【正文】 流。做好科普宣傳，營(yíng)造高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技進(jìn)步的良好環(huán)境。在 第 12 頁(yè) 共 27 頁(yè) 工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。在科技政策管理上，著力把各種科技優(yōu)惠政策學(xué)好弄 懂，體現(xiàn)在為領(lǐng)導(dǎo)、為企業(yè)服好務(wù)上，力爭(zhēng)做到對(duì)國(guó)家、省、市的一些科技政策法規(guī)、發(fā)展導(dǎo)向掌握全面、理解透徹、解釋準(zhǔn)確、服務(wù)到位。精神狀態(tài)體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng) 第 11 頁(yè) 共 27 頁(yè) 驗(yàn)，做到 “ 專(zhuān) ” 與 “ 博 ” 相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹“ 三個(gè)代表 ” 重要思想的關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求。作為一名黨員，一名公務(wù)員，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)，提高為服務(wù)對(duì)象搞好服務(wù)的能力。對(duì)存在的問(wèn)題和不足，自己進(jìn)行了認(rèn)真反思，總覺(jué)著：這些問(wèn)題和不足， 如果對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求，突出表現(xiàn)在八個(gè)方面。堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，虛心聽(tīng)取教師意見(jiàn)，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。 整改措施。 ② 注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每位教師的積極性和創(chuàng)造性，遇事同教師商量，不斷增強(qiáng)學(xué)區(qū)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗 力。管理工作中工作效率不高，依法管理的意識(shí)不強(qiáng)，時(shí)間緊迫性不強(qiáng)、管理職責(zé)交叉中有時(shí)存在脫節(jié)，管理制度沒(méi)有 第 8 頁(yè) 共 27 頁(yè) 真正落實(shí)到位。加強(qiáng)與教師、黨員同志的交流與溝通，增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 支部開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠。加強(qiáng)黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)黨員同志的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。 ③ 給黨員教師同志創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 整改計(jì)劃： ① 完善支部理論學(xué)習(xí)制度，將支部理論學(xué)習(xí)制度相對(duì)固定下來(lái)。 具體表現(xiàn)。健全每天安全生產(chǎn)碰頭會(huì)制度，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)討論研究解決。改進(jìn)工作方法，堅(jiān)決克服和糾正班子在工作上存在的問(wèn)題，要合理安排時(shí)間，突出安全教育這一工作重點(diǎn)。 ② 增強(qiáng)管理干部工作的事業(yè)心和責(zé)任感，完善各項(xiàng)規(guī)章制度和激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范學(xué)區(qū)管理干部的行為。 整改措施。 ③ 轉(zhuǎn)變觀(guān)念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，多動(dòng)腦筋，多想辦法，尤其是目前學(xué)區(qū)存在的一些突出問(wèn)題和同志們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)設(shè)置意見(jiàn)箱等形式，建立學(xué)區(qū)與教師群眾溝通長(zhǎng)效機(jī)制。以建學(xué)習(xí)型學(xué)校為切入點(diǎn)，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)來(lái)提高全學(xué)區(qū)黨員職工的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。二是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不精，綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還不強(qiáng)。在分析評(píng)議階段，班子充分征求黨員、職工群眾的意見(jiàn)，廣泛地開(kāi)展交心談心活動(dòng)，并對(duì)征求來(lái)的意見(jiàn)、存在的主要問(wèn)題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，針對(duì)存在的問(wèn)題，根據(jù)中心校的意見(jiàn)，清醒的認(rèn)識(shí)到，班子的工作離上級(jí)的要求還有很大的差距，還存在許多不足。立即整改并 .......... 第二篇：黨支部班子問(wèn)題清單及整改措施黨支部班子問(wèn)題清單及整改措施 **鎮(zhèn)第三學(xué)區(qū) 在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中， **鎮(zhèn)中心校第三學(xué)區(qū)班子成員認(rèn)識(shí)明確，思想統(tǒng)一，行動(dòng)自覺(jué)，全身心地投入到了此項(xiàng)工作中。開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比工作，突出新穎和規(guī)范，讓黨員有所學(xué)。 第 1 頁(yè) 共 27 頁(yè) XX 年黨支部黨員個(gè)人問(wèn)題清單及整改措施 序號(hào)查擺問(wèn)題問(wèn)題具體表現(xiàn)整改措施完成時(shí)間責(zé)任人 1 理想信念模糊動(dòng)搖問(wèn)題在開(kāi)展學(xué)習(xí) “ 兩學(xué)一做 ” 活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)部分黨員存在學(xué)習(xí)不深不透，學(xué)用脫節(jié)的問(wèn)題嚴(yán)格落實(shí)集中學(xué)習(xí)制度；突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，將學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)規(guī)章制度實(shí)行，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。每月開(kāi)會(huì)及時(shí)了解黨員的工作 進(jìn)展情況，通過(guò)黨小組會(huì)議對(duì)黨員在工作上遇到的難點(diǎn)和疑點(diǎn)進(jìn)行解答立即整改并長(zhǎng)期堅(jiān)持馬寧賈紅艷徐永紅 3 精神不振問(wèn)題工作創(chuàng)新不夠創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀(guān)念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，推進(jìn)工作不斷向前發(fā)展。加強(qiáng)黨委會(huì)與黨小組會(huì)議的溝通，創(chuàng)立了黨支部微信 第 2 頁(yè) 共 27 頁(yè) 訂閱號(hào)，及時(shí)傳達(dá)黨內(nèi)重要文件。到目前為止，完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段、分析評(píng)議階段所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到計(jì)劃要求。一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入，缺乏 “ 擠 ” 勁和 “ 鉆 ” 第 3 頁(yè) 共 27 頁(yè) 勁，學(xué)習(xí)淺嘗輒止，在深度和廣度上差距較大。結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，學(xué)以致用，指導(dǎo)實(shí)際工作，克服工學(xué)矛盾，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，班子和全體黨員在群眾中帶好頭。 ② 根據(jù)學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作實(shí)際做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，控制學(xué)區(qū)教育教學(xué)的局面，再樹(shù)第三學(xué)區(qū)的新形象。主要是在工作作風(fēng)上不能堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，沒(méi)有緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際去思考工作，沒(méi)有深入實(shí)際調(diào)查研究，工作方法簡(jiǎn)單粗糙，沒(méi)有注重對(duì)關(guān)鍵細(xì)節(jié)上的指導(dǎo)，缺乏激勵(lì)機(jī)制，教師的工作積極性和創(chuàng)造性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。班子成員之間勤交換思想，多聽(tīng)取意見(jiàn)，多交心、多通氣，調(diào)動(dòng)管理者的積極性，發(fā)揮班子的整體作用。 具體表現(xiàn)：重點(diǎn)工作不突出，過(guò)于的強(qiáng)調(diào)分工負(fù)責(zé)制，工作有相互推諉的現(xiàn)象，以致在學(xué)區(qū)管理中存在空檔，給隊(duì)伍帶來(lái)不良影響， 整 改措施。 ② 理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，提高做好工作的本領(lǐng)，加大監(jiān)督執(zhí)行力度，發(fā)揮班子整體職能。 二、黨支部存在的主要問(wèn)題 第 6 頁(yè) 共 27 頁(yè) 支部對(duì)黨員的日常教育不夠深入，教育效果不好。在支部的理論學(xué)習(xí)上下功夫，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí) 來(lái)提高黨員組織觀(guān)念。 ② 根據(jù)學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排和工作實(shí)際做好教師的學(xué)習(xí)安排。 整改措施。 ③ 依托 “ 黨員先鋒崗 ” 和 “ 一名黨員一面旗 ” 活動(dòng)，增強(qiáng)黨員的 先鋒意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。 整改措施。 管理工作存在的主要問(wèn)題 具體表現(xiàn)。 整改計(jì)劃： ① 樹(shù)立 “ 今日事、今日畢 ” 的理念，確保管理體系的有效運(yùn)行，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和開(kāi)展崗位練兵，提高教師業(yè)務(wù)能力。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)缺乏示范意識(shí)，沒(méi)有帶頭服務(wù)群眾，在群眾中缺乏威信。 整改計(jì)劃： ① 不斷改進(jìn)黨員干部的工作方法。 第三篇：黨支部班子問(wèn)題清單及整改措施黨支部班子問(wèn)題清單及整改措施 篇一 在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng) “ 黨性分析、民主評(píng)議 ” 階段和 “ 回頭看 ” 過(guò)程中，通過(guò)本人查擺、剖析，征求黨員同志意見(jiàn)、建議、聽(tīng)取黨小 組和黨組反饋意見(jiàn)，找出了自己存在的突出問(wèn)題和不足，并查找了根源。為鞏固和提高這次參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，更加以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把黨員的先進(jìn)性更好地落實(shí)到行 動(dòng)上、體現(xiàn)在工作中，為建設(shè)創(chuàng)新能力機(jī)關(guān)、把全市科技工作推向全面發(fā)展的新階段做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)制定個(gè)人整改措施如