【正文】 春的理想，盡情享受春日里暖暖的陽光和夢想放飛時的喜悅。孩子們帶著自己心愛的風(fēng)箏在校園整齊地列隊，五彩斑斕的風(fēng)箏讓校園內(nèi)瞬時繁花似錦。 小學(xué)實(shí)踐活動作文 600 字篇 4 又是一年春色好，忙趁東風(fēng)放紙鳶。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物，她把這棵植物根部的 土用水洗干凈，晾干后我們一起數(shù)這棵植物的跟到底有多少根。老師叮囑我們一定要注意安全，我們小心地走在上面，體驗到了從未有過的感覺。 我們首先觀看了荷花塘，只見碩大的碧綠的荷葉一個挨著一個在微風(fēng)中搖擺，盛開的荷花，有白的、有粉紅的、有大紅的??真實(shí)漂亮極了。汽車到達(dá)目的地后，按照事先的分組，我們在老師的帶領(lǐng)下有秩序的走進(jìn)博覽園?！? 老師講完后，全班同學(xué)議論紛紛，可以看出同學(xué)們對這次活動非常感興趣。二是帶上少量的食品 。不料，笨手笨腳的他一不小心拉了一下桿，我的臉又被藥射了個正著?? 這是我最倒霉的一次勞動實(shí)踐活動，共被別人踩到了十多次腳，被農(nóng)藥噴到了 3 次，衣服都濕透了，還喝到了一點(diǎn)藥，我相信自己這輩子都不會忘記的。頓時，我的臉上感到一陣冰涼，我驚慌失措了，“啊”地叫了起來，結(jié)果一些藥水順著喉嚨直接進(jìn)入了我的肚子，可我連農(nóng)藥是什么味道也不知道?！彼指嬖V我們藥與水的比例和配制的方法，然后他帶我們參觀了這個基地。再見了，親愛的指導(dǎo)老師，再見了，美麗的學(xué)校，我們還會再來的！ 小學(xué)實(shí)踐活動作文 600 字篇 2 星期五下午，老師帶我們五（ 1）班同學(xué)到勞動基地去參加實(shí)踐活動。我們組先畫好海寶，然后我們就小心翼翼地把木牌一片一片地擺好，就在我們快要擺好的時候，別隊的一名隊員來搗亂，撞倒 許多木牌，幸好我留了心眼，在拐彎處沒有擺木牌，才沒有導(dǎo)致“全軍覆沒”，不過也損失了大半，真拿他沒辦法！ 就這樣，擺了倒，倒了再擺，終于，功夫不負(fù)有心人，第十次我們采取了“擺十空二”的計策，終于把木牌擺好了，大家都很高興。來了一位指導(dǎo)老師，他陪我們一起度過這兩天的學(xué)習(xí)生活。 小學(xué)實(shí)踐活動作文 600 字篇 1 今天是星期五，學(xué)校組織我們到射陽去參加一次社會實(shí)踐活動。不料，笨手笨腳的他一不小心拉了一下桿，我的臉又被藥射了個正著?? 這是我最倒霉的一次勞動實(shí)踐活動，共被別人踩到了十多次腳，被農(nóng)藥噴到了 3 次，衣服都濕透了，還喝到了一點(diǎn)藥，我相信自己這輩子都不會忘記的。頓時，我的臉上感到一陣冰涼，我驚慌失措了，“啊”地叫了起來，結(jié)果一些藥水順著喉嚨直接進(jìn)入了我的肚子，可我連農(nóng)藥是什么味道也不知道?！彼指嬖V我們藥與水的比例和配制的方法，然后他帶我們參觀了這個基地。 小學(xué)實(shí)踐活動作文 600 字篇 4 星期五下午，老師帶我們五 （ 1）班同學(xué)到勞動基地去參加實(shí)踐活動。隨著我的熟練程度，功夫不負(fù)有心人，kt 板上的圖形被我順利切割了下來，我認(rèn)真地拼裝起來，不一會兒，一個小袋鼠栩栩如生地出現(xiàn)在我的面前。當(dāng)時我想放棄，但是我一想起媽媽在家長留言上的那句話“要知難而進(jìn)，永不退縮”?；氐轿恢蒙希烷_始切割?！? 我在心里暗暗地想。幸虧陳杰幫助了我，我才會順利的把回形針別在 kt 板上。手上也不停地操縱 著。 這是一位長著瓜子臉，有著一雙炯炯有神的大眼睛，非常和藹可親的老師。我走進(jìn)可愛的少年宮。春風(fēng)從我們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。沒過多久，車子停在了少年宮門口。腰酸了 — 堅持，腿疼了 — 堅持，無論任何情況，我們依然堅持，努力，因為我們是祖國的未來與希望！ 兩天中，我們飽受前所未有的辛苦，然而就是這 辛苦，我相信我的人生會因為這次實(shí)踐活動有所改變，因為它將會激勵我走出一個精彩絕倫的 `人生！ 小學(xué)實(shí)踐活動作文 600 字篇 3 “讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒影著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻??”我在心里默默的唱起了這首熟悉的歌?！? 到了訓(xùn)練場看著教官們英姿颯爽的身形，在他們的身上體現(xiàn)出來成熟與干練，這是屬于軍人的獨(dú)特氣質(zhì)?！皼_啊”這個聲音在人群中響起，同學(xué)們奔向集合地點(diǎn)，人人的臉上都露出了燦爛的笑容！ 因為我們大家都很激動，所以我們都興致勃勃的討論著，這 時 ,本次實(shí)踐的教官來到我們班前，用他那強(qiáng)有力的聲音喊了一句：“趕快集合，報人數(shù)。在孩子們豐富多彩的小學(xué)生活中，又多添一份特別的記憶?，F(xiàn)場熱鬧的氣氛引來了眾多的駐足觀賞者，他們不時指點(diǎn)，與同學(xué)們共同分享放風(fēng)箏的喜悅。 追逐風(fēng)箏、擁抱春風(fēng)、放飛夢想、享受時光。 春風(fēng)拂面，柳綠花紅，參與活動的每一個人都是無比的興奮。爽呀！ 這次社會實(shí)踐活動對我們都受益匪淺，因為我學(xué)到了，玩到了，看到了，也聽 到了！ 第二篇：小學(xué)實(shí)踐活動作文 600 字 小學(xué)實(shí)踐活動作文 600 字四篇 在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。游戲開始了，船開始移動。下坡太恐怖了，失重的感覺太難受了，我差點(diǎn)沒哭出來。我去排了隊，玩的人多，我排了一個多小時才輪到了我。 華僑城游樂設(shè)施像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。 10 點(diǎn)左右，我們到達(dá)了目的地，同學(xué)們欣喜若狂，經(jīng)過”幾番折騰“，我們進(jìn)入了景區(qū)，玩去了。一次快樂而有意義的活動就這樣結(jié)束了。我們四個人一組，在組長李美玉的帶領(lǐng)下，開始觀察植物。之后老師又帶 領(lǐng)我們爬上吊橋，吊橋是用鐵鏈和木板做成的，走在上面晃晃悠悠，使人產(chǎn)生“暈”的感覺。一陣風(fēng)吹過，垂柳的紙條輕輕地?fù)u擺，像是在向我們招手致意。 第二天早上，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)我們按時出發(fā)了。五是一定要聽從老師的指揮注意安全。為了使這次活動 開展好，我們要做好以下準(zhǔn)備：一是每個同學(xué)準(zhǔn)備足飲用水 。他們的身影活躍在每一個需要幫助的孩子身邊，時而幫他們解線，時而身授放飛技巧，時而用相機(jī)記憶著美麗的瞬間歡聲笑語蕩漾在 陽春三月的渭水河畔，使往日沉靜的生態(tài)公園生機(jī)盎然。孩子們?nèi)宄?群地放飛著自己的風(fēng)箏，放飛了火熱的激情與青春的理想，盡情享受春日里暖暖的陽光和夢想放飛時的喜悅。孩子們帶著自己心愛的風(fēng)箏在校園整齊地列隊，五彩斑斕的風(fēng)箏讓校園內(nèi)瞬時繁花似錦。 小學(xué)實(shí)踐活動作文 600 字篇 4 又是一年春色好，忙趁東風(fēng)放紙鳶。隨著我的熟練程度，功夫不負(fù)有心人，kt 板上的圖形被我順 利切割了下來，我認(rèn)真地拼裝起來，不一會兒，一個小袋鼠栩栩如生地出現(xiàn)在我的面前。當(dāng)時我想放棄，但是我一想起媽媽在家長留言上的那句話“要知難而進(jìn)，永不退縮”?；氐轿恢蒙?，就開始切割?！? 我在心里暗暗地想。幸虧陳杰幫助了我，我才會順利的把回形針別在 kt 板上。 手上也不停地操縱著。 這是一位長著瓜子臉，有著一雙炯炯有神的大眼睛，非常和藹可親的老師。我走進(jìn)可愛的少年宮。春風(fēng)從我們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。沒過多久，車子停在了少年宮門口。 小學(xué)實(shí)踐活動作文 600 字篇 3 “讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒影著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻??”我在心里默默的唱起了這首熟悉的歌。正當(dāng)我順利歸隊時，李衛(wèi)鵬剛好從別人手中拿噴霧器。 我生怕這個自制的噴霧器有問題，就讓王藝蒨先噴，當(dāng)確定平安無事后，就奪了過來。不一會兒，管老師直奔主題，告訴我們：“有的植物長得太快，每一節(jié)藤蔓很長，如果用藥物噴了，就能抑制植物地生長，藤蔓會縮短，還會更壯實(shí)，不過要注意，藥一定要噴在葉子的背面，因為背面吸收的效果是正面的 5 倍，但最好正面也要噴上。這是一個新建度假村，周圍被連 綿起伏的山峰圍繞著，許多同學(xué)緊握著自己好朋友的手，希望被分到一起，但天偏不全盡人意，我同情的看著那些依依‘惜別’的同學(xué) ...... 站軍姿，齊步走，跑步走，蹲坐，我們一遍一遍喊著那枯燥的口號，用盡了全身的力氣，卻總是不能令教官滿意?！笨粗已b的滿滿的背包，情不自禁的嘆了口氣“呵，白帶這么多零食了。 到了校園門口，看見那接送我們的巴士，我激動的心情再也無法掩飾了，我迫不及待的等待著校門的開啟。關(guān)于小學(xué)實(shí)踐活動作文 600字合集 [五篇范例 ] 第一篇：關(guān)于小學(xué)實(shí)踐活動作文 600 字 關(guān)于小學(xué)實(shí)踐活動作文 600 字合集六篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。 滿懷著激動的心情，我踏上了實(shí)踐活動的道路。 準(zhǔn)備就緒了，我們雙人一排一齊登上了大巴車，到了車上，教官說：“車上不許吃零食及任何食物。 一上午的“魔鬼”訓(xùn)練結(jié)束了，我們來到了宿舍。 到了那里，農(nóng)技輔導(dǎo)員管老師先簡單地介紹了園里的一些植物，如一樹多樣果和一樹多樣花等，同學(xué)們聽后都感到特別新奇。當(dāng)我們回來的時候，陳老師已將藥物配好，管老師示范了一下藥的噴法，就將自制的噴霧器 —— 大可樂瓶裝上了噴嘴、桿管的怪東西交給了我?？蓱z的我不管三七二十一，扔下噴霧器狂奔到井邊，打了一桶水，連忙用碗舀起水，將自己的口漱了一遍又一遍，真怕自己以后會成為“武大郎”，然后，我洗干凈臉上的農(nóng)藥。到現(xiàn)在，我還有點(diǎn)擔(dān)心：這種抑制植物生 長的藥對人體有效嗎？但愿我能平安無事！通過這次勞動，使我明白：不管做什么事情都要有技術(shù)，否則就會出問題的。我的心早就飛向了少年宮。小鳥在枝頭上發(fā)出清脆悅耳的歌聲，仿佛 在歡迎我們的到來。沒過多久，車子停在了少年宮門口。過了一會兒，老師精神抖擻的走進(jìn)來了。接著又演示給我們看，我聚精會神的看著老師的示范動作。我的手在瑟瑟發(fā)抖?！靶∮?，你一定要超過陳杰，讓同學(xué)們對你刮目相看。我心里樂開了花，暗自竊喜。第一次切割失敗了，很失望。終于，一個圖形被我切割了出來。我依依不舍得離開了少年宮。班主任和護(hù) 導(dǎo)教師出發(fā)前在教室將家長分配到各個學(xué)習(xí)小組中，讓家長和孩子們提前認(rèn)識、交流，同時就下午活動的紀(jì)律與環(huán)保等做以具體的要求，并給孩子們簡單介紹了一些放風(fēng)箏的技巧。四月的天空一片湛藍(lán)，五彩繽紛的風(fēng)箏將天空裝點(diǎn)得格外美麗。 在此次活動中，家長義工們踴躍參與，既是孩子們的好朋友，又是老師們的好幫手。 小學(xué)實(shí)踐活動作文 600 字篇 5 今年夏季有一天下午放學(xué)的時候，老師告訴我們說：“同學(xué)們，經(jīng)學(xué)校研究決定，明天上午五六年級的學(xué)生集體乘坐校車，到‘壽光林海生態(tài)博覽園’去進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動。四是帶上筆、本子做好活動記錄 。回家的路上我們?nèi)匀挥懻撝?，每個同學(xué)的臉上都洋溢著笑容，我們盼望著這一刻的到來。小鳥在枝頭歡快地跳著、唱著，好像在歡迎我們的到來 。老師告訴我們，不沉湖是人工仿作的，里面倒入很多食鹽，湖里的水咸度很高，水的比重大，人在水里不會下沉，躺在水里可以看書，悠閑自在。 老師讓我們休息