【正文】 長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。自我加壓，提高自身業(yè)務能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。 幼兒安全小衛(wèi)士 — 《家庭生活安全》 《食物中的》 《不靠近籠中的動物》 《不要隨便模仿》 《怎樣愛護眼睛》 幼兒禮儀教育 — 《幼兒園禮儀》 進餐 讀書愛眼 團結(jié)友愛 快樂識字閱讀 望月懷遠 登山 猜一猜 得過且過 兒童英語 Unit1Greeting問候 Let’ stalk我們一起說 What’ syourname?你叫什么名字 ? 。 《寶寶的故事》 — 讓幼兒知道怎樣吃飯是不挑食，什么樣的食物給人提供熱量、蛋白質(zhì)、碳水化合物。引導幼兒學習觀察人物五官的正確位置，學會邊觀察邊畫。 藝術(shù) ?— 創(chuàng)造主題《我長大了》 《我愛家鄉(xiāng)我愛祖國》 — 在教幼兒學唱歌曲前最好讓幼兒認識中國的長江、黃河，可利用地圖或地球儀，讓幼兒知道我們中國土地遼闊壯麗。 《祖國媽媽過生日》 — 組織幼兒互相介紹國慶節(jié)自己是怎樣過的。 《靈巧的小手》 — 讓幼兒通過自身觀察、試驗，了解手的結(jié)構(gòu)和功能，知道手要多用才靈活 。 《認識符號做加法》 — 每道算式都應先讓幼兒說一說，老師應了解幼兒是否理解題意，再寫出算式，理解“ +”和“ =”在算式中的作用。 《玩沙子》 — 培養(yǎng)幼兒發(fā)準字音、流暢地讀出兒歌的能力，提高幼兒的聽辨能力。提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。 我是中國人 (一 )：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認識 。 五、環(huán)境創(chuàng)設： 我是哥哥姐姐 (開學的第一周 )：陳列 幼兒假期的美工作品 。 四、預設主題： 我是哥哥姐姐：通過認 識我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學習環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應能力。 了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責。如美術(shù)、語言、舞蹈、溜冰等等。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習慣不是很好，沒有規(guī)律。總之， 9 月份，我一定虛心向領(lǐng)導和老同事學習，穩(wěn)中求進、富有效力、充滿活力、激情盎然的投入 到每天的工作中，請領(lǐng)導和同仁們多多指導。給學員一個正規(guī)的形象，為公司樹立更好的威望。 E、多渠道廣泛地收集高級項目師方面的資料，并做初步分析后進行分類，在持續(xù)的信息分類過程中持續(xù)地提高自己的業(yè)務知識，使自己在對高級項目管理師知識點已經(jīng)掌握的基礎上進一步的深入體會，做到在學員面前應用自如、對答如流，與學員進行互動溝通，實時掌握其心理動態(tài)，并可根據(jù)這些將學員分類。 主要手段： A、提高自身素質(zhì)。 總得來說，宣傳部上學期依照校團委、主席的要求和安排，使各項工作在計劃中順利進行，取得了具體的成效，這是值得肯定的，但直言不諱的說我們的工作還存在這一些問題，在以后的工作中我們定會有所改進，使我部的工作更好的施展開來。還有配合心理部做好新生心理健康方面的輔導，這也是 我們力所能及的，我想會對他們有幫助的。下面是整理收集的九月份工作計劃表，歡迎閱讀參考！ 九月份工作計劃表（ 1） 很快又迎來的新的一學期，新學期要有新面貌，宣傳部的工作也如火如荼的展開。 更新早操內(nèi)容，訓練幼兒早操。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。 通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。 五、家長工作 做 好家長工作，提高家園共育的效果。 認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。布置好本月的工作內(nèi)容。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。 三、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。結(jié)合元旦開展“迎新年 ”親子游園活動。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。我班特色定為手工。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式 對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。 保育工作 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作 。尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā) 展。自我加壓，提高自身業(yè)務能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。 幼兒安全小衛(wèi)士 — 《家庭生活安全》 《食物中的》 《不靠近籠中的動物》 《不要隨便模仿》 《怎樣愛護眼睛》 幼兒禮儀教育 — 《幼兒園禮儀》 進餐 讀書愛眼 團結(jié)友愛 快樂識字閱讀 望月懷遠 登山 猜一猜 得過且過 兒童英語 Unit1Greeting問候 Let’ stalk我們一起說 What’ syourname?你叫什么名字 ? 。 《寶寶的故事》 — 讓幼兒知道怎樣吃飯是不挑食，什么樣的食物給人提供熱量、蛋白質(zhì)、碳水化合物。引導幼兒學習觀察人物五官的正確位置，學會邊觀察邊畫。 藝術(shù) ?— 創(chuàng)造主題《我長大了》 《我愛家鄉(xiāng)我愛祖國》 — 在教幼兒學唱歌曲前最好讓幼兒認識中國的長江、黃河，可利用地圖或地球儀，讓幼兒知道我們中國土地遼闊壯麗。 《祖國媽媽過生日》 — 組織幼兒互相介紹國慶節(jié)自己是怎樣過的。 《靈巧的小手》 — 讓幼兒通過自身觀察、試驗，了解手的結(jié)構(gòu)和功能，知道手要多用才靈活 。 《認識符號做加法》 — 每道算式都應先讓幼兒說一說，老師應了解幼兒是否理解題意，再寫出算式，理解“ +”和“ =”在算式中的作用。 《玩沙子》 — 培養(yǎng)幼兒發(fā)準字音、流暢地讀出兒歌的能力，提高幼兒的聽辨能力。提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。 我是中國人 (一 )：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認識 。 五、環(huán)境創(chuàng)設： 我是哥哥姐姐 (開學的第一周 )：陳列 幼兒假期的美工作品 。 四、預設主題： 我是哥哥姐姐：通過認識我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學習環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應能力。 了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市 人人有責。如美術(shù)、語言、舞蹈、溜冰等等。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習慣不是很好，沒有規(guī)律。 幼兒園九月份工作計劃篇一 一、上月情況分析： 八月份我們對幼兒進行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。 幼兒有參加外面的一些興趣班的學習。 初步獲得有關(guān)祖國地域風貌、民族風情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好與偉大，產(chǎn)生“做一個中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。 在教學活動和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時進行隨機教育。通過了解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責。提供廢舊物品供幼兒自由操作。師幼一起 收集祖國之最的圖片和大街上的標志圖片 。朗誦詩歌，學習朗誦中的語言和表情。 《同老師一起做游戲》 — 幼兒理解什么是“單數(shù)”，掌握判斷單、雙數(shù)的方法。 《食物有多少種營養(yǎng)》 — 讓幼兒初步了解人體需要的各種各樣的營養(yǎng)素，以及各種營養(yǎng)對人體健康起到的作用。 社會 — 交往主題《幸福中國娃》 《都是中國娃》 — 對幼兒進行認識少數(shù)民族的教育，使他們知道我們的國家是多民族國家， 56 個民族的小朋友都是中國娃。 《祖國的首都 — 北京》 — 組織幼兒觀看首都北京名勝古跡和現(xiàn)代化建筑的照片，或通過電視片進行介紹。 《我的自畫像》 — 分小組，坐在面對鏡子的地方，照著自己的