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“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研報告(5篇模版)-全文預(yù)覽

2025-04-24 22:07 上一頁面

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【正文】 、牢記使命”主題教育調(diào)研報告 根據(jù)縣委組織部《關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研活動的通知》精神和《中共文安縣公安局 委員“不忘初心、牢記使命”主題教育活動方案》要求,本人結(jié)合工作實(shí)際,積極參與領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)研討、并組織分管的科室負(fù)責(zé)人就如何開展好主題教育活動進(jìn)行專題研討,現(xiàn)將具體情況報告如下: 一、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要意義。針對當(dāng)前一些黨員干部存在的不敢擔(dān)當(dāng)、不會落實(shí)或不愿落實(shí)等突出問題,堅(jiān)決執(zhí)行和落實(shí)好督導(dǎo)考核機(jī)制,明確各級黨員 干部落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任的工作程序、方法步驟和相關(guān)要求,開展全方位督導(dǎo)檢查,向不抓落實(shí)、陽奉陰違的現(xiàn)象和問題開刀,大力弘揚(yáng)求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)之風(fēng),以主題教育活動促進(jìn)工作落細(xì)落實(shí)。第一完善教育培訓(xùn)機(jī)制,開展革命傳統(tǒng)教育、警示教育,引導(dǎo)黨員干部以科學(xué)理論為指導(dǎo),在豐富生動的實(shí)踐體驗(yàn)中感受紅色精神,從根本上提高思想認(rèn)識,增強(qiáng)宗旨意識和群眾觀念。第二分類設(shè)計教育載體。 三是區(qū)分對象分類指導(dǎo)。第三突出全體黨員這個重點(diǎn)群體,發(fā)揮好自身作用。通過組織領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)提升、帶頭聯(lián)系服務(wù)群眾、帶頭履職盡責(zé)、帶頭化解難題等等,以實(shí)際行動贏得黨員群眾信任,切實(shí)樹好榜樣、立好標(biāo)桿。針對作風(fēng)問題,通過民主生活會、組織生活會、“三會一課”等形式,引導(dǎo)黨員把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。有的黨組織軟弱乏力,一些黨員干部“機(jī)關(guān)化”傾向嚴(yán)重,疏遠(yuǎn)群眾,有的不會做群眾工作,辦事不公開,處事不公等。有的庸懶散漫,衙門習(xí)氣重,服務(wù)態(tài)度差,推三阻四,“遲上班早下班,吹牛閑扯磨洋工” ?!芭哪X袋決策”時有發(fā)生,有的喜歡憑經(jīng)驗(yàn)、按老套路辦事,“兩耳不聞百姓聲,關(guān)起門來當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”。有的擺“花架子”、喊“空口號”,熱衷于玩“數(shù)字游戲”,只求“知名度”,沒有“知民度” 。各黨組織要探索對流動黨員進(jìn)行年度黨員目標(biāo)管理的有效辦法,堅(jiān)決防止流動黨員中黨員作用發(fā)揮“缺失”現(xiàn)象。各支部通過建立“微信群”的方式,對流動黨員進(jìn)行服務(wù)與管理, 并指定一名黨務(wù)工作人員負(fù)責(zé)微信群的學(xué)習(xí)與管理,及時溝通交流信息,指導(dǎo)網(wǎng)上學(xué)習(xí),抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育等。要求流動黨員每半年向流出黨組織上報一份書面匯報材料,匯報自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。二是建立流動黨員流入登記管理制度。注重以制度為引領(lǐng),構(gòu)建流動黨員隊(duì)伍建設(shè)完整框架,展現(xiàn)流動黨員管理的新氣象新作為。針對外來流動黨員數(shù)量少、開展有影響的活動比較難的實(shí)際,積極發(fā)揮基層黨支部在外來流動黨員教育管理中的“龍頭”作用,通過組織召開經(jīng)驗(yàn)交流會、座談會、研討會探討外來流動黨員教育管 理工作,舉辦大型知識競賽活動、演講比賽活動、黨員先鋒崗主題活動等,號召他們做到三個“帶頭”:即帶頭講政治,教育他們時刻保持清醒頭腦、堅(jiān)定理想信念、明辨功過是非 。建立定期聯(lián)系匯報、基層黨組織服務(wù)、先鋒事跡、意見建議四本“登記簿”,切實(shí)把流動黨員管好管活,引導(dǎo)流動黨員利用自 身人脈、資源優(yōu)勢,主動服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展,爭當(dāng)招商引資先鋒,為脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。分類建立流動黨員個人檔案,包括流動黨員基本情況、參加組織生活情況、參加學(xué)習(xí) 情況、思想?yún)R報、黨費(fèi)繳納、民主評議黨員等情況,做到“一支部一臺賬”。 三、流動黨員管理的對策和措施 (一 )做實(shí)基礎(chǔ)工作,細(xì)致摸排底數(shù)清。 (二 )黨員流出地、流入地黨組織對流動黨員的管理不夠好。另一方面黨組織缺少激發(fā)流動黨員潛能的辦法和措施,沒有主動為流動黨員施展才能營造環(huán)境、構(gòu)筑平臺,致使流動黨員的優(yōu)勢和作用得不到充分發(fā)揮。加之從業(yè)地黨組織對流入的黨員難以摸清底子或管理不夠嚴(yán)格,導(dǎo)致流動黨員 極少能過正常的組織生活。大多數(shù)基層黨組織對現(xiàn)實(shí)中多樣化的管理方式缺乏研究,不制定切實(shí)可行的流動黨員管理措施,對許多“三不”流動黨員只在年底黨員評議中批評教育而已,管理力度不到位,黨組織尚缺乏吸引力。加之外出黨員務(wù)工經(jīng)商存在許多不確定因素,有的無固定工作單位,有的居無定所,黨組織很難隨時掌握外出黨員的去向,更無從了解他們的思想、學(xué)習(xí)、工作等情況。 XXx 現(xiàn)有人口 xxx 萬人,黨員 x萬余名,其中流動黨員 xxxx 余名。加強(qiáng)流動黨員教育管理,是新形勢下黨要管黨、從嚴(yán)治黨的明確要求,是固本強(qiáng)基、增強(qiáng)黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要任務(wù)。部分黨員外出前不向所在黨支部報告,不辭而別 ,有的一走一年半載,不主動轉(zhuǎn)移組織關(guān)系,也不主動與組織關(guān)系所在黨支部或當(dāng)?shù)攸h組織進(jìn)行聯(lián)系。有的流動黨員正處在考察期,外出前后既不匯報又不聯(lián)系,或不按時提出轉(zhuǎn)正申請,以至于黨組織對其外出 期間表現(xiàn)難以把握,培養(yǎng)考察難以落實(shí),轉(zhuǎn)正手續(xù)難以辦理。多數(shù)黨員不主動與從業(yè)地黨組織聯(lián)系,沒有及時參加從業(yè)地黨組織的組織生活。一些政治素質(zhì)不高、立場不堅(jiān)定的流動黨員,經(jīng)受不住 x場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊,重經(jīng)濟(jì)收入輕思想改造,再加上組織的教育管理不能及時跟進(jìn),致使其放松了對自己的要求,起不到黨員應(yīng)有的帶頭作用。流動黨員普遍存在黨性觀念淡薄,組織紀(jì)律性不強(qiáng)的現(xiàn)象,部分流動黨員在外出時不愿向黨組織報告,也不愿暴露黨員身份,怕受約束,把自己置于黨組織之外,加之流動黨員工作變化頻繁,在外出期間整日為生計奔波,忽視了對自身的思想教育,在客觀造成了對黨組織的疏遠(yuǎn)。大部分用工企業(yè)業(yè)主和企業(yè)老板大都不是共產(chǎn)黨員,沒有受過黨組織的系統(tǒng)培養(yǎng)和教育,因而對黨組織的重要性、地位和作用知之甚少,大都對黨建工作認(rèn)識不到位、態(tài)度冷漠,認(rèn)同度較低, 有的甚至還存有“戒心”,從而造成了部分流動黨員不愿意亮明黨員身份,不愿意參加組織生活,使不少的流動黨員的教育管理存在于真空中。采取多種方式發(fā)放《流動黨員活動證》,讓流動黨員隨身攜帶亮身份,每年進(jìn)行一次審核,看流動黨員是否到流入地黨組織報到并參加組織活動 。三是建立四本“登記簿”。黨建活動要與“小型、分散、業(yè)余”為主要形式的黨支部活動相結(jié)合。 (三 )健全“五項(xiàng) ”制度,多措并舉顯實(shí)效。黨支部要建立《外出 (來 )流動黨員登記簿》,詳細(xì)記錄其基本情況、流動原因、流動去向、聯(lián)系方式、流動時間等情況,實(shí)行定期登記和動態(tài)登記相結(jié)合,確保資料準(zhǔn)確無誤。三是建立定期報告制度。流動黨員的居住地和工作地相對分散,聯(lián)系不及時導(dǎo)致流動黨員組織存在感與歸屬感的弱化。各黨組織要在流動黨員教育管理中建立書記是第一責(zé)任人的工作制度,從組織領(lǐng)導(dǎo)上堅(jiān)決防止流動黨員“流失”。 機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部:一些黨員干部政績觀不正確,有搞形象工程、政績工程的傾向 。有的事不關(guān)己、高高掛起,習(xí)慣于“和稀泥”、做“老好人”。 有的部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè):一些部門和單位門好進(jìn)、臉好看、事難辦,服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展不到位,有的門好進(jìn)、臉好看,事情依然不好
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