【正文】 師個人述職報告錦集 給班級制定短期目標進行分層次學習，從總的完成狀況來看，同學們的音樂素養(yǎng)是越來越好。 (三 )以身作則，積極參加活動。于是我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。這樣在上課的時候既創(chuàng)設了良好的教學情境，也有力地調(diào)動了學生上課的積極性。在一個學期中，我配合學校開展了“寫字比賽 ”、“口語作文訓練比賽”等等。為了調(diào)到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，作業(yè)豐富多彩。在教學研究中，堅持使用《能力培養(yǎng)》。 二、勤 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退， 積極參加學校組織的各項活動，外出學習同樣嚴格遵守學習紀律。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤 勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。積極參加學校組織的各項活動，如美化校園，捐款等?；叵胍粚W年的工作，真是思緒萬千。在學校的支持下建成本校特色的書法班、文學班，各方來賓對學生的表現(xiàn)有著較高的評價。 三、第二課堂的開展，因材施教，做好培 優(yōu)工作 抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣?，F(xiàn)具體總結如下： 一、班主任工作 在擔任 4 至 6 年級班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。 教師個人學述職報告 4 我是 x 小學的一位語文教師，現(xiàn)任專業(yè)技術職稱是小學語文一級教師。本著一顆真誠的心愛每一位學生，關心每一位學生，不求回報。 x 年 5 月我所輔導的學生習作《 x》獲得 x 市一等獎、《 x》榮獲 x 市三等獎。 三、勤：這一年里，我堅守崗位，出滿勤，干滿點。并配合我校精神文明學校、語言文字示范校、交通安全學校的驗收工作，每周評比班級文明小學生，要求同學們上好每一堂課，寫好每一次作業(yè)。平時，我經(jīng)常翻看語文教學雜志，上網(wǎng)查詢有關資料并做學習筆記來豐富自己的教學知識。 作為教師能認真學習師德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育教學工作，嚴于律己，為人師表，對每一個學生認真負責，關心他們的全面發(fā)展。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。 三、做一個理念新的教師 目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。任勞任怨。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業(yè)增色添輝。 幾年來，我風雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉。在班際籃球比賽時，我讓他代表 301 班參加比賽。 x 原是違紀的專業(yè)戶，也是班里的大毒瘤。 。擔任班主任以來，我極其注重學生的思想道德教育。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的語文成績也一直遙遙于同類學校。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務，加強基本功訓練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師。 1995～ 1996 學，我所任教的班級，以平均 70 多分的好成績，獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名。在進行作文教學時，我又推陳出新，采取速戰(zhàn)速決的策略，提高學生的寫作能力。為了提高教學能力，我不斷潛心研習《中學語文教材教法》、《中學語文課堂教學改革》等理論專著，汲取名師教法精髓。如《中國共產(chǎn)黨章程》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。在各級領導的關心和幫助下，我在教學和教育工作方面，取得了可喜的成績。 積極參加黨的群眾路線實踐活動，并在“三尺講臺、我的夢”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎。同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題，盡量把班主任工作做到細致入微。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果。在校長帶領下我去三中聽了自主高效模式的語文課，受益匪淺，回來后及時調(diào)整自己的上課模式，并且上了《斑羚飛渡》的示范課，效果較好。學生上課參與的 積極性高了，上課的效果自然也就好了。 我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。 上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法。不僅提高了學生的自主學習能力，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉向高效課堂。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。 愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學生的途徑。認真對待每次的政治學習，團結同志，做到愛校如家，愛生如子?，F(xiàn)將本學年工作述職如下： 一、德 本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學習，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。并在精神上支持我們的做法。根據(jù)本校學生的基礎，發(fā)掘有語文興趣、特長的學生，組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班。所以，在小學語文教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學 手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育語文教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。從教十一年，二零 x 年獲得現(xiàn)任職稱。 作為今天的語文教師，不僅要求具有崇高的師德，具有深厚的文化素養(yǎng)、新的教育理念，掌握嫻熟的教育教學方法，我覺得更為重要的是具有教育智慧 — 對教學工作的一種感覺、一種品味，對學生的才情和 靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。我被評為優(yōu)秀輔導員。較好地完成了語文教學和班主任的工作。掌握一定的環(huán)保知識 ，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。并向其他老師學習好的經(jīng)驗，利用各種機會多聽課、多學習。 二、能： 作為語文老師我首先認真學習課標，明確學段的要求，更新教育觀念，在平時的備課、教學中滲透、體現(xiàn)課改的精神。 教師個人學年度述職報告 3 尊敬的領導，各位同事： 大家好 ! 縱觀過去的一年，我只是和熱愛 x 學校的每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就從五個方面向大家作一匯報。開成自已的教學風格。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。 教師個人學年度述職報告 2 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人 事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人 。結果他凱旋而歸，為班爭得了光。為了教育他，我多次進行了家訪。 后進生是荊棘，更是帶刺的花。我不僅多次組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，而且不斷對學生進行愛國主義教育、集體主義和道德教育、法制教育、安全教育等，增強學生的紀律觀念和群體意識、道德意識和安全防范意識。 2021 年，我也因成績突出，被評為鳳塘“三十佳”教師。身 為政文組長，我時刻以身作則、率先垂范，帶頭舉行公開課，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛。經(jīng)過努力，我撰寫的教學論文《巧借詩詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上。 ，大大提高了教學科研能力。在我的扶植下，一些文學新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見諸報端。在教學實踐中，我反復探索，積極創(chuàng)新。此外，我還積極參加學校和科組的政治學習，大大提高了自身的思想覺悟 和道德水平，更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實的思想基礎。 一 .教學工作方面 ，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。在各級領導的關心和幫助下，我在教學和教育工作方面，取得了可喜的成績。如《中國共產(chǎn)黨章程》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。為了提高教學能力，我不斷潛心研習《中學語文教材教法》、《中學語文課堂教學改革》等理論專著，汲取名師教法精髓。在進行作文教學時，我又推陳出新，采取速戰(zhàn)速決的策略，提高學生的寫作能力。 1995～ 1996 學年度，我所任教的班級，以平均 70 多分的好成績，獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務，加強基本功訓練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的語文成績也一直遙遙于同類學校。擔任班主任以來，我極其注重學生的思想道德教育。 。 x 原是違紀的專業(yè)戶，也是班里的大毒瘤。在班際籃球比賽時，我讓他代表 301 班參加比賽。 幾年來，我風雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業(yè)增色添輝。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。任勞任怨。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。對性格孤僻的學生，更多的給 以熱情的幫助。 三、做一個理念新的教師 目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。 作為教師能認真學習師德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育教學工作，嚴于律己，為人師表，對每一個學生認真負責，關心他們的全面發(fā)展。平時，我經(jīng)常翻看語文教學雜志，上網(wǎng)查詢有關資料并做學習筆記來豐富自己的教學知識。并配合我校精神文明學校、語言文字示范校、交通安全學校的驗收工作，每周評比班級文明小學生，要求同學們上好每一堂課，寫好每一次作業(yè)。 三、勤：這一年里，我堅守崗位，出滿勤，干滿點。 x 年 5 月我所輔導的學生習作《 x》獲得 x 市一等獎、《 x》榮獲 x 市三等獎。本著一顆真誠的心愛每一位學生，關心每一位學生，不求回報。 教師個人學年度述職報告 4 我是 x 小學的一位語文教師，現(xiàn)任專業(yè)技術職稱是小學語文一級教師。現(xiàn)具體總結如下： 一、班主任工作 在擔任 4 至 6 年級班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重 視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。積極參加市教研室、及學校組織 的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。 三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作 抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。在學校的支持下建成本 校特色的書法班、文學班，各方來賓對學生的表現(xiàn)有著較高的評價?；叵胍粚W年的工作，真是思緒萬千。積極參加學校組織的各 項活動，如美化校園，捐款等。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。 二、勤 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加學校組織的各項活動，外出學習同樣嚴格遵守學習紀律。在教學研究中，堅持使用《能力培養(yǎng)》。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位， 提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，作業(yè)豐富多彩。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。 注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。為了調(diào)到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問