【正文】 誨，才使我們明白做人的道理。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。您很高興，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，并寫上一些鼓勵的話，班上頓時掀起了一股“練字”熱。 老師，我要特別感謝您的是：為了提高我的書寫質(zhì)量，您單獨(dú) 找我談話，細(xì)心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺得和藹可親。 老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。 您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。 歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。同時，把咱們班的紀(jì)律管好。為了不辜負(fù)你的期望，不辜負(fù)班長這個頭弦，這次期中考試，我總算有所進(jìn)步，侍到第二次月考時，我還要進(jìn)步。我沒有勇氣舉手發(fā)言，更不敢與老 師交流。您說您對我的印象由壞到好，您發(fā)現(xiàn)我一直在努力追求完美，您說，我是班級的一員，我平時要時常找你說話。但 我的淚水還是像斷了線的珠子一般，源源不絕！ 這件事 ,現(xiàn)在想起來 ,我的眼睛依舊是淚汪汪的 ! 老師 ,雖然畢業(yè)了 ,但我不會忘記您的 ,千言萬語都表達(dá)不了我對您以及每個老師、同學(xué)的感激 ,我只能真心地對您說一聲 :老師 ,你辛苦了 !” 祝 :工作順利 您的學(xué)生：李紅 2021年 4月 22 日 難忘師恩敬愛的李老師： 您好 ! 老師，我十分喜歡您，不知該從何說起，只還記得你找我談話那件事，依然深深印在我的腦海中，時時浮現(xiàn)在我眼前，我想我再也不會忘記它了。開始，同學(xué)們都默不作聲，慢慢地，愈來愈多??聽了，也說了，我只覺得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。最終，我們“三局兩勝”贏得了勝利！大家高興級了！ 音符 B—— 酸 六年過去，小學(xué)就畢業(yè)了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦??更像一個個機(jī)靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！ 音符 A—— 甜 對于我們來說，能為班級爭光添彩，就是一件很高興的事了。以前我上課時總是開小差，但是經(jīng)過老師您的細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個壞習(xí)慣。您從早到晚不停地忙碌著。 向上的力量，不只是一種拉扯，它更像是一種無形的養(yǎng)料告訴你，你很優(yōu)秀，你能成為更加優(yōu)秀的自己。在面對如此多的機(jī)會，作為一線的老師終于也不在滿足于教書匠的定位，跳出框架，發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢。美麗舒適的圖書館藏書豐富，每周為孩子給予了精神食糧 。與之明顯不同的是，這學(xué)期剛開學(xué)之前，當(dāng)?shù)氐囊晃还と瞬趯W(xué)校里施工，片刻間歇中，他感嘆：“桐浦小學(xué)真的越來越好了，有你們的這樣的老師真好 !”同時也聽到越來越多的家長及朋友對我 們學(xué)校贊譽(yù)有加，這樣的變化還體現(xiàn)在今年的一年級新生，每次做操有老師路過一年級隊伍時，都會贊嘆這屆的一年級顏值真高，一個個孩子長得白皙又可愛，我們學(xué)校的生源越來越好了。 家長會，我也盡量跟家長進(jìn)行了很好的溝通，當(dāng)初很多家長對我班換英語老師太頻繁了有太大意見， (就單單是四年級就換了 4 個老師了 )，我也恰到好處地進(jìn)行了解釋，包括數(shù)學(xué)科這次成績?nèi)绱瞬睿矌兔忉尣ⅰ伴_導(dǎo)”了家長們，大概意思是讓孩子接受一次“挫折”，讓孩子明白不是每一次都能取得成功，“知識是無止盡的”，需要我們腳踏實(shí)地去學(xué) 習(xí)?? 羅校，或許我跟你絮絮叨叨說了這么多，都是“不成熟”的表現(xiàn)，我也常常自認(rèn)為我“長不大”，因?yàn)槊刻於己托W(xué)生在一起，面對的除了學(xué)生就是同事和家長，因?yàn)槔霞以诮鳎@邊沒有什么親人和朋友，我沒有其他任何的生活圈子，常常就是家、學(xué)校、市場這三個主要的活動地點(diǎn)?? 老師給校長的一封信 2 尊敬的周校： 我記得這是我第二次給您回信，感嘆不知不覺時間走得可真快，也十分佩服您的毅力，能一直每周寫一封信。 現(xiàn)在的 2 班，雖然成績暫時落后了一點(diǎn)，但是他們在校生活相對是快樂的、輕松的，參加學(xué)校各項活動都很積極，“護(hù)貧濟(jì)困義賣”和為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動都非常踴躍，捐贈的善款每一次都名列前茅。老師們不是為了那一點(diǎn)點(diǎn)的獎金，而是更需要學(xué)校的理解和公正的對待。 那天晚上，我就徹底失眠了，一夜都沒睡，第二天早上，我吵醒了先生，告訴他我不想去上班，想向?qū)W校提出辭職，他才詢問我怎么回事，我一邊說還一邊掉眼淚了，既然學(xué)校如此不信任我了，我就讓位辭職吧，結(jié)果他也支持我，說竟然做得不開 心，那就是可以考慮辭職??而且他也安慰我，說你這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，學(xué)校都留不住，是學(xué)校的損失??我拿起電話想跟級長請假，后來又一想，算了，我不能這樣“不負(fù)責(zé)任”，讓林校長為難，因?yàn)槲颐刻煸缟隙家?，突然不上班，他沒法安排跟車?yán)蠋煛? 在咱們學(xué)校我對待工作十年如一日 (剛好在校工作滿 10 年了 )，盡管能力有限，但也總是盡心 盡力。 老師給校長的一封信 1 尊敬的羅校： 您好 ! 我糾結(jié)了很久，最后還是決定以書信的形式來訴說我的一些疑惑，因?yàn)槟?jīng)在大會上說過，歡迎老師們跟你談?wù)勑睦镌?，談?wù)劰ぷ魃系睦Щ?? 這段時間我失眠相當(dāng)嚴(yán)重，源于這次期中考試班上學(xué)生成績不理想，在得知成績后，本來就一直在難過和郁悶，后來梁校參加了我們級組的質(zhì)量分析，她給我們提出了很多建議，我們也準(zhǔn)備按照她的方法來好好設(shè)計下半學(xué)期的教學(xué)工作，那天星期三語文教研會上，又按照學(xué)校的指示要我再做一次質(zhì)量分析，還說羅校您也會來參加會議，其實(shí)那時我并沒有在意，以為就是簡單地再說一下那些分析出來的數(shù)據(jù)，也沒有足夠的準(zhǔn)備，就無法表達(dá)我想要表達(dá)的心情。下面是跟大家分享的老師給校長的一封信范文。由于新來到 2 班的同學(xué)中，有好幾個是學(xué)困生，都在及格邊緣的，平時考試偶爾還不及格，其中兩個插班生入學(xué)考試三科不夠 100 分，而且紀(jì)律又不夠好 —— 請您不要誤會，我并不是在為自己找借口，確實(shí)是 5 個插班生只有一個達(dá)到了我的平均分??成績不夠好，我也一直在反思，在找自身原因的同時，也需要找一些客觀原因。 原本我以為質(zhì)量分析會，也是為了幫助我們語文科這三個暫時落后的班，找出原因，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，但是，后來卻感覺氣氛不對，仿佛成為了“批判會”，最后還宣布以后要備課組長 —— 也就是奧班的李 老師，來隨時聽敲門課，來檢查作業(yè)布置和批改情況等等??我也明白學(xué)校這樣做的出發(fā)點(diǎn)是好的，但我卻思想一時無法接受，總覺得這樣做的話，讓我感覺到了巨大的壓力，感覺學(xué)校是完全不再信任我，認(rèn)為我是一直在偷懶，仿佛沒做過任何工作了 —— 就在上周的語文作業(yè)大檢查，我們四個班都符合要求，沒有什么問題。結(jié)果我就教二年級 2 班、 3 班兩個班的語文，每周 18課時， (期末復(fù)習(xí)時還常常拿綜合科的課來上語文課 )同級的語文老師只有 15 課時，一個學(xué)期下來其實(shí)光 課時都就多了 60 節(jié)，期末成績也沒差多少，雖然那一年沒當(dāng)班主任，但有時候還更忙，兩個班的家長都找我，都以為我是班主任， (那時候二班是年輕的數(shù)學(xué)老師小高做班主任，她也沒有任何的經(jīng)驗(yàn) )那是最忙最累的一年，結(jié)果期末的獎金卻是最少的，比同級老師最高的相差近 800 元，而且那一年我沒做班主任自然還少了班主任的補(bǔ)貼，也有同事為我抱不平，我當(dāng)時也是一笑而過，因?yàn)槲易约菏菃栃臒o愧的，我覺得學(xué)校評價的方式根本就沒有