【正文】 精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。當(dāng)然，這些只能代表過去，以后的道路還很漫長，在今后的道路上我會更加珍惜這份幼兒教師的工作，我想我會將這股奮發(fā)向上的勁頭有增無減，一如既往，兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作，不斷探索科學(xué)育兒的道路，經(jīng)常撰寫幼教經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持加強(qiáng)自身素質(zhì)，努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高、不斷進(jìn)取，腳踏實(shí)地的在新的起點(diǎn)、新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌，創(chuàng)造新的業(yè)績。述職報告 述職人 :張文秀我叫張文秀，我曾經(jīng)是學(xué)美術(shù)的，但因種種原因卻讓自己步入了幼教這項(xiàng)工作，從我 03 年就開始了我的幼教工作，到現(xiàn)在已有十二個年頭了，在這十二年來，有我的酸甜苦辣，也使我從中學(xué)到了不少知識。課后用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒身體健康成長。現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作作如下總結(jié)： 一、政治思想方面：身為一名幼兒教師，我熱愛中國共產(chǎn)黨， 擁護(hù)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛幼教事業(yè)，關(guān)心幼兒。在今后我會繼續(xù)保持良好的心態(tài)做好每一項(xiàng)工作。在值班期 間還是有一些細(xì)節(jié)問題會出現(xiàn)，這就需要自己還要更細(xì)心一些。通過自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)中使孩子們學(xué)到更多。現(xiàn)在做語言、拼音、數(shù)學(xué)類型題時主要是為孩子們步入普小打下良好的基礎(chǔ)。 語言清晰度。 二、教學(xué)方面 寫字方面。通用版幼兒教師述職報告范文 2 歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。 這一學(xué)期，幼兒園”活動很多，每一項(xiàng)我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡 覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，把女兒送到這邊又送到那邊，一直不斷折騰她?；仡櫞掖疫^去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中，我均獲一等獎。每天放學(xué)時，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，做得好的給予鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合教育，幫助幼兒糾正。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識，發(fā)散幼兒思維。課堂上用生動有趣的語言，運(yùn)用各種教具進(jìn)行直 觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體幼兒，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長。 二、教育教學(xué)方面： （一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng) 17 年了，從事幼教工作已有 1 年多。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。 四、善于與家長溝通。例如 :涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。 二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫 （二）班”的教學(xué)、保育工作。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。 本人當(dāng)虛心吸納學(xué)習(xí)，以期更為長足的進(jìn)步，謝謝！ XX 幼兒教師個人述職報告年終通用版幼兒教師述 職報告范文幼兒教師述職報告 XX幼兒教師述職報告 XX 幼兒教師述職報告范文優(yōu)秀幼兒教師述職報告范文 XX 幼兒教師述職報告范文 XX 幼兒教師 XX 述職報告范文新幼兒教師年終述職匯報幼兒教師個人述職報告 本章鏈接： 第三篇：幼兒教師述職報告 《幼兒園教師述職報告》簡介： 幼兒園教師述職報告 一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重 《幼兒園教師述職報告》正文開始 幼兒園教師述職報告 一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在 思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。 當(dāng)然，作為中國中低收入階層的教師群體有著自己現(xiàn)實(shí)的以及哲學(xué)意義的困境。 對女兒的深情，對生命的熱愛，對人性的探索與祈盼，值得任何一個人去細(xì)細(xì)品味。 所以，另一方面，我抓取時間閱讀最新的也有經(jīng)典的教育教學(xué)理論著作。 班級一方面要的是成績，一方面是學(xué)生真正的全面的成長和進(jìn)步。 這讓我觸目驚心，從此留意板書不 再連寫。 有些同學(xué)，一點(diǎn)即通，學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)，上課專注 且快樂。 我先從詞匯講起，再進(jìn)入一個又一個環(huán)節(jié)，以我的體會提醒他們記憶擴(kuò)大詞匯量的重要性。 作為一名與他們同舟共濟(jì)的學(xué)科老師，于他們至為關(guān)鍵的高二學(xué)年于我也是意義重大。 本人當(dāng)虛心吸納學(xué)習(xí)，以期更為長足的進(jìn)步，謝謝！ XX 幼兒教師個人述職報告年終通用版幼兒教師述職報告范文幼兒教師述職報告 XX幼兒教師年度述職報告 XX 幼兒教師述職報告范文優(yōu)秀幼兒教師述職報告范文 XX 幼兒教師述職報告范文 XX 幼兒教師 XX 年度述職報告范文新幼兒教師年終述職匯報幼兒教師個人述職報告 本章鏈接： 第二篇：學(xué)幼兒教師述職報告教師學(xué)述職報告教師職業(yè)能力述職 學(xué)幼兒教師述職報告教師學(xué)述職報告教師職業(yè)能力述職 教師學(xué)述職報告教師職業(yè)能力述職 學(xué)幼兒教師述職報告 XX— XX 學(xué)幼兒教師述職報告各位好！又是一個炎炎夏日。 當(dāng)然，作為中國中低收入階層的教師群體有著自己現(xiàn)實(shí)的以及哲學(xué)意義的困境。 對女兒的深情，對生命的熱愛，對人性的探索與祈盼，值得任何一個人去細(xì)細(xì)品味。 所以，另一方面，我抓取時間閱讀最新的也有經(jīng)典的教育教學(xué)理論著作。 班級一方面要的是成績，一方面是學(xué)生真正的全面的成長和進(jìn)步。 這讓我觸目驚心，從此留意板書不再連寫。 有些同學(xué)，一點(diǎn)即通，學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)，上課專注 且快樂。 我先從詞匯講起，再進(jìn)入一個又一個環(huán)節(jié)，以我的體會提醒他們記憶擴(kuò)大詞匯量的重要性。 作為一名與他們同舟共濟(jì)的學(xué)科老師，于他們至為關(guān)鍵的高二學(xué)年于我也是意義重大。學(xué)年度幼兒教師述職報告教師學(xué)年度述職報告教師職業(yè)能力述職 第一篇：學(xué)年度幼兒教師述職報告教師學(xué)年度述職報告教師職業(yè)能力述職 學(xué)年度幼兒教師述職報告教師學(xué)年度述職報告教師職業(yè)能力述職 教師學(xué)年度述職報告教師職業(yè)能力述職 學(xué)年度幼兒教師述職報告 XX— XX 學(xué)年度幼兒教師述職報告各位好！又是一個炎炎夏日。 然而，現(xiàn)今的高二年級學(xué)生們將在考后評卷后，正式跨入高三年級，迎接來年人生的一次重要挑戰(zhàn)。 從詞匯、課文及練習(xí)，從記憶、理解及運(yùn)用，我的體驗(yàn)意味著學(xué)生們的理解吸納將能達(dá)到何種程度。 從教學(xué)細(xì)節(jié)處，我也看到，學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)不一樣，自信程度不一樣，導(dǎo)致的學(xué)習(xí)效果也不一樣。 我曾經(jīng)翻閱過他們的課堂筆記，居然有許多生詞抄寫錯誤。 “培優(yōu)、抓中、補(bǔ)差”目標(biāo)在操作層面有時真是叫人一籌莫展。 我相信，在同事、領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)生擁護(hù)愛戴的同時，我能在教學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域登堂入室，尋找到合適的位置。 《寶貝﹒寶貝》是周國平先 生繼紀(jì)實(shí)性作品《妞妞 — 一個父親的札記》，數(shù)年后又一生命教育力作。 他的教育隨筆據(jù)說網(wǎng)上公開已有幾千篇，專著已經(jīng)結(jié)集出版，我要好好去研究學(xué)習(xí)。 時間（篇幅）關(guān)系，述職不免片面，若有失誤不盡之處，請指正。 然而，現(xiàn)今的高二年級學(xué)生們將在考后評卷后，正式跨入高三年級，迎接來年人生的一次重要挑戰(zhàn)。