【正文】 作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。 人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發(fā)展、社會的不斷進步相結(jié)合。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發(fā)展與成長。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設(shè)想。而現(xiàn)代的社會，除了需要真才實學(xué)外，還需要學(xué)會與人溝通，努力推銷自我。 在工作創(chuàng)新上。 在工作要求上。批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。 政治理論方面的內(nèi)容看得多，市場經(jīng)濟理論，法律知識，電腦知識，科學(xué)文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知 識面不夠廣?，F(xiàn)將我存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結(jié)如下： 一、自己存在的一些問題 學(xué)習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習還不夠注重。 加強對經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學(xué)習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學(xué)習，并把這些方面的學(xué)習同深刻領(lǐng)會和靈活運用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來。 二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其 實是對自己要求不嚴格的結(jié)果。這一點與我的性格有很大關(guān)系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠，總認為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。在工作上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少 。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學(xué)習不夠，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少，有時看報紙也是看看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。通過這次活動的開展，我深深認識到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。 今后在工作中，我要進一步加強理論學(xué)習，不斷增強黨性修養(yǎng)。 但是回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風應(yīng)該說是務(wù)實的，思想觀念應(yīng) 該說是能夠與時俱進的。 第三篇：最新黨員個人問題清單及整改措施 最新黨員個人問題清單及整改措施三篇 個人檢視問題清單及整改措施【篇一】 20xx 年即將過去，這一年來，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和各位黨員同志的幫助下，本人通過收聽、閱讀黨報、黨刊等一系列學(xué)習活 動，對黨有了進一步的認識。每名黨員干部要以主人翁的態(tài)度參與進來，認真參加學(xué)習討論，齊心協(xié)力推動問題解決。 風成于上，俗形于下 。 二是列出問題清單。 深入開展“講擔當、轉(zhuǎn)作風、抓落實”活動，必須堅持問題導(dǎo)向，立說立行立改。 深入開展“講擔當、轉(zhuǎn)作風、抓落實”活動，必須理解 其深刻內(nèi)涵。所以，在碰到難題時，每一名黨員干部都具備知難而進、迎難而上的品質(zhì)，絕不能遇到矛盾繞道走、看到困難往后躲。落實是決策的生命線，不抓落實，再好的決策也是一紙空文。我們現(xiàn)在常講“大局意識”，指的就是要善于從戰(zhàn)略上、趨勢上來思考和謀劃工作、觀察和處理問題。 其次，在實踐中要提高擔當?shù)哪芰?。擔當意味著責任，責任象征著奉獻。從焦裕祿到楊善洲，再到李保國，這些不同時期的先進典型之所以能夠感動中國，就是因為他們在理想信念的支撐下，忘利、忘名、忘我 ，為黨、為國、為民，用一心為公的境界情懷詮釋了甘于擔當、樂于擔當?shù)木衿焚|(zhì)。 整改措施： 首先，在思想上要樹立擔當?shù)囊庾R。還有的干部與企業(yè)老板打交道時心存顧慮，怕被說成傍大款，招來閑話說不清，對個人影響不好，不再去主動服務(wù)了。有的明知干部有問題也不敢開展批評，想的是如何捂著蓋著，大事化小、小事化了。一些同志談到，有些信訪問題本來并不復(fù)雜，就是由于回避矛盾、躲避群眾，錯失了解決問題的最佳時機。有的面對現(xiàn)實問題，存在擔心干多了出現(xiàn)新矛盾的心理，故意視而不見，聽之任之。 怕有風險，不敢創(chuàng)新突破。 二、心存顧慮，畏首畏尾，不敢擔當作為 怕決策失誤，不敢大膽拍板。對簡政放權(quán)，明放暗不放，形放實不放，依然用行政的“手”干預(yù)市場的“手”，面對權(quán)力清單、負面清單、責任清單，如同套上了緊箍咒，渾身不自在。有的對上級部署要求，根據(jù)部門和個人利益進行“取舍裁剪”，合意的就執(zhí)行，不合意的就推托或變通?；鶎臃从?，有的干部“只在岸上空喊號子，不到水中用力劃船”。還有的部門“一把手”，主動請調(diào)到二線崗位，不想沖在一線，只求 清閑一點。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，飽食終日、無所用心，出工不出力，人在心已散。工作標準不高，滿足于一般化，只求過得去、不求過得硬，工作平推平擁。對承擔的工作能拖則拖，不推不動、撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。 黨員個人勇于擔當存在的問題清單及整改措施一、精神懈怠、不思進取，不想擔當作為 有等靠思想。切實轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和責任意識。 平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關(guān)心，與一些老師交流還不夠。對待工作有時只滿足于 認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步 走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。黨員個人勇于擔當存在的問題清單及整改措施自開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動以來，我按規(guī)定認真學(xué)習了保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，學(xué)習了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，通過深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學(xué) 發(fā)展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要扭住目標不放松，時 刻保持強烈的危機感和緊迫感，積極作為、善謀善為，為開創(chuàng)“弊革風清 、富民強市”新局面作出新的更大貢獻。各級各部門主要負責同志要切實負起第一責任人責任，既直面問題，不 藏著不掖著，又要帶頭攻堅克難、敢于擔當，切實抓好整改落實。對每一個問題制訂整改措施，將工作細化分解到具體部門、落實到每個人，真正做到“一個問題一個賬號”、“整改一個銷號一個”，切實以堅定的政治立場、鮮明的整改態(tài)度，推動整改落實，確保取得實效。各級各部門要在“兩學(xué)一做”學(xué)習教育中，以“講擔當、轉(zhuǎn)作風、抓落實”為專題，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭示范，自上而下開展一次學(xué)習討論，舉一反三， 深入查找本地本部門思想工作作風方面存在的突出問題，認清問題要害，深挖思想根源，深入反思剖析。 “抓落實”，就是要按照 ____總書記“一分部署、九分落實”的要求，按照省委書記王儒林“強化抓落實的責任、鼓足抓落實的干勁、樹立抓落實的典型、突出抓落實的效果”的意見，堅持問題導(dǎo)向，狠抓問題整改，把中央大政方針和省委、市委的決策部署轉(zhuǎn)化為實實在在的行動，確保各項工 作落到實處。在全市各級各部門中深入開展“講擔當、轉(zhuǎn)作風、抓落實”活動，就是要將其納入正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習教育中，并結(jié)合“我是黨員我?guī)ь^”主題實 踐活動，以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，堅持以上率下，帶動全市各行各業(yè)廣大黨員講擔當、轉(zhuǎn)作風、抓落實，在急難險重任務(wù)中勇挑責任重擔，真正敢于“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”。當前我省正處于經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型期，工作中難免遇到各種矛盾和困難，能否妥善的解決問題，是檢驗干部擔當能力的一塊“試金石”。要把擔當?shù)哪芰w現(xiàn)在終端落實上。要把擔當?shù)哪芰w現(xiàn)在 統(tǒng)籌謀劃上。事后體會，如果沒有敢于擔當?shù)木?，工作就不會這么順利，也不會取得這么好的成效。另一方面，要有敢于擔當?shù)挠職?。樂于擔當來源于堅定的理想信念，來源于對信仰的?zhí)著堅守。有的部門在辦 理項目審批時，害怕承擔第一個蓋章的責任，幾個部門的審批事項互為前置，凡事都要領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)。一些干部擔心被媒體炒作成熱點，擔心被人盯上、被翻舊賬，引出其他問題。有的擔心如果凡事真抓真管，動了別人的“奶酪”，損害個別人的利益，將來會丟選票，選擇了“低調(diào)行事”。有的對群眾反映強烈的問題或信訪，心存顧忌，擔心一旦接手脫不了身，不表明態(tài)度、不正面回應(yīng)、不積極解決。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”，奉行“多一事不如少一事”、“為了不出事、寧可不干事”。一些領(lǐng)導(dǎo)干部對本來自己能夠單獨拍板的事，非要召開會議研究研究，看似作風民主、決策民主，實際目的是有責任大家共同承擔。有的大局觀念、合作意識不強，對職責邊界上的事推諉扯皮、互踢皮球，對全局性、整體性任務(wù)不愿出面、不愿多做，能推則推，能躲就躲。有的推進改革不積極，不愿下放權(quán)力。特別是面對嚴格的紀律約束，一些潛規(guī)則被打破，一些利益鏈條被斬斷，有些部門和干部覺得無利可圖，辦事慢騰騰，消極怠工。有的喜歡指手畫腳、評頭論足，只當評論員，不當戰(zhàn)斗員，自己啥事也不干。有的對長期積累和歷史遺留的問題，不愿“理舊賬”，靠時間消化矛盾 。 有享受思想。 有守攤思想。對上級安排 的任務(wù)敷衍了事、得過且過 。 總之，在這次落實科學(xué)發(fā)展觀活動中，通過學(xué)習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調(diào)客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。 加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學(xué)思想和教學(xué)理念。 在教學(xué)上創(chuàng)新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創(chuàng)造性地開展工作還不夠好。 對待工作的標準還不夠高。為解決工作和學(xué)習中的問題，特制定如下整改措施。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學(xué)習還不夠，閑時學(xué)得多，忙時學(xué)得少，學(xué)習還浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。 加強政治理論學(xué)習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。 平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關(guān)心老師們的大事和小事 。貫徹上級部署要求照搬照抄，不結(jié)合實際，不深入了解情況，不研究具體落實措施，上下一般粗，大而化之、沒有實效 。有了文件、會議紀要，還要等上級調(diào)度，等兄弟市縣單位先行、出經(jīng)驗。有的守著自己的“一畝三分地”，在崗位上無所作為，混天數(shù)熬日頭，面對先進無動于衷，任憑外邊發(fā)展突飛 猛進也能保持“淡定”，工作多年面貌依舊。有的工作拈輕怕重，不愿吃苦受累，有的不愿分管安全生產(chǎn)、計劃生育、信訪穩(wěn)定等方面的工作 。有的習慣當“二傳手”、“甩手掌柜”，不愿親力親為，層層批辦轉(zhuǎn)辦，誰也沒有靠上抓落實，最后工作落了空。沒有利益好處的事，不愿干、往外推。 有本位思想。有的對需多個單位協(xié)作完成的工作，不愿主動參與、不愿牽頭。有的對一些過去正常辦 理 的事項，怕出問題、不敢辦，凡事層層請示匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)簽字，一直要到主要負責同志那里才能定。 怕干得多出錯多，不敢主動干事。 怕惹麻煩，不敢直面群眾。有的奉行“干不成事不要緊、至少別得罪人”的思想，愛惜羽毛，明哲保身。有的干部被媒體不斷爆料的現(xiàn)象嚇怕了，不習慣在媒體關(guān)注和公眾監(jiān)督下開展 工作，不善于應(yīng)對媒體、