【正文】 的理念以及對于培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力的先進(jìn)的教學(xué)方法及教學(xué)活動。 四 .積極開展組內(nèi)集體備課活動 各年級組教師積極參與組內(nèi)集體備課，共同研究教法，及學(xué)生的學(xué)法，集思廣益，提高教學(xué)效率。 不足之處：由于教學(xué)任務(wù)緊，個別教師課沒有調(diào)開，教研活動參與的不完整，有待于今后加以改進(jìn)。 2021 年高考又再創(chuàng)輝煌，高一、高二、高三參加市英語統(tǒng)考，英語成績均達(dá)到市教科所教學(xué)成績突出標(biāo)準(zhǔn)，被學(xué)校核準(zhǔn)上報市教科所。英語是一個走在教改前頭的科目，內(nèi)容的更新和方法的改革使教師需要自己去創(chuàng)新，在嘗試中成長。 從“學(xué)困生”的實(shí)際知識水平出發(fā)，給學(xué)生編出幾套“階梯式”的習(xí)題，層層遞進(jìn)，使他們體驗(yàn)到成功的快樂。在集體商議的基礎(chǔ)上，形成統(tǒng)一的、系統(tǒng)的教案和學(xué)案。在實(shí)際的授課過程中，把課堂教學(xué)的目標(biāo)從傳統(tǒng)的知識傳授轉(zhuǎn)變到實(shí)際能力的培養(yǎng)，要著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 。今后有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，力求更加完美。 規(guī)范地開展了一次主題化系列活動，努力提高校本教研組的質(zhì)量。 繼續(xù)開展了以年級為單位單詞默寫比賽，這樣既提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，又增強(qiáng)了學(xué)生記憶單詞的能力。我們的祖國才能更好的發(fā)展，我們的希望，我們的未來，我們祖國強(qiáng)大的未來。創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。這學(xué)期安排了除張桂英外 9 位教師上校內(nèi)新課改探究公開課。全組教師互相鼓勵，積極配合，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊(duì)精神，提升了我們學(xué)校的知名度和辦學(xué)實(shí)力。 總之，一學(xué)期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。 本學(xué)期我組教師繼續(xù)圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這條生命線，狠抓課堂教學(xué)，加大對差生的輔導(dǎo)力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補(bǔ)差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點(diǎn)，多掌握一點(diǎn)，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。 汪京燕老師參加市“一師一優(yōu)課，一課一名師”評比，開出公開課 PEP5Recycle2P68。 集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。在較短時間內(nèi)使學(xué)生適應(yīng)高考要求。我們根據(jù)組內(nèi)實(shí)際情況，召開一周一次的教育教學(xué)研討活動。開學(xué)第二周就進(jìn)行的“同課異構(gòu)”活動便是其中之一。都能做到精心備課、認(rèn)真撰寫說課稿、創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)活動、精彩課堂教學(xué)。每位教師都能根據(jù)考試成績，結(jié)合自己近期的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行全面、細(xì)致的總結(jié)分析。并且不斷進(jìn)步。 有時候做了一些無用的工作，使得教研活動流于形式。 學(xué)生的學(xué)業(yè)成績普遍不是很理想，我們應(yīng)該集思廣益。在這一學(xué)期中，我校教師追求教育內(nèi)涵的發(fā)展，加強(qiáng)師資自培，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué) 生課程開發(fā)為方向，以多元智能理論為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)策略和整理學(xué)習(xí)為突破，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革的深入發(fā)展，并做了大量的教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究工作，現(xiàn)小結(jié)如下： 一、研究新課程理念，提高課堂效率 以教材為抓手，以教材改革、備課組建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教研組、備課組的整合研究，并把新課程的標(biāo)準(zhǔn)、理念落實(shí)于我們的課堂教學(xué)中。要上好課改課 。在教學(xué)實(shí)踐課中，她們也有較出色的表現(xiàn)，課件的制作針對性強(qiáng)、效率高。 六、英語學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合更能促進(jìn)英語語言的廣泛運(yùn)用。為了能提高學(xué)生們的每一分成績，我們英語組的老師都有啞嗓子的經(jīng)歷。我們平時利用課余時間積極探討多樣的教學(xué)方法，在教研活動中研究新的教學(xué)理念，大家竭力在教育教學(xué)工作上給予青年老師幫助。編寫教案時將目標(biāo)轉(zhuǎn)換為可觀察性、可檢測性和可操作性 。期待以后走得更好 ! 英語教研組工作總結(jié) 800 字心得 第四篇：小學(xué)英語教研組工作總結(jié) 800 字 小學(xué)英語教師專業(yè)素養(yǎng)的具備程度直接影響到培養(yǎng) 21 世紀(jì)人才的素質(zhì)。是的教學(xué)目標(biāo)落實(shí)不了。 二、存在的問題 雖然本學(xué)期做了一些很實(shí)在的事情。她們把所學(xué)的先進(jìn)教育理念和其他學(xué)校一些好的做法介紹給每個組員。所有人的課堂教學(xué)水平也在這一次次的“說 —— 講 —— 評”活動中不知不覺得到了提高。我們英語教研組的六位老師也參加了初賽，兩位老師參加了復(fù)賽活動。因而大家對教材的認(rèn)識和熟悉程度都不一樣。英語教研組的每個成員都腳踏實(shí)地地做了很多事，為我校的英語教學(xué)和發(fā)展奉獻(xiàn)著力量。 ，關(guān)注高考的信息和動態(tài)。狠抓基礎(chǔ)，立足課本，組織周測，適量訓(xùn)練。 六、本學(xué)期教研組成員取得的榮譽(yù)、成績： 鄒麗敏開出校公開課 PEP4Unit4Let’ sspell。 實(shí)地觀摩，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合 本學(xué)期， 我們組先后參加了縣六年級“基于單元話題的復(fù)習(xí)教學(xué)”研討會、縣小學(xué)英語“基于單元整體設(shè)計(jì)的小學(xué)英語教學(xué)專題研修”90 學(xué)時培訓(xùn)的公開課觀摩和研討活動、溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)中通校區(qū)舉辦的“基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語教學(xué)研究”活動，從這些活動中汲取經(jīng)驗(yàn)，并落實(shí)于自己的課堂教學(xué)。 六、存在的問題： 課件的制作水平 有待提高，課件的使用率還不是很高。 三、積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn) 英語組教師有 5 人擔(dān)任班主任，工作負(fù)擔(dān)很重。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新” —— 創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本 。 不僅僅要把英語教好，其他的各個科目都要綜合發(fā)展。 二、活動開展 本學(xué)期對本校各年級學(xué)生進(jìn)行了英語口語抽測，通過這次活動，調(diào)動了學(xué)生學(xué) 習(xí)英語的積極性，同時也對全校學(xué)生的英語口語交際能力有了更為深入的了解。在個人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，互相切磋，取長補(bǔ)短，集思廣益，組織研究上好教研課。有的只為提高教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率，不重視開展英語活動，使英語 教師的既定計(jì)劃流于形式。在課堂教學(xué)過程中堅(jiān)持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、成績考核、計(jì)劃總結(jié)。事實(shí)證明，切實(shí)有效地開展集體備課是解決這個問題的最佳途徑。運(yùn)用形象、直觀的教學(xué)方法幫助學(xué)生記憶單詞。與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合 。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。 七 .為了配合教學(xué)，各年級開展了大型的活動 根據(jù)各年級教學(xué)與學(xué)生的特點(diǎn)，三個年級都舉辦了大型的活動：高一年級與 11 月 20 日舉辦了英語詩歌朗誦，歌曲演唱比賽，極大的提高了學(xué)生對英語的興趣與積極性， 4 位教師積極幫助學(xué)生找材料，組織排練，活動非常成功，學(xué)生充分展示了英語方面的能力。提高了教學(xué)能力。高一高二教師對期中考試情況做了詳細(xì)的分析和總結(jié)，找出了問題所在，提出了改進(jìn)措施，對新教材的教法進(jìn)行了探討，集思廣益對英語教學(xué)中內(nèi)容多，課時少無法進(jìn)行聽力及閱讀訓(xùn)練找到了解決辦法，達(dá)成了共識。 歲月崢嶸須搏拼，年華瀟灑莫蹉跎。 把握好教材的深度與難度，在注重學(xué)生活動能力培養(yǎng)的同時，扎實(shí)抓好英語基礎(chǔ)知識的積累。 我們“滿堂灌”的授課模式，壓抑了學(xué)生的英語的學(xué)習(xí)興趣，束縛了英語學(xué)科的獨(dú)特魅力。為了適應(yīng)高中新課程改革，教研組教師都積極參與各類教學(xué)教研活動，努力提高自身專業(yè)化水平，走科研興教之路。今后有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，力求更加完美。劉吉燕老師的市級課題進(jìn)展順利，已經(jīng)進(jìn)入課題的后期研究階段?？紤]到我們學(xué)生的實(shí)際情況，在使用英 語新教材時我們打破原教材的編寫體例，每個單元靈活設(shè)計(jì)課時，或 4 課時，或 5 課時，或 6 課時，我們大膽改革原教學(xué)模式，在采用話題、功能、結(jié)構(gòu)相結(jié)合的教學(xué)基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)新的教學(xué)活動內(nèi)容，靈活使用教材材料，進(jìn)行優(yōu)化整合，突出英語新教材的聽說讀寫知識系統(tǒng)性的特點(diǎn)，在注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語的能力的同時，我們采用傳統(tǒng)優(yōu)秀的教學(xué)方法“精講多練”對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的語法練習(xí)。 在全組成員的共同努力下，我們順利完成了校本課程的選題和和初步編寫工作，已經(jīng)交付學(xué)校審稿。教案和學(xué)案中要體現(xiàn)學(xué)生的主體性，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期我們?nèi)M教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要以《課程教材教法》、《走進(jìn)新課程》等書為主，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。主體鮮明，側(cè)重點(diǎn) 明確，緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，老師們愿意參與，活動后真正能從中獲得裨益。新調(diào)入的老教師雖身經(jīng)百戰(zhàn)，卻依然執(zhí)著，謙虛嚴(yán)謹(jǐn) 。為把今后工作做得更好，現(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)。從檢查的作業(yè)情況看，部分學(xué)生還是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 改進(jìn)： ?？翟吕蚝蛷垥云純晌唤處熢趯ψ鳂I(yè)的評價上利用了生動有趣的印章，以此來激勵學(xué)生展開競爭，使學(xué)生呈現(xiàn)出積極向上的良好勢頭。 為切實(shí)搞好該課題的研究，課題組全體成員統(tǒng)一了思想認(rèn)識，哪怕工作再忙，課題研究不能丟，哪怕困難再大，也要持之以恒，努力克服，扎扎實(shí)實(shí)地做好課題研究 。韓振芳老師從聽、說 、讀、寫四個方面，采用了新穎、巧妙的教學(xué)手段，真正體現(xiàn)了語言的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生受益匪淺。備課時，同年級組成員對每一課都要寫出詳案，然后再進(jìn)行不同構(gòu)思的集體討論，并且要求同年級的每一位英語教師保持同一個進(jìn)度，切實(shí)將“最優(yōu)化、最有效”的教學(xué)設(shè)計(jì)落實(shí)在課堂上。我們要不斷的學(xué)習(xí)，汲取好的教育教學(xué)方法來充實(shí)自己，只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平，才能更好地為教學(xué)服務(wù)。 認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見 ,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。無論是與學(xué)生還是其他老師，互相之間關(guān)系都融洽。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一。 三、努力開展課外活動，激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。 抓好教研組活動這個主陣地，向 45 分鐘要質(zhì)量課 堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。 二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì) ，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢備課是上 好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。及時交換在教學(xué)中遇到的問題，切實(shí)反思與解決問題，向課堂 45 分鐘要質(zhì)量。創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動由 教 向 學(xué) 轉(zhuǎn)變，真正提高 45 分 鐘的課堂教學(xué)效率 。 三、改進(jìn)措施 根據(jù)存在的問題，我們英語教研組的全體成員還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)教學(xué)水平。常常是無效語言太多。孩子們積極和主動，呈現(xiàn)出了從內(nèi)容、到書寫、再到版面都很不錯的作品。并找出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。評課過程中，大家也能開誠布公、知無不言。使本節(jié)課最后上到了近乎完美的程度。我們在每次會議上都能暢所欲言，發(fā)表自己的意見和看法。親愛的讀者，為您準(zhǔn)備了一些英語教研組工作總結(jié)，請笑納 ! 英語教研組工作總結(jié) 1 一個學(xué)期在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束。有分別在原來初中、小學(xué)和幼兒園任教的。我們學(xué)校舉行了全校層面的賽教活動。每個人都要經(jīng)歷講前先說、講了再評的環(huán)節(jié)。 (五 )組內(nèi)培訓(xùn)與研討落到了實(shí)處 根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際需要，我們先后進(jìn)行了關(guān)于英語《新課標(biāo)》的培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)教師回校后的再培訓(xùn)活動。還能在辦公室里互相交流研討閱讀課等各種課型的教法。 備案終不能針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行。 總之，英語教研組在這一學(xué)期有收獲，也有成長。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。因此，英語課堂教學(xué)在教研活動中占有重要的地位。總結(jié)本學(xué)期外語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。四統(tǒng)一 (統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度 )。本學(xué)期我們每周四下午第八節(jié)課定為組教研活動。初一年級的手抄報，初二的綜合知識比賽，初三的閱讀競賽都圓滿的結(jié)束了，各個年級在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。在備課中 ,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn) ,并注重參閱各種資料，理出一條符合自己學(xué)生的知識線索， 制定符合本校學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。通過教研活動、集體備課，大家互相幫助，取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，組織課堂教學(xué)，并倡導(dǎo)體 驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，呈現(xiàn)出個性化的課堂，并努力提高課堂教學(xué)效率。 (二 )改善教學(xué)觀念，進(jìn) 行有效課堂教學(xué)。教研組要給每一位英語教師施加壓力，要求每一位教師每學(xué)期至少上一堂公開課。 作業(yè)書寫質(zhì)量差是本組的共性問題，更是急于解決的問題，所以學(xué)期初大家積極討論如何提高學(xué)生的書寫能力。教師需要注重培養(yǎng)學(xué)生及時訂正錯誤的良好習(xí)慣，有錯就改。只有所學(xué)的知識 與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系在一起，學(xué)生才有興趣學(xué)，才能學(xué)得更快更好。 本學(xué)期的工作取得 了一些進(jìn)步，這和領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵和英語組全體成員的努力是分不開的。根據(jù)學(xué)期初學(xué)校教研室的整體要求，英語教研組學(xué)期內(nèi)共安排了五節(jié)不同形式的公開課。五節(jié)課的評課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室領(lǐng)導(dǎo)、兩處領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科內(nèi)外老師們的大力支持，評課積極熱烈，收到了預(yù)期的良好效果，使講課著與聽評課者都受到 一