【正文】 的教室里學(xué)習(xí)感到十分舒暢。 在操場的東面聳立著一根高大的旗桿，旗桿的頂端掛著鮮艷的紅旗正在隨風(fēng)飄揚。這兒有二十多棵高大的松樹，就像二十多個戰(zhàn)士在守護。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 1 今天，我就讓你大飽眼福我們的“衡鋼小學(xué)”吧！ 一走進校園，首先映入你眼簾的會是一座白色的雕像，雕刻著一位老師和一位學(xué)生，好像在說：“歡迎來到‘衡鋼小學(xué)’！”。“這位同學(xué)，你這也叫生態(tài)瓶？”同學(xué)們把目光轉(zhuǎn)向曉鵬的桌上。一會兒，大家開心地上科學(xué)課了。回到家，我認(rèn)真地做好了。 看來，當(dāng)今社會的文明程度真是越來越高了，社會是越來越和諧了。瞬間，上課鈴聲響起，同學(xué)們已安靜地坐在了教室。值日生在維持秩序，其余的班干部幾乎都參與到了這場“抗洪”戰(zhàn)斗中。 記得一天中午，我們班的同學(xué)在教室里安安靜靜的練著字。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山茶花像天空的彩虹那么絢爛，像夜晚的明珠那么耀眼，像天邊的霞光那么亮麗。有的正怒放，有的嬌滴滴的，有的含苞欲放，有的開了幾片花瓣，真是千姿百態(tài)。一陣微風(fēng)吹過，發(fā)出了：“沙沙沙”的響聲，就像再唱一首婉轉(zhuǎn)的歌曲。從遠(yuǎn)處看，花壇就像一個胖胖的字母“ 8”；從近處看，花壇就像一個大太陽抱著一個小太陽，正在和月亮做鄰居呢！花壇里種滿了一顆顆高大的數(shù)目。同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，搖出我們的理想。小操場里有單杠、雙杠，乒乓球案子。同學(xué)們都深情著、凝視著。 冬天，雪花飄落下來，給小草小花們蓋上了一層棉被。 一進校門，首先展現(xiàn)在你面前的就是一個圓圓的花壇，花壇一年四季都很美麗。 雪，是我們玩耍時的伙伴，是煩惱時給予我們快樂的“人”，也是裝飾學(xué)校不可缺少的一部分。冰一解凍，小魚就浮出水面，好像在說：“??！外面的空氣好新鮮呀，在里面我都快悶死了。而 20xx 年的第一場雪卻和這首歌相反，這是一場比以往來得更早些的雪。不知是風(fēng)從校外刮來的，還是哪位不懂事的同學(xué)從教學(xué)樓拋下的。我們每個同學(xué)都養(yǎng)成了不亂扔瓜皮、紙屑的好習(xí)慣，有很好的環(huán)保意識。我說衣 服沒口袋。這次仔細(xì)看看，我們的校園還真美麗，干凈、整潔、碧綠的樹葉，青青的小草，令人心曠神怡。當(dāng)天氣晴空萬里時花壇里的花，爭艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一般耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，這就是秋天的美。幾棵高矮奇特的松樹，由于它們堅韌不拔的精神，所以現(xiàn)在正郁郁蔥蔥，不計其數(shù)的枝葉向四面八方招展著。校園里有桂花，銀杏樹，玉蘭樹一片樹葉，隨著清涼的風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來，好像它們要在生命的最后旅行中向人們展示自己的美麗。這一場雪給我們整個校園增添了無限樂 趣。開始時并不見雪花飄落，只是一陣風(fēng)吹過，地平線上漫過來一片輕霧，霧氣迅速地重起來，厚起來。 我們再說說墻上的爬山虎， (.)爬山虎慢慢變成了灰色，爬山虎沒觸著墻的時候，沒過幾天就枯了，最后連痕跡也沒有了。冬天，是個美好的季節(jié)！對于別人來說，有些人喜歡冬天，有些人感覺冬天太冷了。 “叮鈴鈴！叮鈴鈴！叮鈴鈴！”急促的上課鈴聲響起，把我從美夢中揪了出來。 一群螞蟻出現(xiàn)在我眼前，它們扛著葉子，木屑等等，急急忙忙地走來走去。天藍(lán)藍(lán)的，雖然只能透進一絲絲陽光，但還是溫暖得很，讓人有種昏昏欲睡的感覺，我又閉上眼享受著。他們待人和氣，從來不對我們發(fā)脾氣。我們幾個同學(xué)被選上參加拔河。 我們學(xué)校的學(xué)生會讓你在冬天感到溫暖。我們校園的大樹有很多，走到?jīng)]一個地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是幫 大家整理的小學(xué)的描寫校園作文 400 字 10 篇，希望能夠幫助到大家。老師開始一個個檢查?！痹倏磿赠i，他一邊自言自語，一邊再給生態(tài)瓶加水。科學(xué)老師還囑咐我們一定不能少放或多放植物與動物，兩樣要放得合理一點，保持生態(tài)平衡。 老師常說：校園是個小社會，是整個大社會的縮影，而如今我感到我們的校園是多么的溫暖，多么 美好啊。還有幾分鐘就要上課了，我們卻剛開始打掃，忽然，我們的班主任 —— 楊老師來了，我們的班長怕我們受批評，也馬上替我們向楊老師求情。我們簡單的將身上的墨水處理完以后，也開始了“大掃除”還有一部分同學(xué)以為靠不攏，就坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真的寫著字。我愛校園的花壇，因為它帶給我們幸福和美！ 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 9 我們生活在一個美好的時代，一個和諧的時代，一個幸福的時代，美的足跡無處不在。茶花在枝葉間綻 放出來，就像一個害羞的小姑娘。紅的似火，黃的似金，粉的似霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個強壯的士兵，日夜守護著我們的校園。 花壇的周圍期滿了五顏六色的大理石。 我愛可愛的校園，它是知識的搖籃。 一個大操場，一個小操場?？粗鴩煸趯W(xué)生們的嘹亮歌聲中冉冉升起，迎風(fēng)飄揚。 秋天，菊花在豐收的季節(jié)里綻開了笑臉，菊花在微風(fēng)中欣然怒放，爭奇斗艷。 一走近我們的校園，校門上面掛著四個大字 —— 清源二小。 我們打的非常激烈，攻擊速度那才叫快，這邊剛拿起雪球，那邊的雪球就已經(jīng)挨到身上了，我們玩著玩著就上課了，這時，我們才發(fā)現(xiàn)我們的手已經(jīng)變成胡蘿卜了。在我學(xué)校的中間有個小湖，現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)冰了。”這是刀郎唱的歌。在一棵小樹上靜靜地躺著一個白色的塑料袋和幾張廢紙屑。 原來是這樣。我在車上剝掉桔皮，問爸爸桔皮放哪？爸爸說放我自己的口袋。平日在校園里來來往往，還真沒注意到有什么特別之處。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨一掃而光。它的香味直飄到世界各地，讓人沁人心脾。好香??！是桂花。風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響?？罩幸呀?jīng)望不見什么了，只有無數(shù)扯碎了的棉花團，整個世界都被裹進一團團彌漫的潔白無暇的繡球花里了。 青云大道兩旁的小湖都結(jié)冰了，但是魚兒卻不見了，他們都游到水底生活，準(zhǔn)備過冬?? 再說說下雪的校園，前些天下了一場大雪。多美的舞姿啊！還有一些樹葉并沒有變黃，還是那么翠綠。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 3 冬天到了，人們把準(zhǔn)備好的棉襖拿了出來，圍上圍巾，戴上了帽子。校園里，回蕩著歡笑聲、讀書聲、說話聲??各種聲音交織在一起，成了美妙的和弦，我幸福地閉上雙眼。我知趣地走開了。 榕樹茂盛極了，快有五樓高，葉子又厚又寬，大得驚人！我抱著課本走過去，仰起頭，望著一只鳥。 我們學(xué)校的老師更是讓你覺得溫暖。就拿上次運動會的拔河比賽吧。我們學(xué)校的小草更不要說了，生命力超強，我們整個學(xué)校這么多的學(xué)生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。 我們這個校園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。實用的小學(xué)的描寫校園作文 400字（最終定稿） 第一篇：實用的小學(xué)的描寫校園作文 400 字 實用的小學(xué)的描寫校園作文 400 字 10 篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。再加上美麗的校園風(fēng)景，更讓人流連忘返。春夏秋冬，每一個季節(jié)都有不同的花，不管什么時候到我們學(xué)校來，一定都會看見美麗的花朵在朝你頻頻點頭。同學(xué)們回家后努力練習(xí)，為的就是為自己的班級爭光。他們在我們比賽的時候在觀眾席上上蹦下跳一個個像猴子一樣，等我們回去了之后，他們一個個圍上來問我們怎么樣。 這就是我的校園，一個溫暖的校園！ 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 2 校園一角，是一棵大榕樹。我向一只正在唱歌的鳥問好：“先生，早上好！”那只鳥嚴(yán)肅地說著：“我是演唱家，不要太刻板地叫我‘先生’，我寧愿別人叫我‘擁有美妙歌 聲的鳥先生’”。天上飄來幾片云，太陽光真溫暖。我瘋狂地向教室跑去。不信？你來看看??有些樹上的葉子慢慢變成了金黃色，風(fēng)一吹，樹上的葉子不僅會響起美妙的音樂，而且樹上的葉 子慢慢地落下來，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。冬天來了，它的葉子幾乎都不見了，但依然牢牢地巴住墻。雪花片越來越大，一朵朵、一簇簇地，輕輕地橫飛過來，無聲地落在衣衫上、帽子上，沾在眉毛上。校園的樹不知什么時候變黃了。小草開始穿上了金黃的睡衣要過上一個冬天似的，等明年再醒來。我最喜歡的是那香氣馥郁的桂花。走進校園，只聽見“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這就是名副其實的“”桂花雨“。 我愛秋風(fēng)姑娘的到來，更愛校園美麗的秋色！ 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 5 周日，為了做環(huán)境小報，我決定去拍校園的照片。周六，爸爸帶我去拉小提琴，我走時順手拿了一個桔子。不一會，我們到了老師家，便把桔皮放在了樓下的一個大垃圾筒里。我們可以想像，如