小學校長掛職鍛煉工作計劃-全文預覽
【正文】 ：科學的教育理念、完善的制度管理和求真務實的作風建設。所謂海納百川，有容乃大。 校長帶頭。 集體領導。如：在解決一個問題時，只要能求得一個基本統(tǒng)一的認識，就不必顧及在其它問題上的分歧。 求同存異。如何有效增進班子成員之間的團結呢？我認為須從四方面努力。 第五篇：小學校長掛職鍛煉總結 實習總結 單位：牛店鎮(zhèn)月臺小學姓名：甄時間： 曉 東 2021年 12 月 實習總結 帶著一份憧憬，帶著一份責任，帶著一份期待， 2021 年 10 月 20日，我在新密市教育局的安排下，赴鄭州市管城區(qū)南學街小學進行為期兩個多月的掛職鍛煉學習，在短短的兩個多月時間里，通過深入各科室、班級，深入教育教學第一線參觀學習和調研，特別是通過與校長崔慶忠同志進行多次較長時間的學校管理探討交流，使我在管理理念和工作方法等方面都產生了許多思考。 四、鍛煉學習方式： １、自學與拜師相結合 培訓過程中，主動虛心向導師學習，不斷總結、反思、提升，從實際出發(fā)，制定出切實可行的各類計劃。 ２、按時參加學校的行政例會等有關會議積極發(fā)表個人意見。不斷縮小與先進學校的差距。 ５、按照市教育體育局要求，鍛煉結束時寫好掛職鍛煉述職報告或研究論文。 二、鍛煉學習時間： ２０ 11 年 4 月 12 日 —— 7 月 6 日三：鍛煉學習內容：１、全面參與市實驗小學后勤管理活動，全面了解該校的了解學習實驗小學的發(fā)展規(guī)劃、辦學理念、后勤管理、特色活動等一系列管理流程。 考察與觀摩相結合 通過考察觀光、現場觀摩，不斷開拓視野，轉變觀念，向更多的名師和教育同仁學習，獲得更多的辦學經驗。 ４、記好掛職鍛煉日記，及時總結掛職鍛煉過程的成長經歷，反思存在的問題和不足，更好地為將來學校建設積累經驗。從而制定出切實可行的學校后勤管理制度，進一步制定和完善本校三年發(fā)展規(guī)劃，為實現個人學校教育的可持續(xù)發(fā)展和跨越式做出自己應有貢獻。 ２、學習與實踐相結合 通過學習、體驗、反思、感悟、實踐、理論聯系實際，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。 ３、參與學校的安全管理，爭取掛職期間具體負責一次安全管理或后勤管理等方面的大型活動。小學校長掛職鍛煉工作計劃 第一篇：小學校長掛職鍛煉工作計劃 小學校長掛職鍛煉工作計劃 為了提升個人的整體素質，拓寬視野，增長才干，促進自身素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展水平的提高，根據章丘市教育體育局《關于開展第二批中小學校長掛職鍛煉的通知》要求，制定個人掛職鍛煉工作計劃： 一、掛職鍛煉目標： 通過兩個多月時間的深入考察、觀摩、學習及與章丘市實驗小學領導教師“親密接觸”，了解學習實驗小學的發(fā)展規(guī)劃、辦學理念、后勤管理、特色活動等一系列管理流程，從中得到經驗與借鑒，反思與運用。 ２、按時參加學校的行政例會等有關會議積極發(fā)表個人意見。 四、鍛煉學習方式： １、自學與拜師相結合 培訓過程中，主動虛心向導師學習，不斷總結、反思、提升 ，從實際出發(fā)，制定出切實可行的各類計劃。 第二篇：小學校長掛職鍛煉工作計劃 小學校長掛職鍛煉工作計劃 為了提升個人的整體素質，拓寬視野，增長才干，促進自身素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展水平的提高，根據章丘市教育體育局《關 于開展第二批中小學校長掛職鍛煉的通知》要求，制定個人掛職鍛煉工作計劃： 一、掛職鍛煉目標： 通過兩個多月時間的深入
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1