【正文】 班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 第三篇：優(yōu)秀班主任工作計劃小學 優(yōu)秀班主任工作計劃小學 第一篇 一、指導思想 堅持教育部的教育方針，結合我校的 211 教學模式，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 (2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導， 與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。及時召開 班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生， 平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結。課 堂、課間、上下學的紀律非常重要。這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。 六、衛(wèi)生工作 為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手： 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 五、班級紀律 課堂紀律：再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法。提高學習興趣，使學生主動學習。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。 二、班級口號 一次比一次有進步。 身體健康。 (五 )讓學生健康成長 重視學生的安全教育。 (四 )、發(fā)揮班干部和少先隊員帶頭作用 及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。明確要求，讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。 通過家訪的形式，了解學生家庭基本狀況和孩子在家的學習習慣、生活習慣 。 四、具體措施： (一 )、落實“雅標” 依照學校的雅行星級學生評定標準及辦法，每周評選出“周雅行之星”，每月評選出“月雅行之星”，年終評選出“校雅行之星”。但有少部分同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不能認真傾聽同學的發(fā)言等等，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 二、班級情況 本班現(xiàn)共有學生 41 人，其中男生 18 人，女生 23 人。 五、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展 ,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力 ,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展 .因此 ,在班級 繼續(xù)開展各種活動中 ,大力推出新人 ,新作 ,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學生的自信心。 二 ,班級紀律方面 一個班級 ,要想有良好的班風 ,必須要有良好的紀律才行 .因而 ,我從以下幾點入手 : 課堂紀律 首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀 ,并制定相應的獎懲辦法 .這樣學生既感到有努力目標 ,又有約束力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀律 .由于是孩子們 自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為 ,有助于學生將文字內(nèi)化為行為 .我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。如：見師長 熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀。 另外，在這學期，我還會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也互相督促、提醒。一年半下來，原先培養(yǎng)的第一批班干部已經(jīng)很好地能為班級服務了，因此，從班級的長遠發(fā)展來看，我們應該選好第二梯隊，接過第一梯隊的接力棒，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。家長又很支持和配合班主任工作。 2020小學班主任工作計劃優(yōu)秀范文二 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。同時，還要求他們注意 班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 此外，作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系，充分利用家長會和個別見面機會，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生 ,與家長共同交流、商討各種行之有效的教育培養(yǎng)和引導學生的方法。向學生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。作為班主任，要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。本班學生特點是聰明活潑，但是自控力一般，這一互相矛盾的特點給很多老師的工作帶來了困惑和干擾，所以，我們的班級管理當以思想引導為主，努力培養(yǎng)學生的班級意識，紀律意識，懂得尊重每一個老師的勞動，懂得傾聽每一個同學的發(fā)言，增強自我約束 。 第二篇： 2020 小學班主任工作計劃優(yōu)秀 有人說 :一個好班主任就是一個好班集體 .如果說每個孩子都是一顆小星星 ,我愿用真誠 ,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空 ,讓他們各自閃爍出最燦爛 ,最動人的光輝 !下面是為大家整理的 2020 小學班主任工作計劃優(yōu)秀范文，供大家閱讀，希望可以幫助到大家。 (2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。 六、衛(wèi)生工作 為了創(chuàng)設一個良好 的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手： 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 五、班級紀律 課堂紀律：再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法。提高學習興趣，使學 生主動學習。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。 二、班級口號 一次比一次有進步。 身體健康。 (五 )讓學生健康成長 重視學生的安全教育。 (四 )、發(fā)揮班干部和少先隊員帶頭作用 及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。明確要求，讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。 通過家訪的形式，了解學生家庭基本狀況和孩子在家的學習習慣、生活習慣 。 四、具體措施： (一 )、落實“雅標” 依照學校的雅行星級學生評定標準及辦法 ，每周評選出“周雅行之星”，每月評選出“月雅行之星”，年終評選出“校雅行之星”。但有少部分同學自制能力差，時 常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不能認真傾聽同學的發(fā)言等等，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 二、班級情況 本班現(xiàn)共有學生 41 人，其中男生 18 人，女生 23 人。 五、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展 ,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力 ,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展 .因此 ,在班級繼續(xù)開展各種活動中 ,大力推出新人 ,新作 ,讓每個 孩子都敢于面對大家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學生的自信心。 二 ,班級紀律方面 一個班級 ,要想有良好的班風 ,必須要有良好的紀律才行 .因而 ,我從以下幾點入手 : 課堂紀律 首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀 ,并制定相應的獎懲辦法 .這樣學生既感到有努力目標 ,又有約束力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀律 .由于是孩子們 自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為 ,有助于學生將文字內(nèi)化為行為 .我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基 本禮儀。 另外，在這學期，我還會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也互相督促、提醒。一年半下來，原先培養(yǎng)的第一批班干部已經(jīng)很好地能為班級服務了，因此，從班級的長遠發(fā)展來看，我們應該選好第二梯隊，接過第一梯隊的接力棒，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。家長又很支持和配合班主任工作。 2020小學班主任工作計劃優(yōu)秀范文二 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他 們的能力。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 此外，作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系，充分利用家長會和個別見面機會，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生 ,與家長共同交流、商討各種行之有效的教育培養(yǎng)和引導學生的方法。向學生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。作為班主任，要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。本班學生特點是聰明活潑，但是自控力一般，這一互相矛盾的特點給很多老師的工作帶來了困惑和干擾，所以，我們的班級管理當以思想引導為主，努力培養(yǎng)學生的班級意識，紀律意識，懂得尊重每一個老師的勞動，懂得傾聽每一個同學的發(fā)言 ，增強自我約束。20XX 小學班主任工作計劃優(yōu)秀（ 5 篇材料） 第一篇： 2020 小學班主任工作計劃優(yōu)秀 有人說 :一個好班主任就是一個好班集體 .如果說每個孩子都是一顆小星星 ,我愿用真誠 ,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空 ,讓他們各自閃爍出最燦爛 ,最動人的光輝 !下面是為大家整理的 2020 小學班主任工作計劃優(yōu)秀范文，供大家閱讀，希望可以幫助到大家。 二、班情分析和工作目標 本班共有學生 47 人，男生 24 人， 23 人。 由于學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。 進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、按時回家，不遲到、不早退，嚴格請假制度。 進行安全教育，利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道， 單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。 進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中個個是 皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的 左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。面向全體學生，分類施教 ，加強對后進生的