【正文】 。加強和改進調查研究方式和方法，帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層，多到情況復雜、矛盾突出的地方開展調研，努力研究新情況，解決新問題。牢固樹立“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題堅持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學 習，深入實際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實際問題來親近群眾、聯(lián)系群眾、服務群眾，持續(xù)開展幫扶企業(yè)、幫扶群眾工作，切實維護黨在群眾中的形象。圍繞分管的工作，帶著課題下鄉(xiāng)走訪調研，堅持把群眾利益作為想問題、辦事情、做決策的出發(fā)點和落腳點，認真受理群眾 反映的合理訴求，真正做到用心想事、用心謀事、用心干事，各項工作經(jīng)得起實踐、群眾、歷史的檢驗，切實維護好黨和政府在群眾中的良好形象。在日后的工作中，認真落實深入基層、深入群眾的工作要求，多安排時間深入企業(yè)調查研究，多傾聽群 眾的批評和意見，了解基層群眾的實際訴求，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應，擁護不擁護作為工作的出發(fā)點和落腳點。 認真履職擔當。堅持一線工作法，做到領導指揮在一線，措施落實在一線，問題解決在一線。 弘揚求真務實的作風。強化統(tǒng)籌協(xié)調，建立健全兩級辦公部門聯(lián)系機制，及時與各常委和四大班子、各級各部門進行溝通銜接，嚴格審核常委 會議題，對各類會議文件嚴加把關、精減數(shù)量，下功夫整治文山會海，為抓落實騰出更多時間。強化履職善為、盡責而為的擔當作為意識，不分份內(nèi)份外，敢于和主動接受工作任務，敢于直面企業(yè)改革發(fā)展中的問題，矛盾面前不躲閃，挑戰(zhàn)面前不畏懼，困難面前不退縮。堅持把擔當作為一種責任和使命，不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)干事創(chuàng)業(yè)新局面。強化干事創(chuàng)業(yè)的干勁、攻堅克難的拼勁、善作善成的韌勁，以委、政府確定的項重點工作為突破，對分管領域的重點項目再梳理、再研究、再細化，持續(xù)抓好城鄉(xiāng)建設、項目謀劃、重點項目跟蹤調度等工作，確保各項工作任務高標準、按時限快速推 進和落實對于工作推進中遇到的矛盾和困難，積極應對，迎難而上，集中力量攻堅，確保把各項矛盾化解在萌芽狀態(tài)，把問題解決在一線。認真落實黨風廉政建設主體責任的同時，嚴格遵守廉潔從政各項規(guī)定，堅持原則，秉公用權，管好“親友團”，凈化“朋友圈”，不插手、不干預城建工程、經(jīng)營性土地使用權出讓等重點敏感領域，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。 1 提高政治站位，堅定政治立場。深入開展共產(chǎn)主義理想信念、中國特色社會主義理論教育，加強班子成員的黨性錘煉，強化進取意識，凝聚發(fā)展力量，激發(fā)干事激情。下一階段，本人將以黨章為指導，加強理論修養(yǎng)，牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀、方法論，堅定共產(chǎn)主義信念不動搖，堅定為人民服務宗旨不偏向，不斷提高提高黨性自覺和行動自覺。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿全部工作始終，把學習執(zhí)行黨章作為一門經(jīng)常性課程常抓不懈，堅持讀原著、學原文、悟原理，以上率下，真學真用，既要全面系統(tǒng)，又要突出重點，學思踐悟，知行合一，融入到指導和推進工作中，持之以恒補精神之“鈣”、固思想之 元、守為政之本，真正達到學懂、弄通、做實的要求。認真積極參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，以《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》為重點，堅 持讀原著、學原文、悟原理，悉心感悟習近平新時代中國特色社會主義思想理解把握這一思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，在“學懂”中筑牢信仰之基、在“弄通”中補足精神之鈣、在“做實”中把穩(wěn)思想之舵，進一步夯實理論基礎，切實做到學以致用、以用促學，持續(xù)提高履職能力，增強履職實效。 進一步堅定理想信念。深入學習貫徹黨的十九大精神，認真學習、深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、 推動工作，帶頭真學、真信、真懂、真用，不斷增強“四個自信”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規(guī)黨紀，深入研究上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養(yǎng)成科學的思維方式，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力， 以新思想武裝頭腦、指導實踐，引領發(fā)展。按照“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，認真研讀習近平總書記系列專題講話精神和黨的十九大精神等，學深學透。保持對核心徹底的、無條件的、不摻任何雜志的絕對忠誠。下面是為大家?guī)淼?，希望能幫助到大?! 黨員個人剖析材料及整改措施 1 一、黨員意識方面 (16 條 ) 深化理論武裝、打牢思想根基。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，用心主動的探索自主學習，合作學習，主體參與型課堂模式，理解理解，支持，樹立“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學生主體參與的深度和廣度。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。 剖析自己，虛心理解，更快進步。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。我們必須要看到自己的職責，要時刻關注人民群眾對黨充滿期盼和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐三個代表這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。 三、改善措施： 進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。因為此，所以在為教師、學生服務上不到位，不能很好的沉下身子去工 作。 黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導致服務意識不到位?？傉J為有些理論離自己的工作生活 太遠，學不學沒什么，就拿這次科學發(fā)展觀的學習來講，如果學校不要求，總的那些都是黨政機關領導干部的事情，對于我們一般老師來講，內(nèi)涵太深、范圍太廣，要求太高，資料太空，此刻看來是很有必要的，也是很及時的，透過理論與自身工作相結合的學習感悟，才發(fā)現(xiàn)科學發(fā)展觀離我們的工作、生活很近，只是自己滿足于一知半解，沒有悟透，悟深。 對待工作不夠主動、用心，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。 黨員模范作用不明顯，科研工作成效不夠顯著。 宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯后進。 一、存在的主要問題： 政治思想意識不夠強。就是要透過實踐，從大局出發(fā)，結合實際，實現(xiàn)學習方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新，最終實現(xiàn)工作成效的不斷提高。一方面是在獲得自己正當利益的時候，絕不能損害群眾的的利益，另一方面，更就應立足本職多作貢獻。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象，要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設的實際問題、以我局改革發(fā)展中顯現(xiàn)的突出問題為中心，著眼于馬克 思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和決定是非的具體標準。在群體形象上，每個部門、所都是一個團隊，要以“團結拼搏、務實進取、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流”的精神，在工作中要發(fā)揮自己的長項 。對全局發(fā)展的大事，就是關系我們每個職工利益的根本大事認識不清，不為大局著想，就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。具體表現(xiàn)為 :一只限于思考自己的工作范圍之內(nèi)的事，對全分局的事思考的少，向領導匯報不夠。盡管自己年齡不算很 大，在財政部門工作時間不是很長，在接觸了財政部門的實際和身邊的一些人和事，我為之也激動和興奮過，也想象那些模范一樣做出一番業(yè)績。 分析原因 :就是職責心，職責意識不夠強。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。三是在工作中缺乏新思維，對 發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。自覺學習的主動性不夠 。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。具體表現(xiàn)為 :一是自覺主動抽時間學習不夠?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產(chǎn)黨員的良好形象。 廉潔自律，持續(xù)良好形象。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一 種形而上學的學習。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇氣情緒。工作節(jié)奏有時不能與其他部門協(xié)調一致，有冷熱病。 工作作風有待改善。理論聯(lián)系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。正是因為這種狀況、這種狀態(tài)，使自己對于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有 時主觀態(tài)度上比較用心，但行動上缺乏用心向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。透過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內(nèi)外環(huán)境和諧，職工隊伍穩(wěn)定，各方面反映較好。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有必須的文字功底和政策理論水平，但經(jīng)常性、習慣性地思考問題、總結經(jīng)驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實狀況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發(fā)現(xiàn)典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。每一次理論的創(chuàng)新，每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以持續(xù)理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。業(yè)務學習有畏難情緒，忙于事務性工作多，靜下心來、個性是利用業(yè)余時間學習少。無論是政治理論學習還是業(yè)務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態(tài)。個性是黨中央八項規(guī)定出臺后，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。 三是堅持遵規(guī)守紀不變通，始終持續(xù)立黨為公的權力觀。 二是堅持履職盡責不懈怠，始終持續(xù)顧全大局的全局觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。下面，自己對照黨章、對照中央八項規(guī)定、對照“四風”方面的 22條現(xiàn)象，進行對照檢查和黨性分析。黨員個人剖析材料及整改措施（最終 5 篇） 第一篇：黨員個人剖析材料及整改措施 黨員個人剖析材料及整改措施最新（三篇） 嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。總的感到，作為一名黨員，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較扎實，任務完成比較圓滿。 一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終持續(xù)理想遠大的人生觀。不論在什么狀況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業(yè)的執(zhí)著。能夠始終持續(xù)群眾榮譽感和全局觀念，能夠本著為群眾、為職工、為個人負責的原則，用心做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。能夠正確處理好崗位與職責、權力與職責的關系，始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規(guī)制度，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大 家做出好樣貌。 一是學風不夠端正。學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，明白了，缺少實際應用和理論聯(lián)系實際的檢驗，影響了學習的深度 。一方面，對于國家在改革中不斷發(fā)展，黨的理論在實踐中不斷創(chuàng)新，自己在武裝思想上有恐慌感。 二是深入實際不夠。 三是創(chuàng)新動力不足。無論什么狀況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經(jīng)受住工作任 務、復雜環(huán)境、特殊狀況的考驗。理論學習不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業(yè)務知識、法律法規(guī)學習不夠。在持續(xù)和發(fā)揮先進性方面，對時時處處持續(xù)先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。 工作效率有待提高。 二、分析構成的原因 工作職責弱化。 理論學習不夠。 加強學習，提高自身素質。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞 臺，加強業(yè)務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現(xiàn)狀，大膽工作。在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響 。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常?？浯笞约汉玫囊幻?，對于自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。 黨員個人剖析材料及整改措施 一、存在的問題和原