《螳螂捕蟬》教學(xué)過(guò)程-全文預(yù)覽
【正文】 身后隱患的道理，于是打消了攻打楚國(guó)的念頭。（播放故事錄音） ②同桌講講這一故事。 二、初步感知，復(fù)述故事 ①少年講了件有意思的什么事呢？ 請(qǐng)大家邊聽(tīng)邊想，能不能也講講這個(gè)故事，最好有所創(chuàng)新。 ②（出示“蟬、螳螂、黃雀一心想得到眼前的利益，沒(méi)顧到自己身后正隱伏著禍患呢！”）圍繞這句話，有什么問(wèn)題要提？ ③它們“眼前的利益”分別是什么？“隱伏著的禍患”又分別是什么呢？出示表格，根據(jù)表格提示自學(xué)，再分小組交流討論并完成表格。而對(duì)大臣們直言不諱以及吳王固執(zhí)己見(jiàn)包括后來(lái)的知錯(cuò)能改的態(tài)度大都不認(rèn)同。 板書設(shè)計(jì)：
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