【摘要】第一篇：《詠鵝》寫意 《詠鵝》寫意 一池碧水，在村子的中心。 池邊的老柳樹發(fā)了新芽；村子里的桃樹開了花……這一切，都告訴我們，春天來了。 一只肥肥的大白鵝，從岸邊的一叢灌木里大搖大擺地走出來，...
2024-10-17 20:04
【摘要】 第1頁共2頁 《詠鵝讀后感》 二班李丹 在我讀幼兒園的時候，爸爸媽媽就教我讀唐詩三百首，其中 有一首“詠鵝”，我一會兒就會讀了，沒幾天也就會背了，爸爸 告訴我，這首詩寫得很美，詩文是這樣...
2024-09-18 06:29
【摘要】第一篇：《詠鵝讀后感》 二（4）班李丹在我讀幼兒園的時候，爸爸媽媽就教我讀唐詩三百首，其中有一首“詠鵝”，我一會兒就會讀了，沒幾天也就會背了，爸爸告訴我，這首詩寫得很美，詩文是這樣的：鵝，鵝，鵝，曲...
2024-10-15 14:41
【摘要】第一篇：詠鵝音樂教學設計 《詠鵝》 教學內容： 1、學唱歌曲《詠鵝》 2、結合歌曲旋律模仿鵝的不同姿態(tài)，并進行美術創(chuàng)作 教學目的： 學唱由唐詩創(chuàng)編的歌曲《詠鵝》，體味中國古詩詞的韻味，感受...
2024-10-17 14:55
【摘要】第一篇：《詠鵝》教學案例 《詠鵝》教學案例 教學目標： 1、能學會歌曲《詠鵝》，感受音樂與古典詩詞的完美結合的藝術感染力。 2、感受樂曲中描繪鵝的音樂形象——悠閑自在。 教學重點及難點：體會...
2024-10-17 12:11
【摘要】第一篇：教學設計《詠鵝》專題 詠鵝 牛棚鎮(zhèn)白碗小學陳才引 教學內容： 人教版一年級下冊教科書第20頁《詠鵝》 教學目的： 《詠鵝》，體味中國古詩詞的韻味，感受樂曲中描繪的鵝的音樂現(xiàn)象——悠...
2024-10-17 17:14
【摘要】第一篇：鵝鵝鵝銀行內控合規(guī)演講稿 銀行內控合規(guī)演講稿 尊敬的各位領導、各位同仁：大家晚上好！我是來自XX支行的XX,我演講的題目是:塑合規(guī)文化,造合規(guī)中行。 有這樣一個寓言故事:河水對河岸咆哮：...
2024-11-05 04:38
【摘要】 小學語文四年級教案——《詠鵝》鵝的故事 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波。 這首據(jù)說是初唐詩人駱賓王七歲時的詠鵝詩，把鵝寫得英姿勃發(fā)。我們稍為檢閱一下鵝的歷史，就會發(fā)...
2024-10-07 02:21
【摘要】《詠鵝》課堂教學反思第一篇：《詠鵝》課堂教學反思教學《詠鵝》這篇課文之前，我事先在班上了解到：不少學生已經(jīng)會背這首詩了（學前班教過），所以本課教學我把重點放在：引導學生通過有感情地朗讀，感悟詩情詩景，認識6個生字和會寫3個生字“白、向、毛”。在導入新課時，我出示圖片（一幅美麗的白鵝戲水圖），引導學生認真觀察，這是一只什么樣的鵝？（生甲：這是一只白
2025-03-16 23:48
【摘要】詠鵝學校名稱：茶塢鐵路中學授課教師：孫英杰年級學科：一年級音樂一、教學內容：人民音樂出版社第二冊第四課《詠鵝》的聆聽與學唱二、教材分析：《詠鵝》是一首根據(jù)唐朝詩人駱賓王的著名詩篇創(chuàng)作的歌曲，由黃國群作曲，描述了鵝在湖面上自由游弋的神態(tài)。歌曲為
2024-11-23 15:53
【摘要】第一篇：《詠鵝》課堂教學反思 教學《詠鵝》這篇課文之前，我事先在班上了解到：不少學生已經(jīng)會背這首詩了（學前班教過），所以本課教學我把重點放在：引導學生通過有感情地朗讀，感悟詩情詩景，認識6個生字和會...
2024-10-17 20:37
【摘要】第一篇：《詠鵝》教學設計之三 一、課文說明 《詠鵝》是一首古詩，用一個七歲兒童的眼光將鵝游水嬉戲的神態(tài)，寫得極為生動活潑。全詩共四行，前兩行寫鵝鳴叫時的聲音及神態(tài)；鵝彎曲著脖子，朝著天空叫，好像在...
2024-10-15 14:39
【摘要】第一篇：小學音樂詠鵝教學設計 詠鵝教學設計 1教學目標 (一)“情感態(tài)度與價值觀”目標 能積極參與《詠鵝》的創(chuàng)編與表現(xiàn),大膽地展示自我。(二)“過程與方法”目標 在教師的引導下,體會中國古詩...
2024-10-17 16:19
【摘要】第一篇：教學反思 《詠鵝》教學反思 一、創(chuàng)設情境，激發(fā)學習興趣。 在教學中創(chuàng)設生動愉快的教學情境，能使學生心情舒暢，學習興趣高。這節(jié)課，我在多處創(chuàng)設情境，使教學過程有聲有色。如：我以學生喜愛聽的...
2024-10-17 20:06
【摘要】正文：說課稿《詠鵝》 說課稿《詠鵝》 說課稿《詠鵝》1 教材分析： 根據(jù)課標要求，編者力求突出“學科綜合”這一理念，設計了詩、歌、畫這一主題單元，使音樂與文學、美術完美的結合。本課在學生已熟悉...
2024-10-17 19:32
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