【正文】 加強(qiáng)與群眾的溝通聯(lián)系，堅(jiān)持從去群眾中來(lái)，到群眾中去的工作方法，率先垂范，帶頭深入基層，多調(diào)研、多走訪、多了解，對(duì)群眾遇到的問(wèn)題和困難要及時(shí)掌握，做 到心中有數(shù)，既要在宏觀上把控，又要在具體細(xì)節(jié)上做實(shí)，切實(shí)解決好群眾 遇到的問(wèn)題和難題。一是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重大、長(zhǎng)期的政治任務(wù)，帶頭深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在學(xué)通、弄懂、做實(shí)上下功夫，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)定維護(hù)維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。一是在學(xué)習(xí)上要求不高，導(dǎo)致新知識(shí)儲(chǔ)備不夠，適應(yīng)新形勢(shì)、面對(duì)新任務(wù)、解決新問(wèn)題的辦法不多，更多的是憑借以往的工作經(jīng)驗(yàn)抓工作落實(shí)，缺乏 創(chuàng)新和思辨能力，對(duì)工作中存在的深層次問(wèn)題把握的不夠準(zhǔn)、了解的不夠透。在工作方面，安排部署多、親自督戰(zhàn)少，宏觀把控的多、措施制定不夠細(xì)，一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是做得不夠好，對(duì)難度小、見(jiàn)效快的工作抓得多一些、實(shí)一些，對(duì)難度大、見(jiàn)效慢的工作相 對(duì)抓得虛一些、少一些，工作抓得不夠全面、不夠?qū)?、不夠?xì)。在扶貧工作中，產(chǎn)業(yè)發(fā)展未能做到全面推進(jìn)，有時(shí)更多的考慮到村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，而忽略了群眾脫貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展上的長(zhǎng)效問(wèn)題。二是溝通交流方式有待改進(jìn)，主要表現(xiàn)在：性格比較急躁、耐心程度不夠，說(shuō)話比較直接、過(guò)于嚴(yán)肅，顯得不夠平易近人，沒(méi)有很好的與干部職工打成一片。在工作中，創(chuàng)新意識(shí)欠缺，開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，視野不夠開(kāi)闊，解決問(wèn)題的辦法不多、方式不夠靈活，憑借經(jīng)驗(yàn)多、創(chuàng)新少，習(xí)慣于遵循過(guò)去的方式方法開(kāi)展工作，在一定程度上束縛了自己的思想，影響了工作的創(chuàng)新發(fā)展。 （二）擔(dān)當(dāng)作為方面。語(yǔ)言運(yùn)用不僅要生動(dòng)，還要簡(jiǎn)潔。文稿不僅要曉之以理，還要?jiǎng)又郧?。比如，“從疫情防控看基層社區(qū)治理”“從疫情防控看鄉(xiāng)村治理”“透過(guò)疫情看加強(qiáng)和創(chuàng)新基層社會(huì)治理”，類似的標(biāo)題只點(diǎn)明了文稿角度和范圍，但未表達(dá)出主題思想。大小標(biāo)題新穎獨(dú)到才能“抓眼球”。 章法 運(yùn)用就是“寫得好”章法可以理解為修飾篇章的方法，是將語(yǔ)言材料進(jìn)行組合，連綴句群、組段成篇的方法和技巧。要把領(lǐng)導(dǎo)意圖準(zhǔn)確呈現(xiàn)出來(lái)，是一個(gè)把握大政方針、了解工作實(shí)際、認(rèn)清客觀規(guī)律，并通過(guò)文稿進(jìn)行表達(dá)的過(guò)程。要想“說(shuō)得透”，必先“聽(tīng)得懂”。毛澤東同志曾說(shuō)：“寫文章要講邏輯。 ? 邏輯論證就是“說(shuō)得透”“想得清”是構(gòu)思，“說(shuō)得透”是論證。所有這些，都要根據(jù)表達(dá)主題和文稿布局來(lái)確定。謀篇布局要解決好三個(gè)問(wèn)題：一是根據(jù)主旨定文種。 謀篇布局就是“想得通”文稿要 想站起來(lái)，必有骨架作支撐，骨架即文稿的結(jié)構(gòu)。劉勰在《文心雕龍》中說(shuō)：“夫人之立言，因字而生句，積句而成章，積章而成篇。一些表彰大會(huì)、紀(jì)念大會(huì)以及一些節(jié)日祝詞、代表大會(huì)的祝賀等，開(kāi)頭一般都是對(duì)有關(guān)人、事表示祝賀或慰問(wèn)。一些紀(jì)念性等集會(huì)上的講話，一開(kāi)始對(duì)所紀(jì)念的人物、事件做出介紹，同時(shí)作出評(píng)價(jià)，然后交代講話的目的。開(kāi)頭先講幾句“題外”的話，把聽(tīng)眾的注意力吸引過(guò)來(lái)，然后話鋒一轉(zhuǎn)，進(jìn)入正題。開(kāi)頭將有關(guān)的背景材料介紹一下，幫助聽(tīng)眾了解問(wèn)題的來(lái)龍去脈，加深對(duì)講話主旨的理解。這種 設(shè)問(wèn)式的開(kāi)頭，不僅吸引聽(tīng)眾的注意力，而且突出了講話的主旨。即對(duì)要講的問(wèn)題，表明講話人的態(tài)度，然后順著把下面講的主要內(nèi)容點(diǎn)出來(lái)。 （二）概括說(shuō)明式。以下十二種開(kāi)頭比較常用： （一）開(kāi)門見(jiàn)山式。 講話稿開(kāi)頭，是講話思路的起點(diǎn)，不但使聽(tīng)眾了解講話者的意圖，而且提領(lǐng)整個(gè)講話，起著定調(diào)的作用。 還一種是，套用相應(yīng)規(guī)范的特定標(biāo)題。也叫雙標(biāo)題。直接寫明講話人在什么會(huì)議（場(chǎng)合）講話便可。 領(lǐng)導(dǎo)講話稿通常有總標(biāo)題、副標(biāo)題。堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，深刻汲取 XX案、馮振東案、祁玉江 案的深刻教訓(xùn)，模范遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻以黨章嚴(yán)格要求自己，自律自 省自警自勵(lì)，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”，堅(jiān)決不搞小圈子、小團(tuán)體，主動(dòng)凈化自己的朋友圈、生活圈、社交圈，正家風(fēng)嚴(yán)家教，管好身邊人，公公道道辦事，正正派派做人。夯實(shí)管黨治黨責(zé)任，落實(shí)清單動(dòng)態(tài)管理制度，運(yùn)用日常考核、專項(xiàng)考核和季度講評(píng)“三位一體”考核辦法，傳導(dǎo)工作壓力，倒逼責(zé)任落實(shí)，凝聚追趕超越工作合力。緊緊圍繞踐行“五大理念”、推進(jìn)“五個(gè)扎實(shí)”、落實(shí)“五新戰(zhàn)略”，全面落實(shí)新時(shí)代黨的組織工作路線，突出重點(diǎn)、找準(zhǔn)定位，樹(shù)牢擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在干部隊(duì)伍、組織建 設(shè)、人才工作、考核管理等工作上下功夫、出實(shí)招，扎實(shí)推進(jìn)基層黨組織建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)工作，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落地見(jiàn)效。樹(shù)立正確的群眾觀，經(jīng)常深入基層，傾聽(tīng)群眾呼聲，了解群眾疾苦，及時(shí)反映和解決群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問(wèn)題，做到 感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事。堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神作為“必修課”，深化對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性觀念、提高政治素養(yǎng)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的 方針政策和決議，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一 致，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。落實(shí)黨風(fēng)廉政主體責(zé)任落實(shí)不到位，對(duì)主管的組織部門黨風(fēng)廉政建設(shè)抓的緊，對(duì)分管的老干、機(jī)關(guān)工委等部門單位抓得少，指導(dǎo)少，面對(duì)基層出現(xiàn)的四風(fēng)問(wèn)題不能理直氣壯地進(jìn)行斗爭(zhēng)，認(rèn)為只要看好自己的門、管好自己的人就行了。雖然能時(shí)刻把自己的責(zé)任記 ? 在心間、不敢有絲毫松懈，但經(jīng)過(guò)幾年磨合，班子成員都能相互配合，各項(xiàng)工作能有效銜接，部里運(yùn)行十分順暢，開(kāi)始認(rèn)為自己搞好協(xié)調(diào)統(tǒng)籌就行，習(xí)慣于層層傳導(dǎo)壓力、層層分解責(zé)任，出現(xiàn)了對(duì)大局工作關(guān)注多、對(duì)具體問(wèn)題操心少，對(duì)重點(diǎn)任務(wù)盯得緊、對(duì)日常工作管理松等問(wèn)題。 （二）政治站位提得不高。 二、問(wèn)題原因剖析 ? （一）學(xué)懂弄通做得不 夠。將從全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員的要求落實(shí)不到位，一些黨組織書記政治意識(shí)淡化，重業(yè)務(wù)輕黨建，重經(jīng)濟(jì)發(fā)展輕意識(shí)形態(tài)工作，抓中心工作投入精力多，研究基層黨建工作少，抓黨建時(shí)松時(shí)緊、走一走歇一歇，壓力傳導(dǎo)出現(xiàn)層層遞減問(wèn)題。 （六）在全面從嚴(yán)治黨方面。 二是有效難題破解不夠。在脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨的形勢(shì)下，對(duì)基層一線干部關(guān)心主要體現(xiàn)在了提拔重要優(yōu)秀干部、落實(shí)具體工作待遇上，忽視了對(duì)脫貧一線干部心理疏導(dǎo)、生活照顧等方面做得不夠好，導(dǎo)致一些干部出現(xiàn)厭戰(zhàn)和畏難情緒。 二是群眾意識(shí)有所淡化。比如，對(duì)個(gè)別駐村工作隊(duì)對(duì)村情民情了解不深入、扶貧政策掌握不全面、守崗守責(zé)不到位、工作成效不顯著等 ? 問(wèn)題，過(guò)多考慮干部幫扶不易、成長(zhǎng)不易， 談話提醒、通報(bào)批評(píng)的多，責(zé)任追究、嚴(yán)肅查處的少，致使“四支隊(duì)伍”管理問(wèn)題多次被上級(jí)通報(bào)反饋。 一是日常教育不夠經(jīng)常。在重大工作、重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)上，能做到事前溝通、征詢意見(jiàn)、會(huì)議商議、集體決策，但在個(gè)別時(shí)間緊、任務(wù)重的具體事項(xiàng)上，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)班子溝通只要意見(jiàn)統(tǒng)一就執(zhí)行的問(wèn)題，沒(méi) 有廣泛征詢基層意見(jiàn)，導(dǎo)致民主決策程序不規(guī)范、不完善。 （二）在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。雖然能夠充分理解中央重大決策部署的良苦用心和核心要求，但面對(duì)執(zhí)行決策、落實(shí)工作的重重阻力和現(xiàn)實(shí)困難，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)畏難情緒，落實(shí)不夠有力，導(dǎo)致有些工作推進(jìn)滯后。 一、對(duì)照檢查情況（一）在“兩個(gè)維護(hù)”方面。班子成員將更加嚴(yán)格 ? 遵守法紀(jì)，堅(jiān)決把黨章黨規(guī)黨紀(jì)、憲法法律法規(guī)內(nèi)化于心、外化于行，做到講規(guī)矩、守紀(jì)律，知敬畏、存戒懼，依法用權(quán)，秉公用權(quán)，廉潔用權(quán)。班子成員帶頭示范，做好表率，經(jīng)常深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，掌握第一手材料，特別是要進(jìn)一步實(shí)踐運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，切實(shí)把紀(jì)律和規(guī)矩立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)。嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，對(duì)因責(zé)任履行不到位的，實(shí)行“一案雙查”，既追究當(dāng)事人責(zé)任，也追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 。深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于深化國(guó)家監(jiān)察體制改革的重要論述，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)和憲法監(jiān)察法等法 律法規(guī)， ? 學(xué)懂弄通監(jiān)察法的要義，切實(shí)增強(qiáng)法律思維，把學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到業(yè)務(wù)工作中去，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)化于心，外化于行。個(gè)別班子同志還沒(méi)有解決好宗旨認(rèn)識(shí)問(wèn)題，沒(méi)有很好地聯(lián)系群眾，產(chǎn)生了只要把工作干好就是為人民服務(wù)的片面思想，導(dǎo)致深入基層調(diào)查研究不夠，對(duì)基層群眾存在的困難和問(wèn)題了解不透徹，幫助群眾解決生活上存在困難和問(wèn)題不多，這些說(shuō)到底，還是宗旨意識(shí)淡化了，群眾立場(chǎng)動(dòng)搖了，群眾觀念退化了。 二是工作作風(fēng)抓得還不夠?qū)崱? 三、深刻反思，剖析原因上述問(wèn)題，既有主觀原因，也有客觀原因，但主觀和內(nèi)在原因是主要的。對(duì)制度的監(jiān)督還不夠到位，鍥而不舍抓、久久為功抓的韌勁不足，完善制度、傳導(dǎo)壓力還有差距。 （三）體制機(jī)制方面的問(wèn)題。理論學(xué)習(xí)抓的不夠深入，在開(kāi)展自主學(xué)習(xí)方面，存在一忙于具體工作，就緩一緩的現(xiàn)象，以干擠學(xué)、以干代學(xué)，導(dǎo)致對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠扎實(shí)，有時(shí)候看問(wèn)題的政治站位還不夠高。 二、對(duì)照檢查，查找不足通過(guò)對(duì) XXX、 XX 案件的深入剖析，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為這是一次十分深刻的教訓(xùn)，對(duì)照違紀(jì)違法典型案件特點(diǎn)以及本次 XXX 的剖析重點(diǎn)，結(jié)合班子實(shí)際，經(jīng)深刻反思梳理，還存在以下問(wèn)題和不足?？h紀(jì)委監(jiān)委班子學(xué)習(xí)后一致認(rèn)為，作為黨員干部，特別是紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部，在用權(quán)過(guò)程中，要遵循程序、遵守規(guī)矩、遵從制度，要始終秉持公心，決不把手中的權(quán)力變成謀取個(gè)人利益的“工具”。這些案例警示我們，把黨章黨規(guī)黨紀(jì)拋在腦后，存在僥幸心理、膽大妄為，甚至什么規(guī)矩都敢破、什么“紅燈”都敢闖，就會(huì)喪失底線，進(jìn)而不斷滑向危險(xiǎn)邊緣，甚至走上不歸路，其教訓(xùn)是慘痛的。 （一）理想信念決不能動(dòng)搖。領(lǐng)導(dǎo)班子以案促改專題對(duì)照檢查材料例文（含 2021）（ Word 可編輯版） [五篇 ] 第一篇：領(lǐng)導(dǎo)班子以案促改專題對(duì)照檢查材料例文（含 2021）（ Word可編輯版） 領(lǐng)導(dǎo)班子以案促改專題對(duì)照檢查材料例文（含 55 篇） （最新版） Word文檔，下載后可任意編輯和處理 第一篇：領(lǐng)導(dǎo)班子以案促改專題對(duì)照檢查材料例文 領(lǐng)導(dǎo)班子以案促改專題 XXX 對(duì)照檢查材料 ? 按照縣紀(jì)委監(jiān)委、縣委組織部關(guān)于召開(kāi)以案促改 XXX 的有關(guān)要求和安排部署， XX 縣紀(jì)委監(jiān)委在抓好全縣集中開(kāi)展以案促改特別是警示教育工作的同時(shí)，委班子成員自覺(jué)發(fā)揮表率作用，圍繞本次 XXX 主題，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)研討，逐項(xiàng)對(duì)照檢查，做到以案為鑒，深入查擺剖析，找準(zhǔn)委領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問(wèn)題，制定了整改措施，明確了努力方向。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻剖析，我們班子認(rèn)為有 4 個(gè)方面需要認(rèn)真反思，警鐘長(zhǎng)鳴。 （二）紀(jì)律規(guī)矩決不能松弛?；仡?XXX 的蛻變軌跡，隨著思想的墮落，他逐漸喪失了原則、不依紀(jì)依法辦事，逐漸開(kāi)始用手中的權(quán)力謀取私利。我們要正確對(duì)待監(jiān)督，自覺(jué) 接受監(jiān)督，不斷完善黨內(nèi)監(jiān)督體系，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”的監(jiān)督，使積極開(kāi)展監(jiān)督、主動(dòng)接受監(jiān)督成為各級(jí)黨組織和黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)，確保黨章黨規(guī)黨紀(jì)有效執(zhí)行。但也存在著對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作的新部署、新形勢(shì)、新要求學(xué)得不深不透的問(wèn)題。但在 抓監(jiān)督方面的力度 還不夠大，主要表現(xiàn)在對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”工作，還存在會(huì)上強(qiáng)調(diào)要求的多，會(huì)后的監(jiān)督檢查措施還不完備，抓落實(shí)的力度還不夠大。但在工作實(shí)踐中對(duì)一些黨內(nèi) 制度執(zhí)行的不夠嚴(yán)肅，采取的有效措施還不夠有力，方法還不多，需要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加強(qiáng)追責(zé)問(wèn)責(zé)。但個(gè)別班子成員對(duì)“四風(fēng)”變異的新形式、新動(dòng)向研究不深；在落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和糾治“四風(fēng)”上，督查力度不夠，沒(méi)有做到全覆蓋、無(wú)死角；對(duì)中央提出的形式主義、官僚主義的具體表 現(xiàn)，特別是表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差等突出問(wèn)題還缺乏有效辦法。部分班子成員認(rèn)為只要工作干得實(shí)、有成效，理論學(xué)習(xí)并不是最重要的，在思想上有松懈情緒，把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，沒(méi)有將學(xué)習(xí)上升到理論的高度，主動(dòng)性、自覺(jué)性、系統(tǒng)性不夠，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在突出位置，最終導(dǎo)致黨性修養(yǎng)淡化，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)的現(xiàn)象。 三是宗旨意識(shí)抓得還不夠牢。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理， 做到真學(xué)真信真用，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論往深處走、往心里走、往實(shí)處走，真正把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作推進(jìn)情況的監(jiān)督檢查，通過(guò)定期督查、通報(bào)、督促整改、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)等方式確保監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作落實(shí)到位。 （三）深入基層，發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題。 （四）嚴(yán)格自律，干凈 做人做事?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。 二是執(zhí)行決策不夠有力。比如，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)不良思潮沖擊，各種網(wǎng)絡(luò)謬論層出不窮，個(gè)人能保持政治清醒，也經(jīng)常告誡身邊人， 但很少通過(guò)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論、輿論引 ? 導(dǎo)等合理方式進(jìn)行正面斗爭(zhēng)。 二是民主決策制度落實(shí)不到位。 （三）在廉潔自律方面。執(zhí)行責(zé)任追究制度不夠嚴(yán)格，激勵(lì)鼓勵(lì)的多、追責(zé)問(wèn)效的少，沒(méi)有“一竿子插到底”，導(dǎo)致責(zé)任追究失之于寬、失之