【正文】 。我好奇地問爺爺：“鄉(xiāng)下過年為什么要做這么多點(diǎn)心？”爺爺笑著說：“這是傳統(tǒng)民俗。我摸了一下，還是軟軟的。這么多人家，我們哪能嘗得過來，可盛情難卻，我們只得每人嘗了一個(gè)。 我們來到大叔爺爺家，這里更是熱鬧，東鄰西舍都在一起做團(tuán)子。輕輕一扔，咦！雞蛋就像彈力球一樣彈了起來，可好玩啦！我心中頓時(shí)冒出了奇怪的想法：這雞蛋煮熟還能吃嗎？會(huì)酸嗎？吃起來會(huì)發(fā)出“咯呲咯嗞”地聲音嗎？這一連串的疑問在我腦海中徘徊。摸過的地方也變白了一些，我又用水給雞蛋洗了個(gè)澡，雞蛋立刻就變白了，但雞蛋身上的盔甲并沒有完全被白醋攻破，還有一點(diǎn)硬。過了一會(huì)兒，雞蛋的身上出現(xiàn)了許多小氣泡，像是穿了一件紗衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是獼猴桃。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 10 月 1 日星期六晴 前幾天，錢老師在課堂上問我們：“如果把雞蛋放白醋中會(huì)怎樣？”教室里頓時(shí)就炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，“可能會(huì)熟的！”“殼會(huì)發(fā)軟的”“不對(duì)不對(duì)，殼會(huì)掉落的！”“殼不但會(huì)掉落，里面的蛋黃和蛋白應(yīng)該會(huì)變成水一樣的，會(huì)流出來的！”我在一旁 聽得津津有味，心中充滿了好奇，真想親自做一做?！班枥锱纠?，噼里啪啦??”一片片燦爛的金星四處擴(kuò)散。這些煙花千姿百態(tài)，有的像受到驚嚇的螢火蟲，四處逃竄；有的像閃耀金光的長(zhǎng)龍，直插云霄；更多的則像花園里美麗的花朵，爭(zhēng)奇斗艷??我耐不住了，走上前去，也想點(diǎn)一個(gè)試試。節(jié)目中那悠揚(yáng)的歌聲，使人陶醉；美麗的舞姿，叫人稱絕；滑稽的小品，令人捧腹??！薄芭叮瓉硎沁@樣啊?？粗掌锎蠹夷怯鋹偟纳駪B(tài)，我開心極了?！拔薄Ｎ以缭缇推鸫擦?，洗漱完畢后興高采烈地和爸爸媽媽去爺爺家過元宵節(jié)。生活應(yīng)該屬于想奔跑、想飛翔的 .人，至少是試圖奔跑、飛翔的人。如果身邊人人都得 到像貓?jiān)陂T內(nèi)一樣的不逾矩的自由，這個(gè)世界會(huì)是什么樣子？ 我不愿看到如此“自由而快樂”的心靈。 記得朋友家有只貓，幾乎從出生就一直生活在這個(gè)家里，大門不出二門不邁。然而隨著年齡增長(zhǎng)，人們心里就會(huì)越來越清楚其不可能性。 吃完飯，我拿出了給坤鑫買的禮物，來到爸爸跟前說：“爸，這個(gè)禮物送給您，只是上面刻得是‘友誼地久天長(zhǎng)’?！蔽乙贿叾阋贿呎f：“老爸，你可說過這酒要留到過年喝呀！”“你這孩子，你爸今天過生日，就讓他喝吧！”媽媽隨口插上一句?！澳阋ツ膬海俊眿寢尯白∥?。 夢(mèng)想是一把鑰匙，它能打開我們自 己的鎖；但自己的鑰匙要自己打造才能打開；讓我們共同打造，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 周五下午放學(xué)時(shí)，坤鑫對(duì)大家說：“同學(xué)們，可別忘了，周六我過生日，望大家踴躍送禮，屆時(shí)我請(qǐng)各位吃蛋糕。就如十三歲的付麗娟，從自己的軍裝夢(mèng)到飛天夢(mèng)。她則告訴我們：夢(mèng)想需要堅(jiān)持，更不能半途而廢；不能以遭遇為借口、輕易向人生低頭。 劉冬老師雖給我們展示了許多飛機(jī)飛行的方式，但其主要告訴我們：夢(mèng)想就像一架飛機(jī)可以飛向你所向往的地方，但我們要掌握它。也看到了他們所付出的汗水、他們憑是什么 —— 是對(duì)夢(mèng)的追求執(zhí)著、對(duì)美好的向往，對(duì)人生的肯定。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 也許我們有著同樣的夢(mèng)想，也許我們的夢(mèng)想并不一樣。 春姐姐跑遍了人間的每一個(gè)角落。小柳枝上下不停地?cái)[動(dòng)，好像在擺著自己漂亮的頭發(fā)向風(fēng)婆婆炫耀呢！ 春姐姐又來到了果園。柳樹吮吸著雨露，春姐姐望著它貪婪的樣子，捧著肚子哈哈大笑。無論誰，都會(huì)張開那一張張大嘴巴，深深地呼吸著，像痛飲甘露似的，使你感到心曠神怡、神清氣爽，真叫人迷戀呀！ 春姐姐又來到了河畔，禿枝無葉的柳樹正在沉睡于冬天的美夢(mèng)。被人們砍割、拔除過的小草們，又茁壯地破土而出，探著一個(gè)個(gè)小腦袋好奇地望著這個(gè)“春的世界”。這 一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。我忍不住輕輕念了出來，下聯(lián)是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚?！蔽野褜?duì)聯(lián)交給爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導(dǎo)，在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn)，左一點(diǎn)”中度過。要不就用水攻呢？這個(gè)主意不錯(cuò)，我為我的好主意沾沾自喜。下午，媽媽和爸爸買回了春聯(lián)，非常莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。 從此每省一點(diǎn)，小小錢罐里就多了一份給他們創(chuàng)造好日子的錢幣，我的心中就替貧困山區(qū)的孩子感到一種幸福，一種快樂。喜滋滋地拿起這塊橡皮 愛不釋手，剛要付錢，我就卻猛得想起報(bào)紙上的那副圖：那個(gè)貧困的孩子，凌亂的頭發(fā)，黑乎乎的小臉蛋，穿著一套舊的不像樣的縫滿著補(bǔ)丁的衣服，眼神中流露出對(duì)幸福生活的渴望??想到這我把橡皮放了回去。在此之間，我享受別人給予的快樂同時(shí)，也逐漸體會(huì)到幫助他人帶來的幸福。 時(shí)間飛快流逝，離別的時(shí)間到了。我們一直騎到深圳灣的盡頭才轉(zhuǎn)頭返回。就在這 時(shí)，晴空萬里的天空中突然響起了“?。÷?！“的雷聲。付了押金，我們騎上自行車沿著海岸奔去。爸爸聽到了我的責(zé)備聲，起身加入到捉螃蟹的大軍中去，沒過一會(huì)兒， 爸爸便抓到了兩只小螃蟹，我十分興奮。我也跑了過去，希望能挖到“寶藏”，可怎么也找不到。這時(shí)，一個(gè)又圓又大的泡泡從我的頭頂飛過，我的眼中充滿了羨慕，也想要一瓶。其實(shí)并不需要這樣，而且幸福就在我們的身邊，希望大家學(xué)回發(fā)現(xiàn)并珍惜身邊的幸福。幸福遍布在世界的各個(gè)角落，陽 光里、笑聲里、空氣里只要我們擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴里的幸福。結(jié)果這只鳥變清了，成了一只青鳥。在光精靈的引導(dǎo)下，他們正式開始尋找青鳥。這是一部曾獲諾貝爾獎(jiǎng)的佳作，這本書的作者是被稱之為比利時(shí)的莎士比亞的梅特林克。有人說青鳥是鳳凰的前身，是具有神性的吉祥之物。說心里話，比賽前我可緊張了，心里像揣著一只小兔子，咚咚咚地直跳，這時(shí)我的心早已提到了嗓子眼，生怕搞砸了，手心里都滲出了汗水。同學(xué)們歡呼雀躍，每個(gè)項(xiàng)目前都擠得水泄不通的，像堵人墻，我好不 容易從縫隙中把頭擠進(jìn)去觀看二人三足比賽。全班同學(xué)都必須參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，連班主任也要參加，這就叫師生同樂，所以，同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣都調(diào)動(dòng)起了，連我這個(gè)平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的小姑娘也積極地參加了五環(huán)接力這一項(xiàng)。這本書中的故事有很多種類，有介紹類，有回想類，????從《天方夜譚》，一本普普通通的故事書，卻影響了千萬億人。首先寫一個(gè)女人發(fā)生的一個(gè)故事，為了讓國(guó)王不殺她，于是，她每天晚上都講一個(gè)故事，整整講了 42 個(gè)故事，也整整講了 42 天個(gè)晚上，最后，終于被國(guó)王免去了死罪。我記得，法國(guó)著名作家司湯達(dá)曾說過這樣的話：“希望上帝使我忘記《天方夜譚》的情 節(jié)，以使讓我再讀一遍，重新領(lǐng)略這些美妙的故事給予我的樂趣。它生動(dòng)的描述中世紀(jì)阿拉伯豐富多彩的風(fēng)土人情和社會(huì)生活，蘊(yùn)藏著深厚的阿拉伯文化內(nèi)涵，顯示子阿拉件人民非凡的智慧和想象力，具有濃郁的民族特點(diǎn)。 美美呢，搖晃了幾下，停止了叫喚，翻身起來穩(wěn)穩(wěn)地坐在地上，眼睛一眨不眨地看著門口的小淘氣，好像在說：“怎么啦，你干么不進(jìn)來？” 小淘氣在門口呆了一會(huì)兒，看看美美沒什么動(dòng)靜，就躡手躡腳地走到美美身邊，用頭蹭了蹭美美，一翻身，臥在美美身旁。伏臥著的美美被它弄得搖搖擺擺，但是還是不答腔。小淘氣先是在沙發(fā)前的地板上，朝著美美蹦蹦跳跳，又打翻滾，又叫嚷。頸脖子上系著大紅綢帶結(jié)的蝴蝶結(jié)，下面還掛著一只閃閃發(fā)光的小銀鈴。你看，它也有 20 多厘米長(zhǎng)，胖墩墩的，全身雪白雪白的。家里都叫它“小淘氣”。 回到家，胡亂的吃了點(diǎn)飯。 “同學(xué)們，今天物理就留一張卷子，抓點(diǎn)時(shí)間把它完成。 “叮鈴鈴”，放晚學(xué)的鈴聲響了。我一看“ 95”，再看看前后左右的同學(xué)都是八九十分的。 “同學(xué)們，距離地理、生物中考還有十幾天，這可是你們要經(jīng)歷的第一次重要考試，現(xiàn)在你可以看看別的同學(xué)都正在緊張的復(fù)習(xí)，可是我發(fā)現(xiàn)咱們班里還有許 多同學(xué)思想上還不夠重視 ......”背了一早自習(xí)的地理、生物，快要下自習(xí)時(shí)，班主任開始了重要講話“首先??其次??另外??還有??”班主任耐心的指導(dǎo)著復(fù)習(xí)方法，層次清楚，不厭其煩的。一天晚上我突然發(fā)現(xiàn)它的眼睛變了，一只變成了朱紅色，一只變成了淺藍(lán)色。小心翼翼的用爪子碰一碰；見線團(tuán)很老實(shí)，它的膽子就大了起 來，開始滾動(dòng)線團(tuán)，越滾越歡；一會(huì)兒跑前，一會(huì)兒追后，一會(huì)兒撓一抓，一會(huì)兒打個(gè)滾兒，有時(shí)還會(huì)機(jī)靈的朝四周瞧一瞧。就是給它摳眼屎，它也很順從，真像一個(gè)聽話的小乖乖。過了幾天，它身上有點(diǎn)臟了，我就給它洗個(gè)澡。那小嘴像沒底邊的三角形，那小鼻子像把角磨得圓滑的倒三角形?！揪贰啃W(xué)學(xué)作文 600字合集（推薦 5 篇） 第一篇：【精品】小學(xué)學(xué)作文 600 字 【精品】小學(xué)學(xué)作文 600 字合集 9 篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。它胖胖的，圓滾滾的，周身長(zhǎng)滿雪白雪白的長(zhǎng)毛，用手一摸，軟軟的，暖暖的，滑溜溜的，真像一團(tuán)可愛的小白絨球；它的小嘴兒和小鼻子都是粉嘟嘟的。 “白雪公主”一到我家就急著要“解溲”，我就把它放到衛(wèi)生間的一個(gè)角落處，它可真講衛(wèi)生，記性也真好，就這么一次以后，每次大小 便它都會(huì)一聲不響的溜到那兒去。開始時(shí)，它還有點(diǎn)反抗情緒，當(dāng)我給它柔“洗發(fā)香波”時(shí)，它就顯示出一副很舒服的樣子，聽?wèi){擺布了。玩線團(tuán)時(shí)，那才逗哩！你看！它先好奇的打量一番。 兩個(gè)月以后，“白雪公主”長(zhǎng)大了。 “白雪公主”，我可愛的小精靈，你夢(mèng)中也見過我媽？ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 地理生物中考已經(jīng)結(jié)束了，然而令我記憶猶新的并不是那次考試，而是考試前那一段艱苦難熬的日子。還 好，數(shù)學(xué)老師終于結(jié)束了暴風(fēng)驟雨，把試卷分發(fā)下來。 “考試 —— 上課，上課 —— 考試”同學(xué)們就像一只旋轉(zhuǎn)不停地陀螺?！闭Z文課代表喊著?！庇⒄Z課代表傳達(dá)著英語老師的圣旨?！翱偹阃瓿闪?！”我伸了個(gè)懶腰，抬頭看了看表，“ 10： 30”，又無奈的拿起了地理書，躺在了床上，看著看著就不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)?? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 我家里養(yǎng)著一只波斯貓，它很漂亮，很活潑，就是太淘氣，跳東躥西，不時(shí)把花瓶砸了，把椅子套抓破了。我們都叫它“美美”。走近一看，小嘴紅紅的，嘴邊翹著幾根細(xì)細(xì)的胡子，鼻尖是肉紅色的；那兩只明亮的眼睛，一只是金黃色的，一只是碧藍(lán)色的，水晶般的。 于是，我把美美放在沙發(fā)上。小淘氣按捺不住了，又爬到沙發(fā)背上，伸出前腳去撩美美。小淘氣沒防備這一著，嚇了一大跳，急忙逃到門口，躲在門框邊，弓起了腰，回過頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地張望著它的怪朋友，好 久好久不敢進(jìn)屋來。 可是，當(dāng)我看完這本書的時(shí)候，我 覺得非?？鞓?，是這本書的內(nèi)容讓我快樂了，因?yàn)檫@里面的故事太奇異了，太豐富了，太生動(dòng)了。難怪很多人對(duì)它愛不釋手，沉醉入迷?！短旆揭棺T》這本書的寫法很少見，它是采用的大故事套小故事的形式。看了第一個(gè)故事之后就想馬上接著看第二個(gè)故事，當(dāng)你看到 34 個(gè)故事時(shí)，你已經(jīng)完全融入到了故事情節(jié)中了，因?yàn)楣适碌乃崽鹂嗬?，你的心情，你的表情也?huì)起一些微妙的變化：喜悅、憂愁、歡喜、悲哀，好像你自己就是那個(gè)王子，那個(gè)公主，你以沒有任何顧慮，沒有著故事的情節(jié)，你就像一個(gè)演員一樣，你必須配合導(dǎo)演，深情的演著。 今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)別具一格，有五環(huán)接力、二人三足比賽、推小車等項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更是熱鬧非凡。兩隊(duì)人面對(duì)面，每個(gè)人手拉手，一個(gè)呼拉圈，套在排頭脖子上，下一個(gè)人，把頭伸進(jìn)圈，套好后，前一個(gè)同學(xué)便把頭退出圈外，然后依次一個(gè)一個(gè)地套下去，直 到套完 5個(gè)呼拉圈為止。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 6 青鳥是什么？青鳥是幸福的象征。 寒假里，我讀了一本名叫《青鳥》的書。在面包精靈、砂糖精靈、火精靈、水精靈、牛奶精靈、狗精靈、貓精靈和光精靈的 陪伴下，踏上了尋找青鳥的旅程。第二天清晨鄰居貝蘭戈太太來索要圣誕禮物，奇爾把自己心愛的鳥送給貝蘭戈太太。 讀了這本書，我明白了要有心靈和愛才能找到真正的幸福。 每個(gè)人都在尋找屬于自己的幸福，有的離近了千辛萬苦。一下車，我就直朝海邊跑去。朝那邊一看，許多人在橋下抓小螃蟹。我開始生起悶氣來，責(zé)備爸爸不肯幫忙。 眼看太陽已經(jīng)不那么毒辣了，我們拎著袋子，來到租自行車的地方。一陣海風(fēng)吹來，許多泡泡就從泡泡圈里魚貫而出，陽光一照射，透明的衣裳立刻變得五彩斑斕，給這美麗的大海又增添了一處風(fēng)景。果然，沒過一會(huì)兒，雨便停了。于是，我與爸爸停下車，來到離海邊很近的地方，觀看他們捕魚。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一名九歲的少先隊(duì)員。售貨員走過來說：“小妹妹，要這塊橡皮嗎？才幾塊錢！買吧！”我被售貨員說動(dòng)了。因?yàn)槲抑?，貧困山區(qū)的孩子們比我們更需要幫助，更需要大家的關(guān)心和愛護(hù)！我要把錢省下來，為他們創(chuàng)造美好的明天。 除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。我來了個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來，可那舊的春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子，跟我對(duì)著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來。這時(shí)，爸爸來了，他說：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲，這樣我們讀 起來順口。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏?！蔽彝蝗幌肫鹜醢彩瘜懙哪鞘自?—— 《元日》，這雖是常見的春聯(lián)，但表達(dá)不都正是“興旺”嗎？ 家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的春聯(lián)獨(dú)一無二。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1