【正文】 用。 實踐證明，績有三個明顯的特點： 績的大小與德、能、勤成正相關(guān)關(guān)系。 工作效益上的績。即在履行職責、完成工作任務(wù)時質(zhì)量好、數(shù)量多。通常人們用“勤勤懇懇”四個字來評價工作人員在“勤”上做得好的人。具體地說，勤是指工作人員是否具有用心的工作態(tài)度和事業(yè)心 。勤是工作態(tài)度的基本體現(xiàn)。 在考核工作人員之“能”的過程中，關(guān)鍵是考核其本職崗位的業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)潛力和管理潛力的運用和發(fā)揮、業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)提高狀況和知識更新狀況。也就是說潛力只有在工作中才能表現(xiàn)出來，潛力不能離開必須的社會環(huán)境 和社會實踐而孤立存在。③創(chuàng)造潛力 (管理工作及高層次的職位人選、尤其需要具備創(chuàng)造潛力 )。③身體潛力 (年齡、健康狀況等因素 )。 工作潛力由一般潛力和特殊潛力兩方面的潛力組成。通常是指完成必須活動的本領(lǐng)。職業(yè)道德對社會勞動起作用 。包括：行為動機、性格特征、志趣愛好等方面。是指在從事職業(yè)活動中，用高尚的道德指導本職崗位職業(yè)活動的具體實踐。 *道德。 現(xiàn)階段對工作人員之“德”的考核，主要是看其是否堅持黨的基本路線，是否忠于國家，是否遵紀守法，辦事公道、行為廉潔，品德是否高尚。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改善 . 古語說：“德若水之源，才若水之波”，德，即品德、道德。 當然，工作中也有一些不足和問題。平時工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。 XX年 7 月， ****被評為優(yōu)秀 *員在 ****工作期間，其主要體會：一是認真貫徹市、縣局 **工作會議和 ****工作會議精神，緊緊圍繞“ ********”的工作方針，強化 ****管理，提高 ***質(zhì)量，提高 ***素質(zhì)，堅 ****，*******取得了顯著成效。我能夠以正確的態(tài)度對待 各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，牢記 xx 同志“ xxxx”的偉大教導，全心全意為人民服務(wù)，始終以一個優(yōu)秀 *員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為 **的進一步發(fā)展盡職盡責。 第四篇：德能勤績廉述職報告 德能勤績廉述職報告精選【三篇】 【篇一】 本人于 XX 年 5 月任 *********職以來，始終堅持認認真真學習 ，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫忙下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務(wù)。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。切實履行好自己工作職責，能夠嚴格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。定期開展電子白板校本培訓，加大教師對信息技術(shù)的掌握和利用。 創(chuàng)新學生評價體系，打造高效課堂 (1)高效課堂的深入推進，大力開展高效課堂的理念學 習。 (3)、課題研究積極推進。學校通過自主報名，公開選拔的方式選拔了 8 位骨干教師。加強班干部的培訓和管理。推行高效課堂，加強學分制的落實，改革了授課方式，有利于教師聚集優(yōu)勢的教學資源，優(yōu)化教學設(shè)計。我積 極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日等。積極參加各種教研活動。 開展豐富多彩的活動，讓師生得到全面發(fā)展 。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，心系教育。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。 這一年來，有成績，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應(yīng)該做的。據(jù)學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。每周按時參加升旗儀式， 從不缺勤。一年來，我堅持抓好新課程理 念學習和應(yīng)用的同時，積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。 在校長書記的領(lǐng)導下 ,協(xié)同政教處、教導處、團支部對新青年教師通過師徒結(jié)對子活動等青年教師沙龍系列活動 ,加強了對青年教師的全方位培養(yǎng) ,加大了考核力度 ,跟蹤督導力度 ,在青年教師的共同努力下 ,85%已經(jīng)成長為朝氣蓬勃 ,獨當一面的教育教學好手。 三、完成任務(wù)及取得實效 三年來 ,在校長書記的正確領(lǐng)導下 ,在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下 ,在各部門積極配合下 ,在全體師生共同努力下 ,完成各項教育教學任務(wù) ,取得了成效。 全校教師共同努力 ,嚴把入口出口質(zhì)量關(guān)。 所以一方面是職業(yè)需求 ,更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強自身修養(yǎng) ,提高自身素質(zhì)。謝謝大家！ 第二篇：教師德能勤績廉述職報告 教師德能勤績廉述職報告 各位領(lǐng)導、各位老師： 大家好 ! 時間如流水，轉(zhuǎn)眼間我來到我們學校工作已將有 **年了。根據(jù)這兩項指標我們正朝強校目標邁進，現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽。我協(xié)同教導處認真檢查、評價常規(guī)工作，嚴格質(zhì)量監(jiān)控，通過教學例會，及時調(diào)整管理策略和教學策略，非常有針對性的分層管理，盡量做到不忽視積攢問題，不滯后不被動，動腦筋想辦法，根據(jù)具體情況，采取最直接、最便捷的方法開展工作，處理問題。遵照校長制定的 團結(jié)務(wù)實，把 **中學建成普通高中強校 的辦學目標，我能認真組織協(xié)調(diào) — 教務(wù)處等各部門做好以下工作： 認真學習領(lǐng)會課程改革，配合校長結(jié)合課程改革的精神，結(jié)合我校校情，穩(wěn)步推進課改，校長室組織協(xié)同教導處等部門通過校本培訓、教導例會，教研組長例會，教研組活動等校本研訓形式，以新課程標準的研討實施為載體，毒性課程改革，全面穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量和教師隊伍水平。 孔子說：三人行必有我?guī)?，由于我平時態(tài)度謙虛，見賢思齊，所以能師從天下，日進有功，我能認真讀老師們的學習筆記和總結(jié)反思，認 真看課，認真記錄，認真點評，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異，并能尊重差異，尊重個體，中肯的進行表揚和批評，積極地引導老師向?qū)W重教。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。廉我堅持對學生負責，對自己的操行負責。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多 的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。當然，我還喜歡上了閱讀?，F(xiàn)在，我的教學逐步上了軌道。當然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我將課堂教學設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案 。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班 級的各項工作。此時，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點。學校給找了一位師父 —— 王曉薇老師。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。所以，面對他們，我不 把他們當成小孩來對待。教學思想端正，工作態(tài)度好。XX教師德能勤績廉述職報告 第一篇： XX教師德能勤績廉述職報告 XX 教師德能勤績廉述職報告 XX 教師德能勤績廉述職情況如何？以下是整合的 XX 教師德能勤績廉述職報告，歡迎大家閱讀參考！ 報告一： XX教師德能勤績廉述職報告 XX 年工作以來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。有一次，孩子問我是不是說話算話。 本學期，我在各位老師和領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學結(jié)構(gòu)。 我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。一開始，我堅持聽一課，上一課。聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心。同時，鳳凰語文、教育在線、教育博客是我進步的搖籃，特別是鳳凰語文讓我學會要把教材讀厚。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細節(jié)問題。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。五。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的。 以上，是我這一學期來的工作總結(jié)。 我能認真學習馬列毛鄧及三個代表理論，由于自己平時愛讀西方哲學心理學著作，對中國儒家、道家、兵家學說略知一二，結(jié)合學校和自身發(fā)展的經(jīng)歷，結(jié)合工作實踐，我對黨的創(chuàng)新理論 科學發(fā)展觀 建設(shè)和 — 諧社會，促進和 — 諧發(fā)展 理論有一定的理解和認識，并深受啟發(fā)，能自覺地應(yīng)用到工作中。 三年來，我能不斷地強化角色意識，強化責任意識，強化主人奉獻意識，能堅持原則，實事求 是，出以公心，服從大局，積極配合校長工作，高效地完成教育教學各項任務(wù)。 抓好常規(guī)，做好教學質(zhì)量的監(jiān)控。高考成績逐年提高，僅本科錄取率一項今年達 85%，平均每年遞增 10 個百分點。如有不當之處，還請大家批評指正。 孔子說 :三人行必有我?guī)?,由于我平時態(tài)度謙虛 ,見賢思齊 ,所以能師從天下 ,日進有功 ,我能認真讀老師們的學習筆記和總結(jié)反思 ,認真看課 ,認真記錄 ,認真點評 ,與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流 ,研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花 ,我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異 ,并能尊重差異 ,尊重個體 ,中肯的進