【正文】 悟生活和學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)做學(xué)習(xí)和生活的主人，初步確立“尊重、關(guān)愛、團(tuán)隊(duì)、權(quán)利、義務(wù)”的價值目標(biāo)。 第三單元在“成長中的我”，學(xué)習(xí)這單元是要引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識心理的角度認(rèn)識自我，從了解青春的角度認(rèn)識自我，從發(fā)展新自我的角度鼓勵學(xué)生創(chuàng)造新自我。 正確看待自己，增強(qiáng)自尊自信。 三、教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理。使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。 堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。 四、主要任務(wù)及要求： 主要是對學(xué)生進(jìn)行良好的心理品質(zhì)、建康人格、高尚道德情操和正確思想方法的教育。 三、重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：第二三單元。 第一單元，笑迎新生活，兩個課題。是他們懂得與人相處、優(yōu)化性格、陶冶情操、嚴(yán)格自律等對個人成長的意義 。 每上完一章后，利用練習(xí)中的活動材料組織同學(xué)討論，交流，教師指導(dǎo)對此章進(jìn)行課外輔導(dǎo)。 每一課上課之前教師先出示所講內(nèi)容的提綱，學(xué)生根據(jù)提綱預(yù)習(xí) ，然后教師根據(jù)提綱講解。 二、教材內(nèi)容分析 初一年級政治分為上下兩冊。一部分同學(xué)活潑開朗，熱情大方，屬外向型性格 。要求完成每一課的基礎(chǔ)習(xí)題訓(xùn)練 。完成作業(yè)并講評 。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史，以及擴(kuò)展課內(nèi)學(xué)過的知識等 。因此，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。 加強(qiáng)政治用語的教學(xué) 這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。 四、具體措施 重視基本概念的教學(xué) 在教學(xué)中，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意 概念形成的階段性。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運(yùn)用知識解釋或解決一些簡單的問題。 為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生理解概念和記憶所學(xué)的知識，教材中編入了數(shù)頁彩圖和圖表。 教材內(nèi)容的理論與實(shí)際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的問題的能力，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習(xí)時的困難。這些學(xué)生都來自農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。 七、教學(xué)進(jìn)度： 第 1 周課前教育及寫本期學(xué)習(xí)計劃 第 2 至 4周第一單元走進(jìn)中學(xué) 第 5 至 7周第二單元學(xué)會學(xué)習(xí) 第 8 至 9周第三單元成長中的我 第 10 周期中考試 第 11 至 13周第四單元人與人之間 第 14 至 16周第五單元在分?jǐn)?shù)的背后 第 17 周時事教育 第 18 至 20周期末復(fù)習(xí)及考試 第二篇： 2021初一政治教師工作計劃 思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體，積極開展教學(xué)工作。 搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。這屆學(xué)生剛進(jìn)入新的學(xué)校，有一定的學(xué)習(xí)積極性，據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不一，但只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。認(rèn)識理解社會的復(fù)雜性，具有基本的判斷能力，能負(fù)責(zé)的作出正確選擇。使學(xué)生養(yǎng)成堅韌、果敢、自制、獨(dú)立的品質(zhì)。 二、教學(xué)主要內(nèi)容： 本冊書分五個單元。第三、組織好體驗(yàn)活動，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的 靈魂，如何組織主題探究。 七、教學(xué)措施 重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。增強(qiáng)學(xué)生的忍耐力。 第一單元“走進(jìn)中學(xué)”，要學(xué)生認(rèn)識一個人的“新的起點(diǎn)”，把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新的特點(diǎn)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。 磨礪堅強(qiáng)意志，拒絕不良誘惑。這屆學(xué)生剛進(jìn)入新的學(xué)校，有一定的學(xué)習(xí)積極性，據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不一，但只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 六、教學(xué)進(jìn)度 初一政治教師工作計劃 4 一、指導(dǎo)思想 對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴(yán)格自律對個人成長的意義 。 五、主要措施： 運(yùn)用自主、互助課堂教學(xué)模式 認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計好教案，提高課堂效率。 難點(diǎn)：第四單元。 第三單元，過富有情趣的生活，兩個課題。 二、教材分析： 共四個單元。 每上完一章后，利用指導(dǎo)書上的檢測題進(jìn)行檢測，及時獲取同學(xué)們對 知識的掌握情況。 由于初一政治所涉及的內(nèi)容都是心理方面的知識，內(nèi)容相對于初一年級的學(xué)生來說較抽象，對課文中的理論闡述很難理解，所以教學(xué)法中采用結(jié)合實(shí)例的方法來理解知識點(diǎn)，充分利用課本中的實(shí)例和同學(xué)們搜集來的實(shí)例，使知識點(diǎn)形象化。第一冊由前言和八課書組成書的內(nèi)容編排符合學(xué)生 身心發(fā)展的規(guī)律，具有時代感，力求體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)等推陳出新促進(jìn)素質(zhì)教育的理念。也有極少數(shù)同學(xué)存在著嚴(yán)重的心理偏差，如性格孤僻，忌妒心強(qiáng)。 初一政治教師工作計劃 2 為了搞好初一年級政治教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和高尚的道德情操，塑造學(xué)生良好的性格，使其健康成長，特制定此計劃。期中和期末考試配合學(xué)校安排進(jìn)行。在組織課外活動時，應(yīng)注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。 積極開展課外活動。 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué) 政治是一門以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)科。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知 識，學(xué)習(xí)一些基本技能，了解知識在實(shí)際中的應(yīng)用。 三、教學(xué)目的和要求 理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會現(xiàn)象的實(shí)際，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用。 從我國的實(shí)際出發(fā)，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生學(xué)得積極主動。 二、教材分析 用學(xué)生進(jìn)入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、工作和生活所必需的基礎(chǔ)內(nèi)容教育學(xué)生。 初一政治教師工作計劃 1 一、學(xué)生基本情況分析 政治是一門初一剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中取得好的成績。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì)，這里給大家分享一些關(guān)于 2021初一政治教師工作計劃，供大家參考。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，教師要做好每一個學(xué)生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重點(diǎn)較突出。為了符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，便于教和學(xué)外，在教材內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀、易懂、有興趣。 重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意遵循循序漸進(jìn)，由淺人深的原則。還應(yīng)注意對政治用語進(jìn)行分散教學(xué)，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授、輕視實(shí)踐的偏向?；顒臃绞娇刹扇∽鋈の缎?shí)驗(yàn)、舉行知識講座，知識競賽，或組織學(xué)生制作教具，進(jìn)行參觀訪問等。七年級每課進(jìn)行一次測驗(yàn)并分析試卷。進(jìn)行一些綜合性測驗(yàn)。一部分同學(xué)沉著冷靜，小心謹(jǐn)慎、沉默寡言，偏向內(nèi)向型性格 。兩冊書的內(nèi)容都圍繞著 良好的心理品質(zhì)，高尚的道德情操 這一中心內(nèi)容來編排，內(nèi)容編排逐層遞進(jìn)，由淺入深，由感性到理性。 課前布置學(xué)生到生活中自己收集相關(guān)的實(shí)例，帶到課堂教學(xué)法中進(jìn)行交流。 對學(xué)習(xí)差的同學(xué)多進(jìn)行課外輔導(dǎo)。引導(dǎo)他們正視青春，培養(yǎng)健康人格，使他 們適應(yīng)初中生活，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。 第二單元，認(rèn)識新自我，三個課題。每課題中的道理部分為重點(diǎn)。主體是教育學(xué)生珍愛生命，熱愛生活，珍惜初中生活，幫助學(xué)生走好青春第一步，作生活的主人。 更新教學(xué)觀念，加強(qiáng)集體備課，樹立人文精神。 二、學(xué)生情況 本期所教