【正文】 he would look for it. A few days later the parish received word that the bishop（主教） would be ing for a visit. The entire parish was busy readying the church for the visit. On the day the bishop arrived, the same nun came down the front stairs yelling, Father! Father! I found your watch! The bishop said, How wonderful my child. Where did you find it? After saying hello to the bishop, the nun turned to the priest and said, I found it under _________ bed.― A. YOUR B. OUR C. THEIR D. MY B 【 分析和說明 】 這題如不注意瀏覽全文和整體篇章的理解就很容易選錯，很多學生錯選了 A。 not 39。測試內(nèi)容包括篇章結(jié)構(gòu)和推理判斷能力，這些答案的選擇，起關鍵作用的是上下文的關系，也就是說，對短文的整體理解是非常重要的，這種考查項目的設計所占的比例較大，且難度也大。這說明這兩個句子的意思是相反的，存在轉(zhuǎn)折關系，所以此空應選 A。 除了可以從相同的結(jié)構(gòu)中比較外，還可以利用其他轉(zhuǎn)折詞的功能進行比較，常見的轉(zhuǎn)折詞有： though（雖然） , at the same time（往往比較兩個不同的動作） , even so（盡管如此） , instead（此外） , on the contrary（恰恰相反） , on the other hand（另一方面） , similarly（同樣） , but, however（然而）等。 and only one ___1___ , namely, __ 2 __. 1. A. better B. best C. nice D. evil 2. A. ignorance B. disbelief C. laziness D. death D A 【 分析和說明 】 第 1題：文中 only one good為信息詞， only限制了 good，形成了“絕對關系”，所以后面的部分不會再出現(xiàn) good的同義詞或近義詞，那么空 1 應選擇與 good相反的詞。第3題：此空前的 But表轉(zhuǎn)折，雖說街道不寬，但 … 。了解比較信息部分的結(jié)構(gòu)，能幫助我們找到前面對應結(jié)構(gòu)中等立存在的答案。所以做題時即使是固定搭配或短語，也不能死搬硬套，要具體情況具體分析。這種情況命題方式常見的有兩種：一是將固定搭配中的某個詞刪去，二是在原來的搭配結(jié)構(gòu)中插入較長的文字結(jié)構(gòu)，造成搭配關系的松散現(xiàn)象。 lay雖表示“臥著”，卻有“其大腦清醒”的含義，暗求著獅子隨時會突然躍起，撲向靠近它的動物。 例 2： An old lion ____ in its cave and pretended to be ill, when some animals came to visit it, the lion killed and ate them. A. slept B. lay C. lying D. felt sick B 【 分析和說明 】 如果僅以“主語后面應該跟謂語動詞”這一語法規(guī)則去分析，顯然 A， B和 D都對。跟第二題一樣，讀后句就知道，這里的 a change只能是他身體內(nèi)部的變化。只有 D項可以同時與 traveling作 enjoyed的賓語。誤選 A的學生較多，很多學生認為他在國外旅游，因此認為他是玩得很愉快。若有些答案實在難以確定，可采用“排除法”，首先排除在語法或內(nèi)容上明顯不符合要求的答案，然后再比較、定奪。要弄清空格處待填的是什么詞、起何作用，同時也要注意習慣表達法，語法知識等，從而篩選出符合文意的選項。因為這些詞往往是改變語境的關鍵詞，具有因果、讓步、遞進、轉(zhuǎn)折、指代、列舉、承上啟下的特殊功能。這是因為完形填空主要考察對語境的理解，若是在沒有弄清短文大意的情況下就去選擇填空，可能會因備選項的干擾而偏離主題，一錯到底。借助首尾句所給啟示，跳過空格，快速把短文從頭到尾通讀一遍，進一步從整體上理解短文大意。材料難度與高三教材相當，所選短文的英語語言符合高三學生的實際水平。 5. 選材適中 近幾年來的高考完型填空題材多為具有一定故事情節(jié)的記敘文或具有一定哲理和教育意義，夾敘夾議，以敘為主的議論文。而介詞、連詞、冠詞等虛詞則相對考得較少。 例 (5).接送人們上下班的不會是 fishing boats 和 lifeboats, 用planes也有 違常理，故選 D。 例如： (1) Japan is an island country and its ___________ go all over Japan. (2) Japan is an island country and its________ go all over the Pacific looking for fish to catch. (3) Japan is an island country and its ______ go over the Pacific looking for the fish groups. (4) Japan is an island country and its_____ go on the Pacific looking for the missing people. (5)Japan is an island country and its_______ go all over Japan, sending people to and from work. 選擇項： A. fishing boats B. lifeboats C. planes D. trains A, B, C, D A C B D 例 (1)無語境限制， A, B, C, D皆可。 （一）完形填空題的題型特點 1. 首句完整 “完形填空” 所選短文一般無標題，但首句通常不設空，目的是讓考生迅速進入主題，熟悉語言環(huán)境，建立正確的思維導向。它是一種高難度的障礙性閱讀題，此題旨在測試學生的綜合應用語言能力，同時又檢測他們的分析判斷能