【正文】 ，似花雨飄飛，如鋼花飛濺。 夜幕悄悄的降臨了，天空里“哧溜”出現(xiàn)了一朵煙花，像是開(kāi)了個(gè)頭，緊接著，五顏六色的花兒便在空中綻開(kāi)了。 第三篇：關(guān)于小學(xué)學(xué)作文 900 字錦集 關(guān)于小學(xué)學(xué)作文 900 字錦集五篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。我在果園四處飛奔，一排排的果樹(shù)在向我問(wèn)好，我也隨聲叫道：＂你們好?。⑽襾?lái)數(shù)數(shù)，這到底有多少樹(shù)呢？：蘋(píng)果樹(shù)、石榴樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)??遠(yuǎn)看那足足有拳頭大小的梨，就像一盞盞的燈，在為人們指路。 秋，乃是紅花如火，綠蔭如染，丹桂飄香，金風(fēng)送爽的日子。公園里，一朵朵菊花爭(zhēng)芳斗艷，顯得生機(jī)勃勃。 細(xì)細(xì)一看，那近處的呈金黃色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈金色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈土黃色。小花也都無(wú)精打采地晃了晃腦袋躲回那枯黃的葉子中去了。 秋風(fēng)先來(lái)到了山野，她飛過(guò)了山野，山上的小草都打了幾個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，蓋上一張黃毯子，低下頭睡覺(jué)去了。我極力支持玩捉迷藏，大家也都同意，但陳丹妮發(fā)話(huà)了：“玩這個(gè)游戲可以，但是發(fā)現(xiàn)了還不算，要捉到了才算。又經(jīng)過(guò)老師們的變化萬(wàn)千和帶我們的七彎八繞，我們終于找到了一塊野餐的圣地。走進(jìn)去，山路分為 2 條，一條筆直向上，一條彎曲陡峭。 我們先是興高采烈地走進(jìn)校園，等待老師的來(lái)到，在老師還沒(méi)來(lái)之前，我環(huán)視了一下班級(jí)，發(fā)現(xiàn)：有的同學(xué)在玩賽車(chē)；有的同學(xué)在玩人物模型；還有的同學(xué)在討論自己帶的零食，就連不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的我也玩上了！看來(lái)，今天真是個(gè)好日子啊！ 我們排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍一一走近了前往森林公園的公交車(chē)??一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，都盼望著森林公園的到來(lái)！近了，近了！我們迫不及待地走下車(chē)，來(lái)到森林公園大門(mén)口。 我愛(ài)你，讓我童心飛揚(yáng)的白楊樹(shù)。即使在寒冷的冬天，它們依舊巍然屹立，在風(fēng)雪嚴(yán)冬中，孕育著生機(jī)勃勃的春天。最常去的地方就是潮白河大堤，那里的楊樹(shù)很高，很大，和小時(shí)候老家的差不多，排的整整齊齊的，沿著大堤蜿蜒向前。閉上眼睛，真覺(jué)得自己身處在童話(huà)世界里，想象著各種奇幻美妙的畫(huà)面。池塘、河邊成了孩子們嬉戲的好去處。而印象最深的又是夏天的白楊樹(shù)。但在我的眼中老家是很美的：春天，飛舞的柳絮，像春的使者紛紛飄進(jìn)村莊、原野的每一個(gè)角落，唱著春天的旋律；夏 天，五彩繽紛的花、綠油油的莊稼地遙相輝映著，展示著夏的妖嬈；秋天，金色的一望無(wú)際的原野，傳送著豐收的喜訊；冬天，白雪飄飄，把整個(gè)村莊裝扮的銀裝素裹，透著神話(huà)般的靜謐。 家鄉(xiāng)人不僅在時(shí)間上對(duì)過(guò)年飯局進(jìn)行顛覆，在宴請(qǐng)的方法方式上也 作了探索。 過(guò)多的飯局，“吃”成了人們的心理負(fù)擔(dān)。 現(xiàn)今條件好了，大魚(yú)大肉已成了人們桌上的家常菜，舌尖上的味蕾也開(kāi)始刁鉆了，時(shí)不時(shí)要換口味，先前過(guò)年時(shí)用的有些菜便從餐桌上消失 了，“高梁肉”就是其中之一，一小塊肥肉，外面粘上面粉，放在油里炸過(guò)，黃燦燦，香噴噴的，一口下去，滋滋冒油，但如今桌上已基本看不到了，人們已將它拋棄，取而代之的，是一種種精致的菜肴，基本上跟飯店同步而不是以往的“家常便飯”了，甚至還有鮑魚(yú)龍蝦之類(lèi)的，頗有“高大上”的氣勢(shì)。 記得小時(shí)候，家里條件差，平時(shí)省吃?xún)€用，一年下來(lái)，難得吃會(huì)兒肉，但到了春節(jié)，父母總要張羅一桌像 樣的菜犒勞全家，雞鴨魚(yú)肉，還算豐盛。妮恩是一位“小小魯濱遜”，我們要學(xué)習(xí)她那珍惜友誼、勇敢進(jìn)取的品質(zhì)，我們要弘揚(yáng)她那樂(lè)觀開(kāi)朗和冒險(xiǎn)精神。小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了跟隨父親做實(shí)驗(yàn)，每天幫著父親記錄浮游物的種類(lèi)和生長(zhǎng)情況，幫父親做實(shí)驗(yàn)、照顧果園。在游輪上，當(dāng)教授厲聲訓(xùn)斥妮恩時(shí)，琪琪游到船邊，用力跳起來(lái)后又重重地落下，把教授濺得如落湯雞一般。主人翁妮恩和爸爸在找媽媽的途中來(lái)到了尼魔島，與琪琪（海獅）、佛烈德（蜥蜴）和奇卡（大海龜）生活在了一起，他們個(gè)性各異，但關(guān)鍵時(shí)刻總能互相照顧，相互鼓勵(lì)。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 4 父母每年都給我買(mǎi)很多書(shū)，其中不乏的讓我入迷的冒險(xiǎn)類(lèi)和科幻類(lèi)小說(shuō)。 這兩節(jié)課的設(shè)計(jì)上從習(xí)作本質(zhì)的特點(diǎn)出發(fā)，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作，探索的學(xué)習(xí)方式，在課上注重滲透心理健康教育。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)采用談話(huà)法，談?wù)摗俺砷L(zhǎng)”， ”回憶童年“這樣一個(gè)話(huà)題，是非常有吸引力的，關(guān)鍵是喚起學(xué)生的童心，”學(xué)生可以在這節(jié)課上愉快地討論，暢所欲言地表達(dá)，把真實(shí)的心境說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)，與別人交流，這是討論法。 說(shuō)到這節(jié)作文課的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)法，使我想起了這樣一句俗話(huà)“落在貓腳爪下的夜鶯是唱不出歌來(lái)的”為學(xué)生營(yíng)造寬松的表達(dá)氛圍、和藹的創(chuàng)作氣氛，讓學(xué)生盡情地釋放生命的活力，盡情地傾吐自己的所見(jiàn)，所聞，所感。 語(yǔ)文特級(jí)教師高林生在《小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)有的突破》一文中提出“作文是一個(gè)人在表述 動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)下，遵循約定俗成的語(yǔ)言規(guī)則，選擇合適的詞語(yǔ)、句子，以別人可以理解的方式，表述自己的情感和思想，并以線(xiàn)性文字編碼顯現(xiàn)其結(jié)果的過(guò)程”。世間平凡人，不適合采用極端行為，我們能做的就是一級(jí)一級(jí)的攀登，在攀登中，向給予你力量的人感恩。從整體看，社會(huì)金字塔每個(gè)下層在接受他的上層的感恩的刺激下，在上層高貴價(jià)值認(rèn)同的召喚下，向他的上層釋放出的能量，可以使數(shù)量相對(duì)較小的上層“生長(zhǎng)”得更高。從個(gè)人到整個(gè)社會(huì)的活動(dòng)，無(wú)不以“生長(zhǎng)”為出發(fā)點(diǎn)和目的地。故事中的民眾唾棄廢銅爛鐵般的快樂(lè)王子和死鳥(niǎo)，正是反映了下層人民的本質(zhì)。快樂(lè)王子也許因?yàn)槟慷昧巳碎g慘象，經(jīng)歷了頓悟，站在了道德水準(zhǔn)的較高層級(jí)，他擁有的豐厚物質(zhì)財(cái)富相比他頓悟的道德來(lái)說(shuō)，顯得不在那么值得占有，他把這些財(cái)富反饋給創(chuàng)作它們的世人，此時(shí)他的綜合價(jià)值的高貴完全由他的高尚道德來(lái)體現(xiàn)。我決心好好珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福生活，努力學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)到的知識(shí)把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。公園中央有一座帶有噴泉和假山，山頂上立著一只展翅欲飛的仙鶴，從遠(yuǎn)處看像真的一樣。荷花荷葉不僅多，荷花的顏色也很多，有白的，有粉的，還有鮮紅的 !炎熱的夏日，一片片樹(shù)林為行人蔽日。 在市中心的廣場(chǎng)上，四周環(huán)顧著錯(cuò)落有致的現(xiàn)代化建筑和寬敞的柏油馬路，看著享受都市生活、沉浸在幸福中的人們，誰(shuí)能想到，三十年前，這里發(fā)生了二十世紀(jì)全球“十大災(zāi)難”之 一的唐山大地震呢 ? 唐山還有一座美麗的公園，那就是鳳凰山公園。一顆冀東平原上的璀璨明珠重現(xiàn)在世人面前。 當(dāng)年，唐山人從廢墟中爬起來(lái)，掩埋了親人的尸體，他們挺起脊梁，在三十年里，用血與汗筑起了一座嶄新的鳳凰城。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 1 唐山 —— 萬(wàn)里長(zhǎng)城腳下的一座英雄的城 市。 老師們都提過(guò)，第一 年是一個(gè)重要的大認(rèn)識(shí)或者學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否去到好的地方就要看你在這個(gè)階段學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢?？粗坏赖阑绢}我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。迎來(lái)了盼望已久的寒假。在這個(gè)學(xué)期里，我交道了新朋友，我們好似快樂(lè)的小 小鳥(niǎo)，一起度過(guò)了一學(xué)期的快樂(lè)時(shí)光。媽媽對(duì)我的愛(ài)、對(duì)我的關(guān)心，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我只是把它牢牢記 在心里，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)?? 當(dāng)然，這樣的故事永遠(yuǎn)都說(shuō)不完，因?yàn)樗刻於荚诎l(fā)生，但發(fā)生的每一點(diǎn)一滴，我都會(huì)牢記在心。一天晚上，媽媽給我蓋被子是咳嗽了兩下，我從睡夢(mèng)中驚醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽在給我整理書(shū)包。有時(shí)看我寫(xiě)累了，就給我講幾個(gè)笑話(huà)放松放松，這時(shí)，爸爸成了我的好朋友。 爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)雖然不是很關(guān)心，但是我以一遇到思考題他就會(huì)和我一起討論，一起思考，有時(shí)還會(huì)因?yàn)殡p方的觀點(diǎn)不同而吵起啦。第一次模擬考試我考了八十幾分，爸爸雖然沒(méi)說(shuō)什么，但我發(fā)現(xiàn)爸爸聽(tīng)了我的成績(jī)后表情非常生氣。 父愛(ài)是嚴(yán)厲的，母愛(ài)是溫柔的。 雖然干了這些家務(wù)活，讓我感到腰酸背痛有點(diǎn)累，但想到媽媽每天都要干這些活，讓我明白了媽媽這么多年來(lái)的辛苦。三字經(jīng)上曰“香九齡，能溫席”，我們古代九歲的小黃香能用自己的體溫為生病的父親暖被窩，被人們傳頌至今。 有一次，我看了一本書(shū)，里面講述了一個(gè)科學(xué)家，從小住在偏遠(yuǎn)的小山村，家里很窮，父母為了他拿出了全部的家當(dāng)，供養(yǎng)他上學(xué)讀書(shū)，他跪著向父母發(fā)誓，一定成才報(bào)答父母。人生長(zhǎng)在這個(gè)世上，都源于我們的父母。??！小樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，站在天地之間，沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭。筆試部分順利通過(guò)了，下一個(gè)環(huán)節(jié)就是根據(jù)外教的提問(wèn)展開(kāi)演講。太好了 ，我怎么沒(méi)想到呢！于是我又與她展開(kāi)了交流。從此，不論晴天還是刮風(fēng)下雨，我都刻苦學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教。葉子上面是一個(gè)個(gè) 哭臉。 但那天以后，我便以為自己很棒很厲害，所以學(xué)習(xí)也不那么刻苦了，天天在外面玩。為了使它不太嬌嫩，我每?jī)商旖o它澆一次水。 這時(shí)，種子竟然開(kāi)口講話(huà)了！“想實(shí)現(xiàn)愿望，你自己也要努力喲！”“是！”我答應(yīng)了。我興高采烈地回了家，真不敢相信！ 一回到家，我便拿出種子。救護(hù)車(chē)及時(shí)趕到，救了那位奶奶。彩色的電燈，彩色的櫥窗，彩色的火焰，彩色的夜空，把街面映照成彩色的河流。我睜大眼睛看得眼花繚亂，深深地被這美景迷住 了。連深藍(lán)色的天空也被這些閃閃發(fā)光的花兒照亮了。街道上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，好不熱鬧。 此時(shí)，一切都是那么的美好。 馬路兩旁的大樓頂上也不時(shí)射出一束束的煙花，襯托著夜空中的煙花，像火樹(shù)銀花一樣，把節(jié)日的夜晚裝點(diǎn)得更加絢麗多彩，煙花放過(guò)以后，天空中留下了一團(tuán)團(tuán)、一層層的白煙，緩緩飄去，那形狀十分像海里的海蜇。當(dāng)這一簇鮮花“凋謝”的時(shí)候，那一簇鮮花又“盛開(kāi)”了。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 1 今天是國(guó)慶節(jié)，也是中華人民共和國(guó) 61 周年的生日，來(lái)到大街上，很多公司的門(mén)口都貼上了“國(guó)慶快樂(lè)”、“歡度國(guó)慶”的字樣，還掛上了大紅燈籠。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文 900 字 5 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。紅的似瑪瑙；綠的像翡翠；紫的如珍珠；黃的同碎金??這些鮮艷無(wú)比的花兒在空中越開(kāi)越大，交織成了一把美麗的巨傘。人如置身在童話(huà)世界中一般，看，那碎銀中還夾雜著幾頂小巧玲瓏的降落傘，紅的、白的、綠的??光彩奪目。人們不住地發(fā)出贊嘆聲。 今天是國(guó)慶節(jié)，也是中華人民共和國(guó) 58 周年的生日，來(lái)到大街上，很多公司的門(mén)口都貼上了“國(guó)慶快樂(lè)”、“歡度國(guó)慶”的字樣，還掛上了大紅燈籠。當(dāng)這一 簇鮮花“凋謝”的時(shí)候，那一簇鮮花又“盛開(kāi)”了。 馬路兩旁的大樓頂上也不時(shí)射出一束束的煙花，襯托著夜空中的煙花，像火樹(shù)銀花一樣，把節(jié)日的夜晚裝點(diǎn)得更加絢麗多彩，煙花放過(guò)以后，天空中留下了一團(tuán)團(tuán)、一層層的白煙，緩緩飄去，那形狀十分像海里的海蜇。 此時(shí)，一切都是那么的美好。突然我發(fā)現(xiàn)了一位病倒在路邊的奶奶，我趕緊撥打了 120。”說(shuō)完，我真的得到了一顆種子。寫(xiě)完便把它包在了種子外面，用做實(shí)驗(yàn)的營(yíng)養(yǎng)土細(xì)心地把它種在了庭院里。 當(dāng)然，我也不會(huì)忘記照看神奇種子。“告訴你，英語(yǔ)書(shū)里的單詞我認(rèn)識(shí)的越來(lái)越多了！真是太好了！”“你真棒！”種子說(shuō)。沒(méi)過(guò)幾天，它又長(zhǎng)出了葉子。過(guò)了一天，我才醒悟過(guò)來(lái)，因?yàn)槲姨湴亮?，就像《龜兔賽跑》里的兔子，如果一直這樣，遲早會(huì)被別人趕上的！于是，我又奮起直追，給自己制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并決心按計(jì)劃做。原來(lái)，種子的成長(zhǎng)狀態(tài)是根據(jù)我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)變化的！ 一個(gè)月過(guò)去了，種子提醒我，我可以與那個(gè)倫敦的小朋友互相發(fā)電子郵件。小樹(shù)一天一天長(zhǎng)大?? 又過(guò)了兩個(gè)月，小樹(shù)建議我去參加英語(yǔ)大賽，我答應(yīng)了。 對(duì)了！小樹(shù)不知道怎么樣了，我得趕緊回家。其中“孝”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古人說(shuō)“百善孝為先”，有孝才有愛(ài)，有小愛(ài)才有大愛(ài)?！爆F(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大上小學(xué)了，知道其實(shí)不用等，孝敬父母可以從現(xiàn)在做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起。這個(gè)故事告訴了我們他不是不想孝敬父母，而是一開(kāi)始感覺(jué)能力還不夠，正是這種等待，給他帶來(lái)了永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，因?yàn)樗麤](méi)有做到人最基本的事“孝敬父母”。當(dāng)媽媽起床后，把自己親手做的面條端給媽媽時(shí)，媽媽激動(dòng)地說(shuō)“兒子長(zhǎng)大了，可以照顧媽媽了”。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)不要等待，讓我們從現(xiàn)在起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起吧！去孝敬我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑘?bào)答他們的養(yǎng)育之恩！ 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 4 有一種愛(ài)偉大而平凡，有一種愛(ài)只知道付出??這種愛(ài)是媽媽甜蜜的吻，是爸爸那雙有力的大手，是媽媽溫暖的懷抱，是爸爸寬厚的雙肩??這種愛(ài)就是父母對(duì)我的愛(ài)，我講這種愛(ài)永遠(yuǎn)藏在心里。 他只是經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)的，是為你的將來(lái)做打算??”可自從上次模擬考試后我知道爸爸是很關(guān)心我學(xué)習(xí)的。吃晚飯時(shí)，爸爸又對(duì)我說(shuō)了那番話(huà)，我也終于知道了爸爸為什么對(duì)我的學(xué)習(xí)總是一副漠不關(guān)心的樣 子：爸爸這樣做是為了讓我能夠及時(shí)找出自身的問(wèn)題和缺點(diǎn)，并能及時(shí)改正，這樣子我會(huì)取得更大的進(jìn)步。有時(shí)我寫(xiě)作業(yè)要寫(xiě)到很晚，爸爸就一直陪到我寫(xiě)完才去睡覺(jué) 。我有個(gè)壞毛病就是會(huì)打被子，而媽媽每天晚上都會(huì)給我蓋被子，有時(shí)候是一次，有時(shí)候是兩次、三次??就是因?yàn)檫@樣，即使在寒冷的冬天我也沒(méi)有感冒過(guò)。從那時(shí)起