英語(yǔ)教師述職報(bào)告)-全文預(yù)覽
【正文】 好每節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)困生。 ”金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完 全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)。充分利用教材中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。努力做到教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣，例如電影、歌曲、游戲等；教學(xué)的語(yǔ)言材料要真實(shí)、實(shí)用。因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。教態(tài)自然、講課生動(dòng)，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學(xué)生。 備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。另一方面，教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。有教者必然有學(xué)者。從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與學(xué)生的溝通、互動(dòng)，每一次付出，收獲中有歡樂(lè)也有困惑，但這更加激勵(lì)了我對(duì)教育教學(xué)工作提高的渴望。英語(yǔ)是一門(mén)多元化的學(xué)科，這就要求英語(yǔ)教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)，以身作則，行為師范，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。回顧這個(gè)學(xué)期，感覺(jué)自己已然成熟了許多。 四、績(jī) 本學(xué)年度，我在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，還努力進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功，在第一學(xué)期學(xué)校組織的賽教活動(dòng)中獲得“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。同時(shí)在課堂 上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的知識(shí) 去分析、解決問(wèn)題，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，又切實(shí)提高了學(xué)生英語(yǔ)水平。 二、能 本人自參加工作以來(lái)，滿腔熱情地堅(jiān)持在教育、教學(xué)第一線。在工作中遵守教育法規(guī)，愛(ài)崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，為人師表。 2021 年 10月被評(píng)為中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師。 在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同 的教育教學(xué)方法，因材施教 。在課堂教學(xué)中，凡是開(kāi)展自主讀書(shū)或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人 小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來(lái)，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高， 狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。 在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。從不 斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。英語(yǔ)教師述職報(bào)告 ) 第一篇：英語(yǔ)教師述職報(bào)告 ) 英語(yǔ)教師述職報(bào)告范文 (精選多篇 ) 一、在本學(xué)校工作從思想方面進(jìn)行總結(jié) 作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。為此，一年來(lái)，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。 二、學(xué)科教學(xué)工作。 開(kāi)展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以?xún)?yōu)帶差，提高班科成績(jī)的合格率。 通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事，同行的熱情幫助，幾年來(lái)我所擔(dān)任年級(jí)英語(yǔ)，在每學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量也在不段地提高。 述職報(bào)告 我叫李曉云 2021 年畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)， 2021年 8 月分配至平木中學(xué)， 2021 年 8 月調(diào)入鳳州中學(xué)至今。多年來(lái)，在思想上能堅(jiān)持四項(xiàng)基 本原則，擁護(hù)中國(guó)社會(huì)主義的基本路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實(shí)貫徹黨的教育方針，關(guān)注教育改革，平時(shí)能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。得到廣大師生的好評(píng)和學(xué)生家長(zhǎng)的信任。學(xué)生回答問(wèn)題后的評(píng)價(jià)能以表?yè)P(yáng)為主，不輕易否定學(xué)生的答案，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而更樂(lè)于參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。上 班期間不遲到，不早退，認(rèn)真寫(xiě)好每一節(jié)教案，批改好每一次作業(yè)，按時(shí)參加各種會(huì)議。 述職報(bào)告 時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)年過(guò)去了。 教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。 作為一名英語(yǔ)教師，在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比 較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。我還閱讀了一些有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍資料，取其精華，付之實(shí)踐；積極參加學(xué)校組織 的各種教學(xué)活動(dòng)，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。 教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的。我懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，一方面，專(zhuān)心研究教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。上課內(nèi)容豐富、現(xiàn)實(shí)。回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚。 在教學(xué)模式和方法上，我重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。教學(xué)方法要多樣，且生動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后發(fā)現(xiàn)作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生及時(shí)消化。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。我們學(xué)校不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)生的搖籃，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土，這個(gè)充滿生機(jī)、 活力和溫暖的大集體里學(xué)
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