【正文】 生保健工作 (一 )堅持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。 (二 )培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 (五 )藝術領域 喜歡聽音樂，能借助動作、語言表達對藝術作品的感受。 學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。 在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁， 學習穿脫簡單的衣、褲、鞋。年齡在 2 歲半到 3 歲半之間，大部分的幼兒是不具備基本的生活自理能力的，小部分幼兒更不能用語言等向老師請求幫助，對老師的指令甚至聽不懂，更不能按老師的要求去做。培養(yǎng)孩子觀查生活的能力，并把生活中的經驗大膽地用到創(chuàng)作泥塑作品中來。讓家園園地真正起到家園共育的作用，起到架設家園之間的 橋梁作用，共同對孩子進行教育。從評比中找到自己的不足，激發(fā)自己向別人學習，并會很高興地向別人鼓掌祝賀。 （ 6）注重對小朋友的識字，寫字教學。結合“安全日”開展一次安全情境表演活動。根據園里的要求對三個主題進行環(huán)境創(chuàng)設，利用孩子的作品，家長的合作把主題環(huán)境布置好，使孩子在布置的過程中感受主人公的意識，對自己作品能上墻感覺自豪，激發(fā)孩子學習的積極性及家長的參與熱情。 二、班級教學工作 （ 1）三月份進行“三八”主題教育活動，讓孩子通過教育了解“三八”節(jié)的由來，更加尊重自己的媽媽，婆婆， 奶奶等，并會在節(jié)日里向他們道賀，送小禮物等。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調一致。 每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)現有特別情況要及時上報園里領導，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒；教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習慣。常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的發(fā)展。 二、教育教學工作 根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃： 一、班況分析 我班現在共有幼兒 39 名，通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。 以上是我做的幼兒園班主任工作計劃，請園長查看并提出寶貴意見，謝謝！ 第四篇：幼兒園班主任個人工作計劃幼兒園班主任個人工作計劃1 新的一學期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒 園中。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場 地及活動器械是否安全。 實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲 得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。幼兒的自我保健意識和能力要加強。 3．重 視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。 5 保證幼兒的游戲時間，根據孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現交往的能力，初步解決問題的能力。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好 幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃： 一、班況分析： 新學期我班插了 1 名新生，現在共有幼兒 z 名，其中難孩有 z 名，女孩有 z 名。 第三篇：幼兒園班主任個人工作計劃開頭 文秘助手 ()之幼兒園班主任個人工作 計劃開頭 又是一個新學期的開始，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃 陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。 二、班級日常管理 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新的活力。善于總結經驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。 總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂 爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。 二、班級日常管理 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新的活力。善于總結經驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。 幼兒園班主任個人工作計劃四 這學期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責任，促進親子關系。 三 、保育工作 健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣；身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。 為了讓幼兒喜愛參加藝術活動，能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美，我們將引導幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和情感經驗，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往；鼓勵幼兒參與各種藝術活動，獲得美的感受；通過進上較 典型的、有特色的藝術作品，了解不同地區(qū)、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活；引導幼兒運用線條、色彩、造型等要素進行平面或立體的藝術創(chuàng)造，提高幼兒表現的能力與審美能力。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、 衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。大部分幼兒 已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入關切幼兒教育指導綱要精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。 （ 5）做好接送工作。我班將努力做好以下工作： （ 1）期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。 積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念。 本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中 、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成。 （ 4）隨時準備足夠數量的清潔衣物留在幼兒園內，以備 換用。 四、具體的做法 （ 1）教師要細心觀察孩子，發(fā)現身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。 開展豐富多彩的節(jié)日活動 利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調動孩子們學習的積極性。 （ 2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。 三、具體的做法 （ 1）進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。 （ 2）學會正確的洗手、漱 口方法。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作： （ 1）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。針對以上情況，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識。 幼兒園班主任個人工作計劃二 本學期我們小班本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。 1開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。 1倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。 以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。 及時調整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。 ，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。要增加耐心，減少沖動。一定要通過家長，讓學生在家也養(yǎng)成良好的學習習慣。特制訂班主任工作計劃如下： 一、思想情況 家訪要多一些，爭取更多的家長的理解與支持。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。幼兒園班主任個人工作計劃范文（ 5 篇可選） 第一篇：幼兒園班主任個人工作計劃范文 幼兒園班主任個人工作計劃范文 作為一位幼兒教師，每過一段時間為自己制定一個工作計劃能夠提升自己的工作效率，下面是為大家整理的幼兒園班主任個人工作計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。以前之所以消極，部分學生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。首先要我調整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛 心地投入到工作中去。 ，遵守學校規(guī)章制度。 第二周調整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。 開展法制監(jiān)督員值日活動。 繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。 1嘗試實施班干部輪換制度。 1充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會做到的。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。 二、主要工作任務 （一）保教工作 做好新生入園的情緒安撫工作。 （ 1）認識自己的標記。 （ 5）會自己穿脫衣褲、自己入廁。 （ 1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。 （ 5）將玩具歸類收好。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 （ 3）氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領處標示幼兒的姓名，以便于辨認。 針對班中知識水平能力等個體差異 較大的現象，開展互幫互助活動，引導能力較強的幼兒，并在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內容，以增強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的能力。 深入實踐園本課程，將主題探究活動與結構教學結合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學習，從而獲 取各方面的經驗，提高綜合能力。 （三）家長工作： 在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。 （ 4）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定 。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。 二、教育教學工作 根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。 致謝教育應密切結合幼兒的日常生活來進行，幫助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現象，運用初淺的數學、物理等方法解決簡單的問題，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經驗；幼兒的學習存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應各種能力的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。 四、家家長工作 幼兒園的