【正文】 設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展 .幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用 .同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間 .隨著《綱要》的貫徹落實(shí)，以及我園《創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究》方案的實(shí)施，我們?cè)诨顒?dòng)室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進(jìn)行了有益的嘗試 .我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境不再是美化、綠化、兒童化等外在的裝飾，而是教師為幼兒準(zhǔn)備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境，開(kāi)始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動(dòng)與環(huán)境交互中得到身心和 諧發(fā)展 . 物質(zhì)環(huán)境： （ 1）以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動(dòng)、家園互動(dòng)、生生互動(dòng)，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式，創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境 . （ 2）根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實(shí)實(shí)成為教育幼兒的重要手段 . 心理環(huán)境： 樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長(zhǎng)的問(wèn)題，發(fā)展中的問(wèn)題 .深入了解幼兒的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛(ài)、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關(guān)系 . 教師要學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)諒解，客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒，以一種適宜的方式，引導(dǎo)幼兒自主、自愿、自覺(jué)地去克服自身的不足，獲得主動(dòng)發(fā)展 . 五、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要 . .重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線 . 、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能 . ，細(xì)心排除一切不安全因素 .我們要 讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng) . 六、家長(zhǎng)工作 進(jìn)一步開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)，鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與到家長(zhǎng)委員會(huì)，商討戶外親子活動(dòng) .協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁 . 開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問(wèn)題 .鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出合理化意見(jiàn)，主動(dòng)參與到幼兒的教育中來(lái) .舉行戶外親子活動(dòng) . 開(kāi)展半日觀摩活動(dòng)，使家長(zhǎng)切身體會(huì)到幼兒在園的一日生活 .了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián) 系 . 開(kāi)展家長(zhǎng)義工活動(dòng)，多鼓勵(lì)家長(zhǎng)熱心參與到我班組織的活動(dòng)中來(lái)，為我班的教學(xué)活動(dòng)添磚加瓦 . 定期與家長(zhǎng)溝通 .利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等 . 做好幼兒的成長(zhǎng)檔案，向家長(zhǎng)介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長(zhǎng)的配合 .每月書(shū)寫(xiě)幼兒在園的情況，使家長(zhǎng)了解近階段幼兒在園的表現(xiàn) . 七、班級(jí)特色 （ 1）繼續(xù)深入開(kāi)展科學(xué)認(rèn)讀課題活動(dòng)，舉行我是認(rèn)字高手比賽 （ 2）開(kāi)展特色活動(dòng)拍球比賽 （ 3）開(kāi)展幼兒卡拉 OK 賽 （ 4）開(kāi)展拼圖比賽 （ 5）開(kāi)展跳繩比賽 八、具體工作安排 九月份： 布置班級(jí)環(huán)境，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作 布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容 商討第一主題的各項(xiàng)計(jì)劃和成長(zhǎng)檔案 商討年級(jí)組特色活動(dòng)及各班特色活動(dòng) 學(xué)習(xí)新操節(jié) 十月份： 商討家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 年級(jí)組一課三研（美術(shù)） 根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境 鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶孩子外出找一找美麗的秋天 商討成長(zhǎng)檔案內(nèi)容 十一月份： 更換家園聯(lián)系欄，推出我是小記者欄目 介紹秋季防病的文章、做法 特色活動(dòng)拼圖比賽的宣傳與開(kāi)展 開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng) 開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 特色活動(dòng)拍球比賽的宣傳與開(kāi)展 十二月份： 開(kāi)展天冷我不怕的活動(dòng)，和家長(zhǎng)一起鼓勵(lì)幼兒按時(shí)入園，堅(jiān)持鍛煉 做好迎新年環(huán)境布置準(zhǔn)備 特色活動(dòng)跳繩比賽的宣傳與開(kāi)展 一月份： 召開(kāi)慶迎新年聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍參加 更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，推出寶貝在成長(zhǎng)欄目 特色活動(dòng)我是認(rèn)字小高手的宣傳與開(kāi)展 請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全 幼兒期末發(fā)展情況反饋 在班級(jí)管理上我們將通過(guò)不斷地完善，充分利用這一學(xué)期的時(shí)間，讓我們的孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人！ 第三篇：幼兒園班主任 2021學(xué)期工作計(jì)劃 新的一學(xué)期開(kāi)始了，為了更好管理好班集體，每個(gè)班主任都應(yīng)該寫(xiě)好自己的工作計(jì)劃，以下是精心收集整理的幼兒園班主任 2021學(xué)期工作計(jì)劃，肯定會(huì)對(duì)你有所幫助的，來(lái)閱讀一下吧 ! 幼兒園班主任 2021學(xué)期工作計(jì)劃 1 新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。 措施： 通過(guò)“家園聯(lián)系欄”，向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等，鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍投稿，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用。 繼續(xù)開(kāi)展民族文化課題研究，創(chuàng)設(shè)較有特色的活動(dòng)區(qū)域，開(kāi)展富有特色的民間游戲活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒參與民間游戲的積極性。 措施： 根據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。 二、工作任務(wù)與具體措施 (一 )教育教學(xué)方面 促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。做好放寒假的總結(jié)工作，加強(qiáng)期末常規(guī)和假期的安全教育。//39。 十月份：開(kāi)展說(shuō)說(shuō)國(guó)慶節(jié)見(jiàn)聞的語(yǔ)言活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，提升幼兒的愛(ài)國(guó)情感。開(kāi)展《身體暢想曲》的主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感知班級(jí)環(huán)境的變化，激發(fā)升中班了的自豪感。 努力做好家長(zhǎng)工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。語(yǔ)言教育領(lǐng)域： (1)培養(yǎng)孩子對(duì)圖片的理解和講述能力，和對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，開(kāi)展組詞和擴(kuò)句活動(dòng)，豐富孩子的形容詞。 科學(xué)教育領(lǐng)域： (1)喜歡觀察、促進(jìn)孩子通過(guò)自發(fā)的仔細(xì)的觀察去了解更 多的知識(shí)，鼓勵(lì)孩子從中提出發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題，能通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)兩種不同物體的不同 (2)能主動(dòng)的嘗試和探索生活中和實(shí)驗(yàn)中的為什么。 四、本學(xué)期具體目標(biāo)及內(nèi)容 健康教育領(lǐng)域： (1)養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉孩子的自理能力，對(duì)有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決，從心理上減少孩子對(duì)他人幫助的依賴性，不以孩子最后問(wèn)題解決的結(jié)果為評(píng)價(jià)，關(guān)注孩子解決問(wèn)題的主動(dòng)意識(shí)。 三、班級(jí)特色教學(xué) 我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒的實(shí)際情況，形成本班的特色教學(xué)活動(dòng) —— 農(nóng)村自然材料與美術(shù)活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)。本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目 。結(jié)合園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)和生活自理能力比賽活動(dòng)，進(jìn)行有針對(duì)的訓(xùn)練。 (2)、繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí)。 (3)提供兒童為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng)，如值日生工作、照料自然角、整理玩具等，認(rèn)識(shí)為別人做事的意義，使兒童從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。因此，教師要很好地把握這些特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的教育。 二、本學(xué)期的工作重點(diǎn) 4 歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn) 較大的飛躍。其中男生 x 人，女生 x 人。 利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流與溝通。 及時(shí)的反思自己的教育行為和教育方法。 加強(qiáng)體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。 提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。 對(duì)幼兒園的工作予以支持。拓展思路，繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的實(shí)施。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具。 喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂(lè)、自信。 知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。耐心、仔細(xì)的行為習(xí)慣以及幼兒的計(jì)數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)。有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，愛(ài)打人。愿意和同伴交談，會(huì)用較清楚連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求，能主動(dòng)積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運(yùn)動(dòng)器械，并能注意安全。 幼兒園班主任 2021學(xué)期工作計(jì)劃 3 一、現(xiàn)狀分析 我們中班這個(gè)學(xué)期有 14 名幼兒，其中男孩 6名，女孩 8 名。同班教師之間要相互溝通，形成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響 。同時(shí)，我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。教育幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí)，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉。 及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。 為了讓幼兒喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng)，能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，我們將引導(dǎo)幼兒干支周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的 感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好事物的向往 。 結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類(lèi)和排序，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系 。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計(jì)劃： 一、班況分析： 新學(xué)期我班插了 ?名新生， 現(xiàn)在共有幼兒 35 名，其中男孩有 ?名，女孩有 ?名。 幼兒園班主任 2021學(xué)期工作計(jì)劃 2 新的一學(xué)期開(kāi)始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。 。 。 。 。 、活動(dòng)環(huán)境，開(kāi)設(shè)評(píng)比欄。對(duì)個(gè)別 數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨(dú)引導(dǎo)，激發(fā)興趣。 ，提供多種體裁的圖書(shū)，繼續(xù)激發(fā)幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣，并能將有趣的情節(jié)簡(jiǎn)單講述出來(lái)。 ，通過(guò)兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒 懂得不能玩危險(xiǎn)物，不能離開(kāi)集體，不能跟陌生人走 。 。同時(shí)，圖書(shū)受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。 (二 )弱勢(shì)因素分析 ，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。在跨班活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。幼兒園班主任 2021學(xué)期工作計(jì)劃（推薦閱讀） 第一篇：幼兒園班主任 2021學(xué)期工作計(jì)劃 新的一學(xué)期開(kāi)始了，為了更好管理好班集體，每個(gè)班主任都應(yīng)該寫(xiě)好自己的工作計(jì)劃，以下是精心收集整理的幼兒園班主任 2021學(xué)期工作計(jì)劃，肯定會(huì)對(duì)你有所幫助的，來(lái)閱讀一下吧 ! 幼兒園班主任 2021學(xué)期工作計(jì)劃 1 新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。 一、班級(jí)情況分析 本學(xué)期我中班幼兒，共計(jì) 29 人，其中男孩 18 人，女孩 11 人。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活潑、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。 、好動(dòng)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。對(duì)圖片的理解和講述能力還比較薄弱。對(duì)自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時(shí)，也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，讓他們體會(huì)成功的喜悅。游戲時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)習(xí)觀察生活，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。 三、班級(jí)月工作計(jì)劃 九月份： 、新生入園，加強(qiáng)常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)入正常教學(xué)活動(dòng)。 、中秋節(jié)，讓幼兒了解有關(guān)知識(shí)，參加一系列舉辦的活動(dòng)。 、新早操。 十一月份： ，通過(guò)活動(dòng)，能講出自己有所收獲的地方。 30米往返跑比賽。 、總結(jié)學(xué)期工作。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行