《化學(xué)2》教學(xué)建議-全文預(yù)覽
【正文】 化石燃料應(yīng)用、光合作用、糖類的生成、水解與發(fā)酵、水的電解、氫氧燃料電池，認(rèn)識(shí)新能源開發(fā)與利用的必要性與可能途徑。思考分析從乙酸、乙酸、乙醇、乙醇的混合物酯化化可以得到的產(chǎn)物 體會(huì)在分離技術(shù)的支持下，利用組合反應(yīng)高效率實(shí)現(xiàn)有機(jī)物制備的途徑 。 教學(xué)基本過程 1。通過實(shí)例的思考分析，了解組合反應(yīng)的思想； 3。認(rèn)識(shí)乙烯、乙醇、乙醛、乙酸、乙酸乙酯的分子組成與結(jié)構(gòu)，乙烯 乙醇，乙醇 乙醛、乙醛 —乙酸、乙酸 乙酸乙酯的轉(zhuǎn)化關(guān)系與相應(yīng)的反應(yīng)； 3。 例 化學(xué)反應(yīng)中的熱量 5。 測(cè)定并用函數(shù)曲線研究同一反應(yīng)的速率隨時(shí)間的變化，認(rèn)識(shí)反應(yīng)瞬間速率與平均速率。知道怎樣測(cè)定、描述、計(jì)算在一定條件進(jìn)行的某一化學(xué)反應(yīng)的速率； 3。知道化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生決定與反應(yīng)物本性，受外界條件的影響； 3。 嘗試運(yùn)用周期律、周期表 ：猜測(cè)元素排列的位置、從位置判斷元素的原子結(jié)構(gòu)、比較元素及其化合物的主要性質(zhì)、尋找具有某些特性的元素。 探索周期表中隱藏的規(guī)律 ：建議、引導(dǎo)學(xué)生依下列順序 “ 探索、發(fā)現(xiàn) ”依據(jù)門捷列夫發(fā)現(xiàn)的元素間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律所繪制的元素周期表中隱藏的規(guī)律： （ 1）研究、分析周期表是怎樣排列已發(fā)現(xiàn)的 109種元素？每個(gè)元素方格給我們什么信息？排列順序怎樣？從表的橫向、縱向結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)中尋找規(guī)律、我們熟悉的活動(dòng)金屬、非金屬、稀有元素排在哪個(gè)區(qū)域？這種排列給我們什么啟示？ （ 2）依據(jù) 118號(hào)元素的最外層電子數(shù)、原子半徑、主要化合價(jià)的數(shù)據(jù)，描繪元素隨原子核電荷數(shù)的遞增最外層電子數(shù)、原子半徑、主要化合價(jià)的變化曲線，嘗試分析、描述變化的規(guī)律。認(rèn)識(shí)元素間的內(nèi)在聯(lián)系，元素周期律與周期表的關(guān)系，認(rèn)識(shí)元素性質(zhì)變化的根本原因，體會(huì)元素性質(zhì)與變化的規(guī)律性與美妙。 學(xué)習(xí)要求： 1。 課例 2 元素周期律與元素周期表的教學(xué)設(shè)計(jì)建議 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)： 1。 選修：了解原子核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 。 根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定的元素 。 從水、大氣、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的實(shí)例認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)事業(yè)需要化學(xué)科學(xué)，初步認(rèn)識(shí) “ 綠色化學(xué) ” 的意義。 舉例說明高分子材料在生活等領(lǐng)域中的應(yīng)用 。 通過簡(jiǎn)單實(shí)例了解取代 、 加成 、 酯化 、 氧化 、 聚合 等有機(jī) 化學(xué) 反應(yīng) 。 專題 2 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化 了解 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化與轉(zhuǎn)化 認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化與轉(zhuǎn)化： 知道化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因 ， 能運(yùn)用熱化學(xué)方程式了解兩者間的定量關(guān)系 。觀察和描述 C4H C6H1 C6H6的球棍模型、比例模型，能說明各分子中碳原子的連接方式、原子間的連接順序和相對(duì)空間位置嗎？ 8。你能說明 HCl、 H2O、 CO NH CH4分子結(jié)構(gòu)和它們分子中直接相鄰原子間存在的共用電子對(duì)（共價(jià)鍵）的關(guān)系嗎？ 4。通過模型和結(jié)構(gòu)式了解簡(jiǎn)單有機(jī)化合物分子中碳原子的成鍵方式和空間結(jié)構(gòu)。 學(xué)習(xí)要求： 1。認(rèn)識(shí)離子鍵、共價(jià)鍵的形成過程（電子得失或形成共用電子對(duì)，釋放能量，形成化合物或分子）； 2。 專題 1 微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性 掌握 物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí) 從元素結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的變化規(guī)律理解元素間的內(nèi)在關(guān)系： 結(jié)合有關(guān)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)元素周期律。 知道分子有一定的空間結(jié)構(gòu)。 化學(xué)科學(xué)的價(jià)值 化學(xué)在自然資源合理利用、環(huán)境保護(hù)中的作用。 1。 酸、堿、鹽的電離，離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件，常見離子檢驗(yàn)，離子方程式的書寫。 12 高中新課程（蘇教版） 化學(xué)原理 了解無機(jī)物質(zhì)分類，各類轉(zhuǎn)化關(guān)系；物質(zhì)的分離、提純與檢驗(yàn)方法。原子核外電子得失與元素化合價(jià)變化的關(guān)系。 化學(xué)學(xué)習(xí)與研究方法 實(shí)驗(yàn)、假說、模型、比較、分類、定量研究與科學(xué)探究。以基礎(chǔ)知識(shí)與技能的教學(xué)為載體，全面落實(shí) 《 化學(xué) 2》 的學(xué)
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