小學(xué)校長掛職鍛煉工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-05-03 11:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 劃、辦學(xué)理念、后勤管理、特色活動(dòng)等一系列管理流程。 ２、按時(shí)參加學(xué)校的行政例會(huì)等有關(guān)會(huì)議積極發(fā)表個(gè)人意見。 ３、參與學(xué)校的安全管理，爭取掛職期間具體負(fù)責(zé)一次安全管理或后勤管理等方面的大型活動(dòng)。 ４、記好掛職鍛煉日記，及時(shí)總結(jié)掛職鍛煉過程的成長經(jīng)歷，反思存在的問題和不足，更好地為將來學(xué)校建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)。 ５、按照市教育體育局要求，鍛煉結(jié)束時(shí)寫好 掛職鍛煉述職報(bào)告或研究論文。 四、鍛煉學(xué)習(xí)方式： １、自學(xué)與拜師相結(jié)合 培訓(xùn)過程中，主動(dòng)虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、反思、提升，從實(shí)際出發(fā)，制定出切實(shí)可行的各類計(jì)劃。 ２、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合 通過學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、反思、感悟、實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。 考察與觀摩相結(jié)合 通過考察觀光、現(xiàn)場觀摩，不斷開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，向更多的名師和教育同仁學(xué)習(xí)，獲得更多的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不斷縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距。 第五篇：小學(xué)校長掛職鍛煉總結(jié) 實(shí)習(xí)總結(jié) 單位：牛店鎮(zhèn)月臺(tái)小學(xué)姓名：甄時(shí)間： 曉 東 2021年 12 月 實(shí)習(xí)總結(jié) 帶著一份憧憬，帶著一份責(zé)任，帶著一份期待， 2021 年 10 月 20日，我在新密市教育局的安排下，赴鄭州市管城區(qū)南學(xué)街小學(xué)進(jìn)行為期兩個(gè)多月的掛職鍛煉學(xué)習(xí)，在短短的兩個(gè)多月時(shí)間里，通過深入各科室、班級(jí)，深入教育教學(xué)第一線參觀學(xué)習(xí)和調(diào)研，特別是通過與校長崔慶忠同志進(jìn)行多次較長時(shí)間的學(xué)校管理探討交流，使我在管理理念和工作方法等方面都產(chǎn)生了許多思考。崔校長態(tài)度誠懇，且具有很高的語言表達(dá)能力，對我毫不保留地介紹管理經(jīng)驗(yàn)方法，我們交流得非常愉快。通過交流，我被南學(xué)街小學(xué)從領(lǐng)導(dǎo)到教師那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、開 拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神和和諧的校園所深深地感染，真是受益匪淺！下面主要就我在實(shí)習(xí)期間自己的收獲與體會(huì)總結(jié)如下。 一、校長要帶領(lǐng)班子搞好團(tuán)結(jié) 學(xué)校工作搞不好，質(zhì)量提不高，大多是因?yàn)榘嘧映蓡T不團(tuán)結(jié)。如何有效增進(jìn)班子成員之間的團(tuán)結(jié)呢？我認(rèn)為須從四方面努力。 熱心服務(wù)。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)是搞好領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)。班子成員首先要樹立為全校師生員工服務(wù)的宗旨，立志干實(shí)事，當(dāng)好師生的公仆，把精力集中到學(xué)校工作中來，齊心協(xié)力，帶領(lǐng)師生員工為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧，不斷提高辦學(xué)水平和質(zhì)量 。 求同存異。講團(tuán)結(jié)，是學(xué)校得到長遠(yuǎn)發(fā)展的重要保證。但搞好團(tuán)結(jié)，絕不是搞一團(tuán)和氣，當(dāng)“老好好”。講班子團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并不是要消除不同意見。如：在解決一個(gè)問題時(shí)，只要能求得一個(gè)基本統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，就不必顧及在其它問題上的分歧。從整體上看，領(lǐng)導(dǎo)班子在施政的每個(gè)時(shí)候，能達(dá)到相對統(tǒng)一，就是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子。企圖使班子成員在每個(gè)時(shí)期、在所有問題上，都保持認(rèn)識(shí)一致的情況是很難的。一味追求班子成員對任何問題都持一致意見，那我們可能一件事也干不成。 集體領(lǐng)導(dǎo)。在思想多元化的今天，強(qiáng)調(diào)民主決策極其重要 。在大家充分發(fā)表意見之后，一旦多數(shù)意見成為集體決定，少數(shù)人就應(yīng)該加以貫徹。如果某一個(gè)成員無視集體決定，而將班子中的分歧在群眾中散布，則勢必造成混亂，影響班子團(tuán)結(jié)，到頭來只能證明，他本人不具備做領(lǐng)導(dǎo)成員的基本素質(zhì)。 校長帶頭。一是校長要坦誠、正派、民主，不搞幫派，不搞一言堂。大家眼睛都盯著他，自覺不自覺地在向他學(xué)，所以校長的表率作用，對班子成員影響是很大的。二是校長要有容人之量。所謂海納百川，有容乃大。校長定要容言、容人、容事，不能小肚雞腸、斤斤計(jì)較、唯我獨(dú)尊。同時(shí)校長的虛心求教精神也十分重
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