【正文】 明白我們現(xiàn)在每天能讀上好幾本書是無比幸福的，因此，我每天看書都如饑似渴，對(duì)書愛不釋手。 快樂讀書作文 2 “書是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言是著名作家高爾基用語言告訴人們想取得進(jìn)步就得從書籍中發(fā)掘的結(jié)論。我的房間里總是彌漫著書的香氣，我只要聞一下就不想出來了?！边@是莎士比亞對(duì)書的評(píng)價(jià)。 第四篇：快樂讀書作文（通用） 快樂讀書作文（通用 12 篇） 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。比如學(xué)習(xí)，我明明可以自學(xué)第五單元，卻還要把時(shí)間浪費(fèi)在第一單元的簡單的習(xí)題?！? “哼！”我極不情愿地拿起書去看了?？墒牵瑡寢尳o我買了一本原版《西游記》，我卻十分抗拒?？吹阶詈笾炖蛉~自然時(shí)，我淚流滿面，輕輕舔一小口，淚，是苦的啊。正準(zhǔn)備把書往床下塞時(shí)，媽媽的聲音徐徐入耳：“得了，不必塞到床腳下了，我不去你房間。媽媽沖下樓下，一手拎著一本灰撲撲的書，一手?jǐn)Q住我的耳朵：“我讓你看的書一本不看，盡看這些沒用的東西！”嗯？莫不是我的“床底秘密書庫”被媽媽發(fā)現(xiàn)了？果然，媽媽又說：“要不是我今天心血來湖搞衛(wèi)生，你這床底下的秘密我還真發(fā)現(xiàn)不了??”媽媽還在嘮叨，我的思緒早已飄進(jìn)了自己的房間，第 7 號(hào)秘密書庫暴露，下次藏哪兒好呢 ？ “好了，回房間把我要你看的書看完吧。突然我感覺撞上了別人，我心里一驚，趕忙向那“人”道歉，連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起。這讓我在這次比賽中以 96 分的高分，獲得了一等獎(jiǎng)。徐老師看了看我，把我的書“回收”了，并讓我請(qǐng)家中的“大王”來?！靶」?，被我發(fā)現(xiàn)了吧！你老媽我可是火眼金睛哦！” 于是，在老媽親自監(jiān)督下我睡著了。過了不久，我感覺到了媽媽靜靜的腳步聲，見勢不妙的我趕緊把書藏到枕頭底下，把燈一關(guān)，卷起被子，眼簾自然垂下，頓時(shí)感到眼角一陣疼痛。 洗完澡，我以開空調(diào)怕冷氣跑出去為借口，好不容易才把門關(guān)上。我能釋放出那個(gè)嘴真實(shí)的她，她已褪去那層不敢展示出真正自己的軀殼，展示出的是，會(huì)為意見小事小細(xì)節(jié)落下眼淚；會(huì)為那段不容易卻最真實(shí)最質(zhì)樸的友情而歡呼雀躍；會(huì)為?? 讀書的滋味，是這樣美妙，這樣觸人心弦。） 高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。 還有一次，我看書入迷。有的時(shí)候我都把書帶到廁所來看。 媽媽說： 這本《 西游記》好嗎？《水滸傳》也可以。 讀書的滋味作文 9 讀書在生活中是普遍的，也是很常見的。但我的心，依然被書牽動(dòng)著。我躺在床上，順手拿了一本《紅樓夢》翻看，我剛開始時(shí)只是快速閱覽，但后來，我發(fā)現(xiàn)《紅樓夢》也不像“傳說”中的那樣亂七八糟看不懂，就細(xì)細(xì)的閱讀，我慢慢的讀迷了，書中的故事情節(jié)讓我如癡如醉，我感到了快樂，感到了憂傷，感到高興，又感到心酸，書中 的一個(gè)個(gè)故事情節(jié)寫得真是精彩，我嘗到了讀書的滋味。 書的滋味是無窮的，書是神圣的階梯，讓我們走向成功。唐僧奉師之命，去西天取經(jīng)。 今日，我剛讀完了《西游記》這本書。讀書，就是讓智慧這粒種子萌生發(fā)芽的過程。此時(shí)我興致勃勃，課本里的每一篇課文，每 一個(gè)名言我讀起來都覺得很有意思，課文里的字里行間都流露著大文豪的文采，讀時(shí)也順口了，而且讀起來整個(gè)人感覺十分的舒服，嘴巴里似乎有一顆甜甜的水果糖，那時(shí)的我覺得讀書的滋味是很甜很甜的。 清晨，一縷陽光透過窗戶照進(jìn)了我的書桌，此時(shí)的我已起床洗漱完畢，準(zhǔn)備晨讀了。其實(shí)，我知道這些都是我讀書換來的成果，只有多看書多積累，我才能寫得更好。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去 了，媽媽催著我趕快睡覺，可我像沒聽見似的，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界。 我喜歡看的書可多了，比如《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《兒童文學(xué)》、《上下五千年》??其中，我最喜歡看的要屬童話故事和兒童文學(xué)了?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這是龔自珍唱出自己對(duì)國家的一片赤膽忠心！ 讀書的滋味許許多多，品味其中的味道為你的人生添上一處光明，覆蓋每一天。”這是朱自清在感嘆時(shí)間飛馳而過，短而精妙的幾句話便清晰動(dòng)人的寫出了對(duì)時(shí)間的惋惜，雖一看便過但意味 深長。 小 說就像可樂，讀起來就像可樂般冒出激動(dòng)人心的氣泡，在嘴中甜絲絲冰涼涼，適合自己在炎炎的夏日中開懷暢飲。書使我明白世間萬物，書使我看懂人情世故，書使我警醒錯(cuò)誤。 記得我上四年級(jí)上冊的時(shí)候，去書店里去了一本叫《地震知識(shí)手冊》的書。 他雖然學(xué)習(xí)不好，但他的愛心和勇敢讓我覺得很溫暖。 在生活中，我最喜歡看世界名著和童話書。 讀書的滋味作文 3 書，是我們心靈的源泉；書，是我們心靈的安慰。從古至今讀書就是一件苦事，只要從茫茫的歷史長河隨便捧起一些水，就能找到無數(shù)。 先說甜吧：在書店里，在書架前，隨手抽出一本安徒生童話，你一定會(huì)被曲折動(dòng)人的故事情節(jié)所吸引，被優(yōu)美的詞句所陶醉。有人說：“我讀了這么多年書，也沒感覺到讀書有什么滋味??！”錯(cuò)！但凡是書，便會(huì)有讀的滋味。讀書的滋味多彩而又繽紛。有人說：“生命的長度，你無法預(yù)知，所以你只能使它的寬度更寬。 讀書的滋味作文 1 書籍是人類進(jìn)步的階梯，現(xiàn)代社會(huì)時(shí)時(shí)在進(jìn)步，人們也就時(shí)時(shí)在讀書；人們時(shí)時(shí)都在讀書，也自然時(shí)時(shí)都能體會(huì)到讀書的滋味。書可以讓我們增長知識(shí)，開闊視野，提高寫作能力；可以給我們帶來啟示，帶來快樂。讀著讀著，我忘記了時(shí)間。記得有一次，媽媽給我買了一本《昆蟲記》，書記載著許多昆蟲和它們的生活習(xí)性。 讀書作文 5 一本好書，不僅給人帶來快樂，還有慰藉；不僅能讓你深思，還能給你啟示?，F(xiàn)在，每當(dāng)我回想起這件事，就會(huì)想起姐姐對(duì)我的諄諄教誨。正當(dāng)我看到最精彩的片段的時(shí)候，姐姐突然進(jìn)來了，她跟我說：“書不能光看，還要去理解它的意思。 這是一次難忘的讀書經(jīng)歷， 3 歲半時(shí)，我就對(duì)童話書如醉如癡。 讀書是一個(gè)追求進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)夢想的好途徑，靠讀書來不停地努力，不斷的增長知識(shí)和能力，是我獲得成功的道路，如《弟子規(guī)》教會(huì)我們孝道是做人的根本，為人子女應(yīng)懂得及時(shí)行孝的 .人生哲理。好書中的人讓我學(xué)會(huì)了做人，好書中的事讓我學(xué)會(huì)了抉擇，好書中的理讓我明白了人生的真諦，從而成就了我生的目標(biāo)。 第一次進(jìn)圖書室。所以從今天開始，從我開始，每個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)思考，習(xí)慣思考！ 因此，作為一個(gè) 21 世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記：讀書離不開思考，思考也是讀書當(dāng)中最重要的一部分！ 讀書作文 3 每個(gè)人都有自己的夢想。 說到這里，可能有讀者會(huì)問了，為什么讀書就一定要思考？光讀故事表面的意思不就可以了嗎 ？為什么要費(fèi)那么大的勁去思考呢？對(duì)于這個(gè)問題，我想引用法國思想家帕斯卡爾的一句名言“人是一支會(huì)思考的蘆葦”。所以，我們必須透過文字，去理解文字背后的意思，換句話說，就是要去思考。 記得往日的我還在滿頭大汗地在操場邊玩耍，而如今的自己卻已獨(dú)自捧著書去思考，因?yàn)槲艺诩?xì)細(xì)品味并了解中華大地的壯觀，欣賞了東方悠久的文明，聆聽了《西游記》的馬蹄聲、《水滸傳》的吆喝聲、《三國演義》的廝殺聲和《紅樓夢》的古琴聲。一二年級(jí)時(shí)，我便搖頭背起了《古詩 70 首》里優(yōu)美的詩句：床前明月光，疑是地上霜??，這些詩句真讓我陶醉；我又背起了《三字經(jīng)》：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義??”等到處炫耀。 讀書作文 1 俗話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。充分的戲劇色彩充分地反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的他們最終滅掉奸雄，取得勝利。 我們就從《四大名著》講起吧。所以，我說崇尚廉潔，而并非擁有廉潔，當(dāng)廉潔未成為一個(gè)人的信念時(shí)，廉潔只是外在的。 讀書勤于思考的人，看到難題，總會(huì)不厭其煩地思考，哪怕費(fèi)上九牛二虎之力也要算出這道難題 —— 大有做不出此題誓不罷休的氣勢！而反 之，不勤思考的后果便可想而知了！總之，你定要清楚，勤思考能讓愛學(xué)習(xí)的人變聰明，愛學(xué)習(xí)的人必定是聰明之人，聰明之人必定是愛思考的人，愛思考的人必定有莫大的勇氣，莫大的自信，莫大的快樂！我們是學(xué)生，讀書時(shí)部要思考的，勤思考才能使我們堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)！ 讀書勤思，我們學(xué)習(xí)中必不可少。 讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。 讀書的作文 3 偉大的科學(xué)家高爾基曾說過“書就是人類進(jìn)步的階梯”，“書就是全世界的營養(yǎng)品”。在不斷的暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華?！睍械氖澜缌钊松裢绨V如醉于詩情畫意之中。人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡的大自然中也能嗅之清靈之氣?！痹跍啙嶂校皇芪廴?，以潔身自好的品格立足于塵世中，亦稱之“君子者也”。而應(yīng)該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。讀你，就像讀一個(gè)肅穆的冬天，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅(jiān)持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。沒有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼與希翼。原來，夏天也可以有這樣的景致。 讀書的作文 1 讀書，在絢爛的春天，沒有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是整理的關(guān)于讀書的作文（通用 5 篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！ 讀書，在熱情的夏天，沒有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個(gè)激情的夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 ”。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀一本書，就像讀一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！ 讀你，在悲涼的秋天。沒有人會(huì)否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆。也許就在我與它心與心的觸摸，體及之中，我已展開了一對(duì)以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔?? 生命的形式不僅僅是滿足于，在平實(shí)的路地上默默無語的度過空虛的寂寞時(shí)光。《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。也就在文學(xué)氣息的充溢間，這個(gè)世界的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境?！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！笔欠駮?huì)為瀑布的壯闊雄渾所嚇倒，要知道假若瀑布退縮于巖壁之上，而不邁出騰空飛越之舉，瀑布又怎么會(huì)有今天之奇觀呢？ 我不是 一棵干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時(shí)，才能真正體會(huì)，也因?yàn)槿绱松拍艿米康娘w越。讀書，能夠抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，能夠撥開猶豫彷徨的迷霧，能夠培育純真高尚的情操，能夠塑料樂觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高 `````` 就是啊，“書就是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展，給予 人們開拓進(jìn)取的勇氣；“飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不能夠一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思就是不能浪費(fèi)時(shí)刻，要多讀書，以后才能做一個(gè)高尚的人；“讀一本好書，就就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領(lǐng)會(huì)的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮?，而且認(rèn)真去領(lǐng)略它的思想，就像就是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，此時(shí)因此讀好書和高尚上的人談話就是差不多的，目的都就是更加完善自我；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識(shí)，生活將會(huì)向空氣一般乏味，無趣， 毫無好處。 你們知道嗎？只有勤于思考，才能悟得更深，亓步得更快，我們既是學(xué)生，動(dòng)腦筋，勤思考是必不可少的。于是我想在今天我們這個(gè)文明的時(shí)代里，作為一名人民的公仆更要抵制紛繁復(fù)雜的誘惑是，廉潔道理人人都懂，腐壞分子也要懂，但人性的缺陷使其不能抵抗誘惑。我可截然不同，在我認(rèn)為，讀書是一種樂趣，我愛讀書。一次又一次挫敗，又一次又一次地站起來，號(hào)稱英雄。 《紅樓夢》具有酸，甜，苦，辣。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是為大家收集的讀書作文范文（通用 5 篇），僅供參考，大家一起來看看吧。稍大時(shí)，我一邊聽阿凡提的驢叫聲，一邊為《伊索寓言》中機(jī)智人物而興奮。而現(xiàn)在，我已是六年級(jí)學(xué)生了，在老師的引導(dǎo)下，我國四大名著和中外名著逐漸地走進(jìn)了我的生活；《三國演義》中的諸葛亮讓佩服得五體投地，古代那些大英雄事跡讓我自嘆不如；《水滸傳》中魯智深等人物勇猛無敵，講義氣的 108 將讓我不禁連聲叫好；《西游記》中神通廣大的孫悟空，貪吃的豬八戒，老實(shí)厚道的沙和尚，這些都給我留下了深刻的印象；《紅樓夢》的拜讀則讓我品味了人生百味， 感受了人生的喜怒哀樂。 讀書只是讀書里的故事，僅僅理解文字表面的意思，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有借助這些，我們才能更好地更加深入地去思考。這是一件令人非常氣憤而又可悲可怕的事情