幼兒總結(jié)挖掘戶外運(yùn)動自主因素凸顯自主發(fā)展-全文預(yù)覽
【正文】 長時(shí)間，都讓幼兒自己選擇，自己做主，讓他們當(dāng)主人， 使他們有盡可能多的選擇自由度 . 自主探索玩法 . 利用同一種運(yùn)動材料，進(jìn)行探索多種玩法 .運(yùn)動中，鼓勵孩子自己來擺放運(yùn)動材料，如：可用竹梯進(jìn)行行走，鉆爬等，或是利用兩個小山坡用竹梯架空鍛煉高空爬竹梯 .用輪胎進(jìn)行負(fù)重爬山坡，用輪胎組成小路走走跳跳 .滑草的地方有的趴著；有的向后蹬??我們發(fā)現(xiàn)一物多玩中充分體現(xiàn)出自主性，孩子完全按照自己的想法來玩，不僅玩的快樂，而且玩的自主 . 自主組合器械 . 用同種材料或不同種材料組合成各種不同挑戰(zhàn)難度的器械 .利用木架可以進(jìn)行跨越的玩法，也可與 木板組合變成平衡組合等，通過材料的組合，不僅拓展了器械的玩法，提及了幼兒的運(yùn)動興趣，而且發(fā)展了運(yùn)動技能，從容易的到難度高的技能發(fā)展，挑戰(zhàn)了幼兒的動作發(fā)展極限，從而使不同能力的幼兒在不同水平上得到不同程度上的發(fā)展，更加體現(xiàn)了自主性 . 自主結(jié)伴探索 . 不同的孩子的運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)是不同的，不同孩子的結(jié)合，可以一定程度上增加運(yùn)動中的自主性 .首先自主性強(qiáng)的孩子可以帶動自主性弱的孩子，從而一起向著自主發(fā)展前進(jìn) .另外，通過同伴間的運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)分享，可以讓運(yùn)動中的自主得以充分體現(xiàn)，同伴間的影響也是自主運(yùn)動的一個重 要方面 . 四、給予時(shí)間空間，做到自主解決問題 . 不管做什么事，都會或多或少碰到問題，而戶外運(yùn)動也不例外，我們教
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