【正文】 心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高 幼兒的能力。 我在見習初期 的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們?nèi)ド蠋?；他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。這次在幼兒 園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。我相信只要我愿意花時間，花精力，我這份教育事業(yè)就能夠發(fā)展起來，不辜負學校領導們的重托，也不辜負學生對我的信任和以來，更不負家長的殷勤期待。 進入教師這個行業(yè)之后，我才認識到一個人有責任感是一件很酷的事情，回想起自己之前的任性無知，再看到現(xiàn)在逐漸沉穩(wěn)的自 己，我有了一些欣慰，也有了很多的感慨。我會更好的完成這份工作，去給孩子們創(chuàng)造一個更好的未來。在這一份工作當中，我深刻的體會到了責任所能給一個人帶來的影響。 在搭班老師的幫助下，她熟悉班級授課方式、教學計劃后，能認真寫出自己的真總結，及時反思，多向別人學習，教案，跟搭班老師溝通并確認后，正式授課。能認真地做好消毒和打掃工作），還認真的了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，并努力成為孩子們喜歡的老師，有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。想必我的努力也得到了家長的肯定了吧！ 幼兒教師自我鑒定 99篇 轉(zhuǎn)眼間，劉老師來我們班已經(jīng)一個月了，現(xiàn)在回憶起這一個月，自己還有好多的方需要向她學習的地方。學費是早就不再讓家里 給我掏了，我也利用課余不學習的時間去打了幾份工，這幾份工并不是本人為了掙一些快錢而想去做的事情，是本人深刻考慮了，這幾份工可以給未來我畢業(yè)了要從事的職業(yè)增加足夠的經(jīng)驗和閱歷才去做的事情，既掙到了錢，也掙到了經(jīng)驗，可以說本人在生活上，完全沒有浪費自己寶貴的青春，甚至說用有限的時間創(chuàng)造出了無限的價值。要簡單概況起來的話，那就是我本人可以說是成為“努力”這個詞本身， 凡是可以改變我未來的事情，我都會努力去做，凡是可以改造我的大腦的知識，我都會努力去學，凡是可以改變我這一生的事情，我都會努力去進行，只為不辜負自己對于人生的終于開悟。 我積極學習各種教育理論 閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個由 淺到深，由片面到全面的過程。 幼兒教師自我鑒定篇 9 時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。 最后希望他們能夠在自己的一片天空中自由翱翔，健康、茁壯成長。 本次的實習，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不只是給了我們在實際的教學活動能夠有實際的經(jīng)驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，還需要不斷學習，不斷進步。 幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教 育他們，這個世界就是天才的世界。防止幼兒滑倒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。 這次實習，我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦，也很重要，也總結出一些經(jīng)驗。 實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子 ，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的 基礎，成為我珍視的寶貴財富。怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。 四個月的實習，讓我第一次與幼兒有了親密的接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。當實習日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的 `心情等待著，但當日子真正來臨的時候，我覺得有些留戀不舍，甚至感到心痛。在接下來的工作中，我將多多學習，以彌補自己在保育方面的不足。還應該具備相應的保育知識，尤其秋季是水痘，腮腺炎及手足口易發(fā)季，而我所在的大一班，就有部分幼兒感染了水痘。我也會珍惜幼兒園提供的每一次學習機會，努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠成為一灣活水。 三個月內(nèi)我有幸接觸到大中小三個不同年齡段班的教學工作，并從幾個班老師身上學習到許多好的教學策略以及和幼兒相處的小技巧。逐漸能夠大膽的將自己的想法付諸實踐，最終我和李老師一起將教師布置的煥然一新。 二、工 作實際八月末開學鐘聲敲響的前夕，我進入到沿河幼兒園大一班，在李老師和保育員張老師的帶領下，開始班級內(nèi)的環(huán)境布置及衛(wèi)生打掃工作。 一、師德方面我積極參加學校組織的各種學習政治活動，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。 幼兒教師自我鑒定篇 6 時間又一次向我證明了它是轉(zhuǎn)瞬即逝的?？紤]到這點，我在和指導老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或 舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。我堅信，我以后一定能 做一個合格的糼兒教師。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。 我們除 了課堂教學之外還有班主任工作。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。 剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習 她上課的方式和怎 樣管好課堂紀律。 幼兒教師自我鑒定篇 5 不實習不知道，實習了才知道，對一個糼師學生來說，實習是多么重要。我堅信，我以后一定能做一個合格的幼兒教師。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。同時，教師還鸚哥做到言而有信，說到做到，遵守諾言，不應該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我覺得很慚愧，因為我傷了一個純真幼兒的心，我沒有說到做到，失信 于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。幼兒園早上有半 個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。經(jīng)過陳老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。 幼兒教師自我鑒定篇 3 一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。也能夠影響到一些人，讓他們逐漸走向一個更加光輝的未來。每個人的性格都不同，這種情況雖然符合學生個人的性格，但是我認為適當?shù)拈_朗會更助于學生們的成長，所以我也坐了一些學生工作，慢慢的將那些不愛說話的孩子帶向開朗積極的這條道路。進入幼兒園之后，我認識到了自己是一群孩子的領軍人，我應該收起自己的任性和倔強，拿出更多的沉穩(wěn)去投入到自己的事業(yè)當中，不辜負學校領導對我的信賴，也不辜負學生家長對我們幼兒園所給予的理解和希望。要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務技能、科研能力才會不斷地提升，雖然她有些技能不會，但她能主動學習，在工作中能吃苦，不計較個人得失，不早退，服從領導分配，在自己的崗位上盡到自己的職責。實際工作中，我們應努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”，以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關系，用愛去滋潤孩子們的心田。 雖然以前從未做過這個行業(yè)，但劉老師能很快把事情上手，不 知道的地方能不恥下問，能獨立組織班級的下午活動。 在這幾年里，還值得說的一點是本人在幾年的改變中，從一個不愛學習的“二流子”，變成了一個尊師重道、關愛同學的人，這一點是我自己也沒有想到的，卻就是在本人不斷學習不斷努力不斷吸收生活經(jīng)驗的同時，徹底變化了。這是過去的我萬萬想不到的 .，刻苦程度不亞于一個考上重點本科的同學在高考之前的刻苦?；叵脒@幾年的學習，或許本人是因為太努力了，才會到了畢業(yè)這一天還沒有反應過來，自己要畢業(yè)了。幼兒教師自我鑒定 [合集 5篇 ] 第一篇：高職學生畢業(yè)自我鑒定幼兒教師自我鑒定 高職學生畢業(yè)自我鑒定 “畢業(yè)”，這個詞在之前的高職學習中，也不是不曾想過，只是沒想到忽然自己就這么畢業(yè)了。 在這幾年里，我在學習上刻苦。這是我自己在幾年學習之后變得自信的根本原因，我很感謝自己因為在高職的這幾年，既沒有成為一個書呆子，又越來越成熟了。雖然說是評價她這一個月的點點滴滴，不如說是檢討自己的不足。”沒有水不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育者。雖然狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時而出現(xiàn)緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況，但她能 真總結，及時反思，多向別人學習，在此期間，她不僅了解并做好配班老師的工作，在家園溝通方面也表現(xiàn)的很不錯，總是以微笑待人，并得到了家長和領導的一致好評。想起以前還沒有來到幼兒園的時候，雖然我是一個女孩子，但是我也比較的浮躁，比較的調(diào)皮。 在和學生們的相處當中，我發(fā)現(xiàn)許多的學生非常的樂觀開朗，這是一種很好的現(xiàn)象，而也有個別的學生比 較的沉悶不愛說話，喜歡一個人玩耍?；蛟S對于每個人來說，一生都肩負著不同的職責 ，而我很榮幸能夠走進教師這個光輝的職業(yè)，可以在這三尺講臺之上發(fā)散自己的光輝，讓我能夠得到自己價值的體現(xiàn)。 未來還很長，我所要學習的還有很多，成長的空間也有很大，我愿意將自己的青春投入這份事業(yè)，去創(chuàng)造一些更加讓人驚喜的，意外的收獲，希望我能夠在 將來得到一個不錯的成績，用以回饋于自己，回饋于信任我的領導和朋友。陳向群老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。 小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。有一次，姚清樂請求我教她折花，我不以為然地答應了，因為我以為她很快就會忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什么時候教她。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展?？梢?，拉近與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。例如，在活動中，有活動規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。 幼兒教師自我鑒定篇 4 時間雖然很短，卻非常地有意義，這期間我收獲了很多。我堅信，我以后一定能做一個合格的糼兒教師。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易！同時這也激發(fā)了我的學習的熱情，很多東西我還要向書本學習，還要向教師們學習，還要在實踐中學習。我佩服老師對付這些孩子們的方法。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們亂成一團，不聽講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開始接受我喜歡我，這使我內(nèi)心充滿喜悅，也使我真正地喜歡上了孩子們，喜歡上了幼師這個職業(yè)。使我在實習期忙碌但很充實。 實習時間雖然很短，卻非常地有意義，這期間我收獲了很多。那時，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。 目的是熟悉實習園所、班級的基本情況，接受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時 ，對各個幼兒特點有了初步了解。 我實習的園所屬于農(nóng)村，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，一般的藝術類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無積極性，經(jīng)常不愿來園。今后定必認真總結，及時反思，多向別人學習，使自己不斷進步，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個道理，逐漸走向成熟。衷心感謝園長和各位老師給予我的無私幫助。我也經(jīng)常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提