【正文】 在記英語單詞的方面： 我們學(xué)習(xí)英語，最常見的方法就是背誦英語單詞，但是英語單詞的解釋是死板的，而英語的運(yùn)用卻是靈活的，如果只靠機(jī)械方式的理解可能會造成十分大的誤解。 以上就是我學(xué)習(xí)英語的一點心得體會。雖然我的水平遠(yuǎn)不如他們，但我會努力。一篇內(nèi)容平平但字跡工整的作文往往比一篇內(nèi)容豐富字跡潦草的作文更能得到老師的青睞。所以，平時除了要把單詞記準(zhǔn)確意外，還要有一定量的句型和短語。朗讀出來也能練習(xí)自己的 發(fā)音。 讀 多讀英文讀物也是重要的方面。雖然他們沒買那塊表，但是臨走時還是給我道謝。雖然有外教，但是一周也只有一節(jié)，所以和她相處的時間非常有限。在這種情況下，我們就更應(yīng)該多和外國人交流，哪怕是一句簡單的“ hello” (你好 )、“ Howareyou?”(你好嗎 ?)。我選擇慢速 VOA，我覺得還這個比較適合我們。我尤其喜歡《吸血鬼日記》里女主人公的發(fā)音。其實英語的聽力不是枯燥地聽考試題就可以，相反，如果強(qiáng)迫自己去聽，會越來越反感，最終對英語失去興趣和信心。其實都算不上對話。隨著四六級考試聽力比重的增加，我們也應(yīng)看到英語聽力的重要性。 第二，就是記一些固定的詞組和搭配。還有，根據(jù)已有的簡單單詞，記住新的單詞。比如：背單詞“ and ”， 他 就 會 一 遍 遍 地 念and,and,a,n,d,and 我個人不主張這種方法。特殊的情況再特殊記憶。那么海量的單詞，記住才是關(guān)鍵。 學(xué)語言，無疑要記很多東西。 以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 上了大學(xué)，英語雖說是必修課，但課堂上老師講的畢竟是有限的，主要還是靠自己。從那以后的一段時間里，我漸漸地把英語當(dāng)做了我駕輕就熟的 科目，就不那么認(rèn)真地去學(xué)了，有些浮躁。當(dāng)時覺得英語成績還不錯的我積極地舉起了手，向老師講述了這個故事。 這種對英語的喜愛也一直延續(xù)到了高中。這也成為我學(xué)習(xí)英語過程中的一個重要轉(zhuǎn)折點。雖說也是從 abc 教起，但我剛開始的英語成績卻也平平。可以說，小學(xué)的我除了讀，我什么都不會。和大多數(shù)孩子一樣，當(dāng)時的我對英語可以說是一竅不通，只記得小學(xué)的課本上有很多的圖片，老師布置作業(yè)就是把圖片畫出來，然后寫上它的英文單詞。 英語學(xué)習(xí)心得 4 作為一個學(xué)了 這么多年英語的中國學(xué)生，我的感想還是很多的，主要從下面兩部分來談。而 16 小時以后再復(fù)習(xí)，被遺忘 的單詞就比較多，白花了精力。人們問到他的記憶秘訣，他回答是：重復(fù) !重復(fù) !再重復(fù) !重復(fù)被人們稱之為學(xué)習(xí)之母。 如何使單詞“起死回生”呢 ?我的辦法是 —— 背課文 !課文不局限于教科書，也可以是講演稿，新聞評論，散文 ......總之，就是能把一個個冰冷的單詞變成生機(jī)勃勃的故事的文章。 因為他們背的都是脫離了句子和課文的“死”單詞，大腦對這類東西格外難以留下印象。否則，搞不好學(xué)成“殘疾外語” —— 眼能看口不能說的“啞巴外語”，或一 聽就發(fā)慌兩耳一抹黑的“聾子外語”。所以，需要有自律能力，約束自己按科學(xué)原則去運(yùn)轉(zhuǎn)。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到預(yù)定目標(biāo)順利攻克。你會發(fā)現(xiàn)，大家都在同一間教室里上課，受同一位老師教誨，甚至智商也接近，學(xué)習(xí)效果卻很懸殊。怎樣才能學(xué)好英語呢 ?我們老師常說：“要埋頭拉車，還要抬頭看路。所以我覺得你必須學(xué)會“愛”上“它”，才不至于受其折磨、蹂躪、踐踏而又毫無對策。我對英語的感情經(jīng)歷了相當(dāng)?shù)拇煺?，同時“我們的感情”也逐漸加深、與日俱增，到現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了相當(dāng)成熟的“蜜月期”。沒有千百度的艱苦探尋與堅持不懈是無法找到燈火闌珊處的“它”的?！奔瓷鲜鋈渌枋龅木辰??！?(晏殊 ) “衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 我想上述情況可以說是我們大家通常都會遇到的一種極其普遍的現(xiàn)象，當(dāng)然因人而異，程度會有所不同。孩子越大越想獨立，就這機(jī)會膩歪一會。 陪孩子學(xué)英語，給孩子更多的是精神力量。粽子老師說：“默默跟讀的不錯。可以聽一部分三四天的時候，穿插看一下下一部分的視頻，不讀只看，當(dāng)獎勵動畫片了。總結(jié)的經(jīng)驗是：跟讀熟了在看文本讀。但第三部分讀的效果并不好。沒想到，現(xiàn)在讀的最溜兒的就是那幾句最難啃的。二是內(nèi)容生，單詞生。自己自豪地說： “我都佩服自己了，能學(xué)睡美人了。奇跡真的會發(fā)生，第五天，前五分鐘完全跟下來了。和 dsn 相比，電影睡美人實在是太快了。該開始睡美人了?；丶液蟾嬖V媽媽。每次可以得到一張作業(yè)優(yōu)惠券，免寫作業(yè)一半。進(jìn)入三年級以來，學(xué)校英語從不用媽媽操心了。默默說不錄了，搞的媽媽很緊張。美其名曰是“ 43群”設(shè)置的獎品，獎給錄音并且合格的孩子。 英語學(xué)習(xí)心得 1 堅持學(xué)習(xí)了六個月的 dsn，盡管沒有做到每天堅持一小時，但基本按要求堅持下來了。學(xué)好英語一定不成問題。學(xué)習(xí)英語的過程是相互 關(guān)聯(lián)的。再者就是多看外國的電視劇，最近美劇在中國十分火爆，看美劇中中英文幕的對照，記住經(jīng)常在口語中出現(xiàn)的句子，同時也能記住許多英語單詞。提前的學(xué)習(xí)那些難懂的語法，反而會使你學(xué)習(xí)外語的信心和樂趣小時。 在英語讀音和語法方面： 很多人喜歡用漢的諧音來記憶英語單詞的發(fā)音，我覺得這是一個不好的習(xí)慣。所以我們要養(yǎng)成背誦英語句子的好習(xí)慣，因為句子中不但包含了英語的發(fā)音規(guī)則，又包含了英語語法中內(nèi)容，還能了解某個英語單詞在具體的語境中的特定的意義。英語知 識點十分多而且很零碎，所以，當(dāng)我們在學(xué)過英語之后要及時的歸納和總結(jié)。如果對英語不感興趣，從心里抵觸它，那是不可能能學(xué)好的。除了前面提到的美劇和歌曲外，我還尤其喜歡看中央電視臺每年的希望之星英語大賽。針對考試，還有一項要求，那就是字體的工整。它是詞匯、短語、句型等等的綜合應(yīng)用，可以說要求是比較高的。多讀書可以鞏固自己學(xué)過的知識，而且還可以學(xué)到比課堂中更豐富更地道的英語。于是自己也就越來越喜歡說英語，即使詞匯量有限，語法不甚規(guī)范，只要開口說了，對自己來說都是很大的進(jìn)步。而后我又簡單地和那個外國人聊了幾句，得知他們來自德國，來這里是參加一個會展。但 是這和真正的外國人對話是有很大差別的。而且和外國人對話的機(jī)會也是非常有限。當(dāng)然對我們大多數(shù)人來說， BBC(英國廣播電臺 )還是很有難度，里面大多都是政治性的觀點，和中國的新聞聯(lián)播相似，感 覺枯燥。比如說《暮光之城》、《吸血鬼日記》等等?，F(xiàn)在聽外國人說話 仍然有困難，但我一直在努力。我第一次和外國人對話是在很小的時候。 聽 聽力。除了抽出專門的時間背單詞，平時應(yīng)該利用好瑣碎的時間來學(xué)習(xí)單詞，積少成多。我把它聯(lián)想為“打死他”的音譯，這樣就很好記了。很多同學(xué)背單詞都是一遍一遍地重復(fù)字母組合。只要記住它的讀音，基本就能掌握它的拼寫。有了單詞，才會有句子，有了句子才會有文章，最終才能掌握這門語言。 記 第一項要記的就是單詞。所以，大學(xué)對英語也不能放松。從那以后，我又恢復(fù)了以前學(xué)英語激情與努力并存的學(xué)習(xí)狀態(tài)。也正因為如此，我順理成章地當(dāng)上了英語課代表。隨后一片沉默。當(dāng)然，付出是有回報的，我收獲了接近滿分的中考英語成績。也就是從這時開始，我覺得我找到了英語的“門”，覺得豁然開朗了。無形之中，英語變得重要起來。就是喜歡讀，喜歡模仿磁帶里的發(fā)音。那時我們的小學(xué)剛剛從三年級普及英語教學(xué)。 因此，要想把英語學(xué)深學(xué)透，必須把英語不僅僅作為語言，而且作為文化去感悟 !而這，在我看來，也許是英語學(xué)習(xí)最有魅力的地方。因為，在已經(jīng)記清了一批單詞的情況下，如果在 30 分鐘內(nèi)就開始復(fù)習(xí)，不僅不能提高記憶效果，反而會對大腦鞏固原有記憶內(nèi)容的生理過程形成干擾，是弊大于利 。 著名科學(xué)家茅以升先生，是個記憶力超群的人。因此，即使記住了一部 分“死”詞，它們也多屬“殘障人士”罷了。背了若干遍的單詞，仍很難在腦子里生根，不是很快忘掉，就是攪成一團(tuán)亂麻。 學(xué)外語尤其需要多種感官的綜合運(yùn)用。該補(bǔ)漏時不補(bǔ)漏，漏洞就會不斷積累擴(kuò)大。這可以歸結(jié)為“恒心”兩個字?！睆?qiáng)調(diào)了良好的心理素質(zhì)對效果產(chǎn)生的重大影響，與現(xiàn)代心理學(xué)的看法不謀而合。 英語學(xué)習(xí)心得 3 在中學(xué)階段打下一個好的英語基礎(chǔ)是我們的共同心愿。因此，如何克服這種感受，逐漸培養(yǎng)起自己對英語的熱愛是至關(guān)重要的 !我們必須認(rèn)識到進(jìn)入 21 世紀(jì)，英語已經(jīng)成了必不可少的重要交流工具 (其其他重要性就不螯述了 )而且是你進(jìn)一步深造所必不可少的橋梁，不管你是出國還是考研。從最早 作為藝術(shù)類院校學(xué)生的通病 —— 恨英語入骨 (曾經(jīng)三次參加四級考試均未通過 )到棄之 n年后又強(qiáng)迫自己狂啃英語，再到如今愛“它”愛到死去活來，視為掌上明珠。它將是人生的又一次洗禮，是我的又一寶貴無形財富 !—— 這就是我的考研感悟，總結(jié)起來就是：長期積累，執(zhí)著追求。王國維認(rèn)為：“古今成大事業(yè)，大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界。 “昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。當(dāng)你一次次站在十字路口的時候，你可曾彷徨、可曾無助、可曾一籌莫展 ?可是當(dāng)你經(jīng)過深思熟慮作出決定后，我想你已經(jīng)找到了自己繼續(xù)前進(jìn)的方向 !而接下來的問題可能更加嚴(yán)峻，你會發(fā)現(xiàn)原來按你選擇的方向前進(jìn)是那么的步履維艱 、困難重重 !前途似乎渺茫，而且好象已沒有了退路。二是緊固親子關(guān)系哈?；孟胫约簩W(xué)完，把各段錄音合在一起，自己也說一步電影了。學(xué)完三段后，有幸讓粽子老師聽了聽。 在學(xué)習(xí)過程中，總聽一課，有時會厭煩。學(xué)的是語調(diào)，不能只是單詞。感覺簡單多了。在學(xué)睡美人第一部分的過程中，有兩句就怎么也聽不清，堅持聽，聽完過?？磥硎炷苌砂?! 第一二部分覺得難，一是語速和 dsn 比起來，是個飛躍。還幻想著去給大家展示。除拗口的兩句外，基本能跟上。只能用電腦上的存貨了?！? 結(jié)束了 dsn 的學(xué)習(xí)?！蹦赂业呐e起了手，并且基本翻譯對了老師提問的問題。一學(xué)期單詞聽寫沒錯過。 英語學(xué)習(xí)不用媽媽操心。這樣堅持到第八課。為了提高積極性，媽媽從網(wǎng)上買了一大箱子小禮品。這里給大家分享一些關(guān)于英語學(xué)習(xí)心得，供大家參考。英語知識點十分多而且很零碎，所以，當(dāng)我們在學(xué)過英語之后要及時的歸納和總結(jié)。剛開始，需要威逼 +利誘才開口的。獲得“獎品”一個。從剛開始不愿意聽音頻，過度到必須聽音頻入睡。默默自己說每個單詞抄寫兩遍基本就 記住了?！庇幸淮危蠋焼枴罢l預(yù)習(xí)課文了。”夕兒很疑惑，“為啥看著短文的內(nèi)容那個熟悉呢 ?我以為自己預(yù)習(xí)了呢。以至于開始的那天，買的書和光盤都沒找到。第二分鐘基本是唱的，沒有跟唱，讀了讀。高興地讓我趕緊發(fā)給大粽子老師聽聽。 —— 居然背下來了。過了就柳暗花 明了。有很多單詞后面是重復(fù)的。難怪，那些又難有長的句子跟的好了，原來是跟的遍數(shù)多呀。到第七部分 (我把這段截了 12分鐘 )，第二天就基本跟讀不要停了。 每聽完一段，我們都要錄音?！蔽野蚜奶煊涗洿蛳聛斫o默默看，粽子老師的肯定和表揚(yáng)著實讓夕兒幸福了半天。一是能知道他哪有 問題，有問題的地方多聽幾遍。學(xué)習(xí)粽子英語 8 個多月來，最大的感受是堅持，堅持就是勝利 !慢就是快 (=不怕慢，就怕站吧 )，多么富有哲理 英語學(xué)習(xí)心得 2 人生總是面臨著無數(shù)次選擇。但是它著實成了我在考研一年中一直推動我在黑暗中前進(jìn)、在痛苦中自勉、在絕望中尋找希望的座右銘 )?！?(辛棄疾 ) (注：經(jīng)本人查證上述三句出自王國維《人間詞話》中的論述。然而正是因為有了這句“考研座右銘”，有了新東方求學(xué)的經(jīng)歷，才使我有了無比的勇氣，有了不竭的動力，有了足夠的耐心和毅力去勇于戰(zhàn)勝這一切，因為我知道和無數(shù)正在遭受著更大痛苦和折磨的人來說，我們大多數(shù)人所面對的只是滄海一粟 !我有能力也有信心去面對，去體會，去拼搏。從恨“它”，到愛“它”，到?jīng)]“它”不行，我的英語學(xué)習(xí)可以說是一波三折。 一、感情第一 inmyopinion，要想學(xué)好英語或者說至少在學(xué)的過程中不感到痛苦，就必須學(xué)會將英語變成一種愛好，一種興趣，這樣在學(xué)習(xí)的過程中才不至于半途而廢、有始無終且學(xué)習(xí) 時如座針氈、抓耳撓腮、味同嚼蠟、痛苦無比 !我相信大多數(shù)的“非英語專業(yè)的、有遠(yuǎn)大抱負(fù)的、酷愛本專業(yè)的莘莘學(xué)子”在最初面對英語時都會或多或少的有類似感受，萬事開頭難嘛。這樣當(dāng)你有著一日在使用的時候，儲存在層中的知識就會像水一樣被源源不斷的擠壓出來給你提供源源不竭的語言素材，你會感到好象有用不完的東西在不斷的向外涌出，這時我相信你的信心和成就感就會接踵而來了，而你的英語學(xué)習(xí)也漸入佳境了。 心理素質(zhì)影響學(xué)習(xí)效果 古人說：“兩軍相逢勇者勝。 怎樣調(diào)整自己的心理狀態(tài)呢 ? 首先，要對外語保持長時間穩(wěn)定而積極的態(tài)度。該復(fù)習(xí)時不復(fù)習(xí)，遺忘規(guī)律就會無情地吞噬著你的一部分記憶成果 。這些方法，雖然 都有一定的作用，但記憶科學(xué)通過大量實驗，無可辯駁地證明：眼口手舌腦的綜合運(yùn)用，才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。不幸的是，這樣做的人，大部分都失敗了。不僅如此，孤立地背“死”單詞，還難以掌握它在句子中的靈活用法。實際上，這種“深入骨髓”就形成了學(xué)語言最重要的“語感” ! 復(fù)習(xí)間隔合理，可以省時高效 英語是一門記憶量很大的學(xué)科，有效的記憶就成了一個關(guān)鍵。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：兩次復(fù)習(xí)的時間間隔至少應(yīng)大于 30 分鐘，但又應(yīng)小于 16 小時。 )、“ Lobbyist(院外的人 )”是些什么人 (指影響議院政