] 老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長 。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自我的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。在日常教育教學中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動資料，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不一樣本事層次上都有所提高。嚴格管理，進取與家長配合，研究教育學生的有效方法。在教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，經(jīng)過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習進取性。 一、政治思想方面 本人愛國家、愛民族，堅決擁護黨的路線、方針，服從黨的領(lǐng)導，忠誠黨和人民的的教育事業(yè)，遵紀守法，有強烈的職責感和事業(yè)心，言行一致，品德高尚。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試，積累了必須的經(jīng)