【正文】 組教師積極參與組內集體備課，共同研究教法，及學生的學法，集思廣益，提高教學效率。給授課教師指出了優(yōu)點與不足，并提出了中肯的意見。 認真學習了英語教育界專家龔亞夫有關新教材新理念新教法的講座，同時學習了英國英語教學的理念以及對于培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫能力的先進的教學方法及教學活動。認真?zhèn)湔n，注重課堂質效，努力提高課堂教學的科學性、探究性、生動性、實效性。面臨學生程度起點低，升學競爭激烈的嚴峻形勢，我們還要付出更多的努力，反思我們的教育教學行為，不斷地找差距，找問題，并想辦法解決。 有意識地培養(yǎng)學生對英語的持久興趣，激勵學生不斷處于較佳的學習狀態(tài)之中，使他們對英語樂學、善學、會學，學而忘我，樂此不疲。與此同時，我們也進行了相應的 練習，并在詞匯、完成句子、書面表達等方面作了專題輔導和訓練。本學期，我們一如既往，在備課組內開展互相聽課評課活動。高中新課程已正式全面實施，困難與挑戰(zhàn)均很大。 二、總結問題 一些學生在思想上、態(tài)度上有放松或放棄的現(xiàn)象，從而導致破罐子破摔。每位老師都分別開了組內公開課?？梢哉f，高二英語教研組是一個團結、合作、務實、高效的備課組。 高中英語教研組工作總結 3 本學期以來，高二英語備課組 8 位老師緊緊圍繞著學校的中心工作，認真研究高二英語教材，積極探索并實施與新課程理念相適應的教學方法，努力創(chuàng)新高效課堂的教學模式，致力于提高高二年級英語教研組的教育教學質量，通過這一階段的努力，起到了一定效果，取得了一定成績。有的只為提高教學質量和升學率，不重視開展英語活動，使英語教師的既定計劃流于形式。在市教育局組織了一輪研討會后，為學習和傳達市教育局的教學計劃和教學指導意見，英語教研組舉辦了校級教研活動，參加市研討會的老師充分傳達了研討會精神，闡述了授課教師的優(yōu)點和可取之處。 四、抓好教學研究，提高全組教師的業(yè)務水平 我們在搞好教材 和教法研究的同時，我們組的老師們還注意以先進的教學思想和理念，有效的教學方法和現(xiàn)代化的教學手段來優(yōu)化自己的課堂教學的課結構，認知結構和訓練結構。所以本學期仔細分析 了各備課組成員的優(yōu)勢和劣勢，把備課組的建設作為本學期的重點工作，通過一個學期的嘗試，各備課組成員都能在備課組長的引領下，較順利地開展工作，為提高各組的質量，“八仙過海、各顯神通”。坦率地講，我組英語教師對新教材的研究還比較少，經(jīng)驗不足，我們只有一邊上課，一邊研究和總結，一邊前進，不斷提高自己的教學水平與教學經(jīng)驗，提高課堂教學效率。具體如下： 回顧過去，展望未來，我們教研組工作取 得了一些成績，但還存在著不足，在新的一年新的學期，我們將以更加飽滿的工作熱情和更加扎實的工作態(tài)度投入工作，迎接高考和高中英語新課程的到來。高三作為全組的領頭羊，以高考為目標，扎實備課好、上好每一堂課。 根據(jù)學校要求，骨干教師上好 示范課、教研課，年輕教師上好匯報課，加強了研課、磨課的力度。各備課組在固定的時間和地點進行商議。 切實開展集體備課活動，在促進新教師快速成長的同時，提高全組教師的備課質量和教學效益。 本學期以改變學生的學習方式為主，提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉變，促進 學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學生的終身學習打下堅實的基礎。 另外參加課題研究的老師結合各自研究的課題，進行相關的理論學習和研究，提高了教師們的課堂教學策略、教 學評價的能力，牢固地樹立評價要以學生發(fā)展為宗旨。 一、主要工作 學習新課標，轉變教師的教育觀念。 英語教研組工作總結 800 字 2020 第二篇：高中英語教研組工作總結 800 字 高中英語課程的主要任務是幫助學生提高英語綜合能力，高中英語教研組教師要怎么寫工作總結呢 ?親愛的讀者，為您準備了一些高中英語教研組工作總結，請笑納 ! 高中英語教研組工作總結 1 本學期中本教研組堅持學校的有關教育教學計劃，在學校教導處和教科室的領導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真地完成各項任務。我們以備課組為單位，由點入手，帶動全面，加強了以“教學過程中的熱點、難點、和疑點”為主題或課題的研討與交流。說課與評課過程是“三課”活動的重要環(huán)節(jié)。五節(jié)課盡管課形不同，但是都能體現(xiàn)新課改的思想，都能體現(xiàn)教者的創(chuàng)新意識，都能以提高學生聽說讀寫諸能力為教學目標，都能充分利用多媒體輔助課堂教學。“三課”的說、講、評工作是本學期學校教研工作的重點之一，因此，更是本組教研工作的重中之重。在新的一年，我組將以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路，踏實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn) ! 英語教研組工作總結 5 半年來，英語教研組在學校各級領導的關懷指導下，在教研室的直接領導下，按照教研室的部署，學期初制定了務實的學期工作計劃，一學期共組織教研活動 10 次，平均每兩周一次。只有養(yǎng)成良好的學習習慣，才能真正提高學習效率和成績。語言要規(guī)范、清楚，給學生以榜樣示范。在備課時，對教學環(huán)節(jié)的設計要反復打磨，充分考慮到學生的興趣、接受能力、基礎水平和實際生活經(jīng)驗。如果學生學習能力一般，可以選擇其中的一部分題目做。學生不及時改正錯誤，就很有可能延續(xù)錯誤，造成失誤，影響教學質量的提高。教師們都能做到作業(yè)布置適量、適度 ，及時批改，及時講解，部分作業(yè)有針對性的評價語言。 (五 )完善評價機制，保證學生的書寫質量。其次，利用多種渠道努力提高自身的業(yè)務能力，規(guī)定每次教研活動學習與教學相關的知識，如學習英語課堂用語、觀看優(yōu)質課視頻和英語歌謠游戲等。 教研組要嚴格按照學期初制訂的教研計劃，安排好每位教師的教研活動內容，使每次教研活動形成一種充滿民主、生機、講究實效的教研風氣。本學期積極開展共研課活動，老師們運用不同的教法，呈現(xiàn)出豐富多彩的課堂。孫愛玲和賀晶兩位教師在這方面做的尤為突出，教學思路從學生的實際情況出發(fā)，使不同層次的學生學有所獲，學有所樂。備課時要充分挖掘每一位教師的潛力，充分挖掘教材的內涵，對教材進行恰當?shù)恼{整和重組 。通過學習 ,大家明確了減負增效的主要目標，增強了責任感和緊迫感，把積累到的知識與方法運用于課堂教學當中。 英語教研組工作總結 4 本學期開學初英語教研組制定了務實的工作計劃，我們組每一位成員滿腔熱情的投入到各項教學活動之中，老師們以提高英語學科教學質量為目標，不斷研究與實踐，并默默奉獻與努力著。本學期平 均每周聽課一到二節(jié) ,尤其是在聽優(yōu)秀教師參加的市優(yōu)質課的講課 ,對自己的教學促進很大，使我了解了現(xiàn)在英語教學的動向和發(fā)展趨勢。 認真上好每一節(jié)課。在教學工作中，我注意做到以下幾點： 深入細致的備好每一節(jié)課。 一、師德表現(xiàn) 平時積極參加全校教職工大會 ,認真學習學校下達的上級文件 ,關心國內外大事 ,注重政治理論的學習 .配合組里搞好教研活動。新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn)。部分教師所撰寫的教育教學論文，教學反思和教學設計還獲得了區(qū)級獎。本學期根據(jù)教研組的活動安排，根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。 “結對子”活動針對英語教研組目前的現(xiàn)狀，結合學校的教研活動，在教研組內部廣泛開展了“結對助教”活動，由優(yōu)秀教師指導年輕教師的教學，互相聽課、評課，分階段總結，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”，青年教師的“匯報課”活動。因此，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文形式的教案。備課做到三定 (定時間、定內容、定中心發(fā)言人 )。創(chuàng)新教學方法，使教學活動由 教 向 學 轉變，真正提高 45 分鐘的課堂教學效率 。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學。 三、開展了學生活動，進一步營造了良好氛圍根據(jù)各年級段的教學特點和學生的心理特點及實際情況，以備課組為單位，由備課組組長負責，組織多樣的學生競 賽活動，吸引學生的眼球，激發(fā)了學生對英語的興趣，使學生更關注英語的學習 ,甚至熱愛英語，進一步營造了良好的英語學習氛圍。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量。做到研究教學內容、學生實際、教學方法 。 二、抓好教學業(yè)務工作提高教師的專業(yè)素質 ，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。 一 .強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。打造一個業(yè)務精湛的團隊。 學生的學業(yè)成績普遍不是很理想，我們應該集思廣益。教學的有效性無法保證。 有時候做了一些無用的工作，使得教研活動流于形式。 (七 )加強業(yè) 余時間的交流與溝通 在平時的教學活動中，我們也能虛心聽課，尤其是比較年輕的任姣會和任艷霞老師更是能常常聽取同事的課。并且不斷進步。如果每次考試過后都能以這種方式進行反思、分析和總結的話，教學質量的提高是必然的。每位教師都能根據(jù)考試成績，結合自己近期的教學實際進行全面、細致的總結分析。而且在說課稿的撰寫過程中，也盡可能說出教學活動的設計意圖和滲透的課標理念。都能做到精心備課、認真撰寫說課稿、創(chuàng)新設計教學活動、精彩課堂教學。 (三 )開展了“說 —— 評 —— 講”一體的賽教活動 為了盡快提高各位教師的課堂教學水平， 培養(yǎng)他們的業(yè)務素養(yǎng)。開學第二周就進行的“同課異構”活動便是其中之一。 (二 )前半學期進 行了“同課異構”活動 英語組的教師是由來自不同學段的教師組成。我們根據(jù)組內實際情況，召開一周一次的教育教學研討活動。英語教研組工作總結 800 字 20XX（ 5 篇） 第一篇：英語教研組工作總結 800 字 2020 教研計劃的作用是加強教師教育、教學能力的培養(yǎng)，提高教師教學基本功，努力地提高信息技術學科課堂教學的質量，以達到提升學生的信息素養(yǎng)的目的。現(xiàn)就本學期英語教研組的工作進行如下總結： 一、本學期所做之事 (一 )定時召開教研例會，進行主題教學研討 結合學校對各科教學活動的安排。使每一次的研討活動都不至流于形式，切實起到實效作用。所以本學期開展了形式多樣的研課、磨課活動。在這一輪的打磨之后，大家對聽說課的教學方法有了統(tǒng)一的認識。大家都能認真對待這次活動。說出授課教師講課中存在的問題。 (四 )每次考試后都能進行扎實有效的考試質量分析 在月考和期中考試之后，從個人、到教研組、再到學校都要進行層層深入的分析。比如要加強單詞的聽寫力度和課文句型背誦的檢查力度、向每天的課堂要質量、抓好作業(yè)和練習等。使我們既開闊了視野又能結合自身的工作實際進行教學方面的改進。經(jīng)過逐層評選，最終選出等級獎獲得者并給與了頒獎鼓勵。但還是不能避免存在的各類問題。導致當堂檢測無法實施。課堂時效性不強。真正做一個高素質的英語教師。在教學中研究，在研究中教學，探索有效備課，聚焦課堂，實現(xiàn)有效教學，最終促進教師的個人發(fā)展和提高教育教學質量。創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術和遠程教育資源是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。做到有計劃、有目標、有實效 。 抓好教研組活動這個主陣地，向 45 分鐘要質量課堂教學是學校教學工作 的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高。我們還知道，他們的工作還有很多需要提高改進的地方，例如：如何提高學生的積極性 ?如何縮小兩極分化 ? 在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，爭取更大的飛躍初中英語教研組工作總結本學期即將 結束，在市教研室和學校領導的關心、指導下，在每一位英語教師的努力下，堅持以人為本，倡導創(chuàng)新精神。在教學中，我們要求每位教師努力做到 三創(chuàng)新 創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的發(fā)展為本 。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。每次備課由 1 名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高，在 11 月份，在學校的大力支持下，我們到銀川十中去聽課學習，大家一直反映非常好，在那 里不光學到了同仁們的先進的教學方法和理念，更重要的是看到了教研組科學的管理方法，為我們今后的工作起了一定的指導作用。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文，教學反思和教學設計。我校英語組力求在教學研討過程中關注學生學習過程和方法，發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。 英語教研組工作總結 3 本學期來，本人在學校各位領導和老師的熱心支持和幫助下，認真做好教育教學工作 ,積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力 .下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。 二、教育教學情況 本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成