【正文】 情緒。管理人 員要做的就是讓下屬員工盡量對其工作和工作環(huán)境產(chǎn)生愉悅體驗，久而久之，就能培養(yǎng)員工愛崗敬業(yè)的情感。溝通的重點就是把握員工心理、激發(fā)員工工作熱情。如果我們學會尊重別人，制怒就容易做到。但是有了業(yè)績有了成果，也要一定與大家分享，對那些做了貢獻的人一定要給予獎勵，并且積極爭取集團公司對他的肯定，這樣大家才會相信你，追隨你，幫你分憂解難。往往通過一些小事最能折射出一個人的壞毛病，同時也能展現(xiàn)出一個人的人格魅力。領(lǐng)導在前面開拓、兢兢業(yè)業(yè)地工作，作為我們員工不應該拖后腿，不應該制造麻煩和阻力。學習感恩，善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界 得到升華?！暗嗡?，當涌泉相報”，懂得感恩才能成就事業(yè)，作為員工，對企業(yè)感恩的受益者不僅僅是企業(yè)，而更大的受益者是自已。簡直是豁然開朗、茅塞頓開。 ***管理體系對后勤服務工作要求更高 國家電網(wǎng)公司加快 ****管理體系建設、實施總部和分部一體化運作，需要創(chuàng)新后勤服務管理工作方式，加快后勤服務管理工作標準化建設，不斷優(yōu)化后勤服務管理工作業(yè)務流程，強化集約化管理體系，適應公司創(chuàng)新發(fā)展的需要。 語言表 達是一門藝術(shù) “文勝質(zhì)則史，質(zhì)勝文則野，文質(zhì)彬彬，然后君子也”。 心中充滿陽光 日常生活中，我們總是用自己的價值觀、人生觀去評價別人，只看到別人的缺點和問題，總是看到事情存在問題的一面。工作中要樹立“不讓工作標準在我的崗位降低，不讓上級交辦的工作在我的手中延誤，不讓 工作差錯在我的身上發(fā)生，不讓公司的形象因我而受到損害”的責任意識，運用標準化的管理流程，發(fā)揚團隊合作精神，正確區(qū)分工作任務的輕重緩急，推進工作有計劃的實現(xiàn)目標。 新時代下的電力企業(yè)，作為國家支柱型大型國企，近年來一直受到媒體的高度關(guān)注，電力企業(yè)的領(lǐng)導干部、員工，必須居安思危、調(diào)整心態(tài)、正確面對、積極應對，樹立處置突發(fā)事件正確的媒體觀，學會與媒體“打交道”，具備一定的企業(yè)突發(fā)事件處置與媒體應對的危機公關(guān)能力，積極改變“電老虎”形象，樹立良好的“電保姆”形象，才能使我們公司順利發(fā)展。 全媒體時代應學會與媒體溝通的能力 “這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代”，孟建 教授用英國學者狄更斯說過的一句名言開始了他的講座。 總之，通過這次培訓，吸收了很多新的知識，努力運用于現(xiàn)在的工作中，我將不斷的提高自身素質(zhì)，努力工作，盡心盡力為集團可持續(xù)發(fā)展奉獻自己的力量。而預算編制與執(zhí)行互為條件，相輔相成。 目前，自己負責居委會的預算管理工作。 我們社區(qū)工作是一項平凡而偉大、簡單又繁瑣的工作，面對的是大眾百姓，協(xié)調(diào)社會問題，維護居民利益。魯迅說過“時間就像海綿里的水，只要去擠，總是會有的”?，F(xiàn)就以下幾個方面談談自己的心得。工作中要結(jié)合單位實際情況，從全局的角度去思考問題，始終保持良好的精神風貌，要勇于創(chuàng)新，敢于承擔責任。 提高自律能力，進一步增強自我要求的意識。通過學習，提高綜合分析研究的能力，牢固樹立終身學習的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。對供應商的關(guān)系及合同管理縮短采購 交期。 最后供銷人員需要做到以下幾點：重視長遠的供應商伙 伴關(guān)系 。隨著不穩(wěn)定的市場，材料價格多次浮動，因此對市場要有所了解，在價格上漲前，能有遠期的眼光，可以備些適當?shù)膸齑嫖锪?。幫助供應商成長，對方會感激，合作起來更有利我們。 首先，要選擇好供應商。我深感任務艱巨。支持配合我們得工作。一定要把“吃苦，吃虧，吃氣”六字方針作為自己的行為指南?！墩撜Z》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。決心以飽滿的熱情，昂揚的斗志投入學習，工作中。在工作中要謙虛謹慎，勤于思考，善于學習。結(jié)合單位實際情況，局部服從整體，小局服從大局的原則。 二、通過培訓學習活動，使我的個人素質(zhì)和管理水平有所提高。辨證論講，任何事物都具有對立和統(tǒng)一的關(guān)系。 “人”不管在什么情況下，要有責任心，對一個家庭，對一個單位，或?qū)Υ阒苓叺娜?，不管做什么都要有一份責任心，你的責任心會起到一個帶頭的作用，帶領(lǐng)大家，啟發(fā)大家。在學習期間，我自覺遵守培訓學習紀律，做到學習目的明確，學習態(tài)度端正?；仡櫠虝旱膶W習生活，收獲到的是學無止境的領(lǐng)悟，是在大型灌區(qū)技術(shù)上的認識，同時也是知識領(lǐng)域的擴充、思維方式的拓展。 授課中，教授們開闊的眼界和寬闊的思路以及豐厚的知識底蘊和豐富的實踐閱歷、條理清晰的敏銳思維、極準確到位的語言表達能力、恰到好處的案例分析等，都給我留下了非常深刻的印 象，這是以前未曾聽過的，可謂是“聽師一席話，勝讀十年書”，既有引人深思的深厚學理，還有使人探究的專業(yè)知識，又有催人奮進的人生智慧，使我活躍了思維空間，提高了認識能力，使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題和解決問題。一周的學習，我認真聆聽了各位教授的精心講授，學習日子令人難忘，感想頗多、收獲滿滿，使我增長了見識，拓寬了視野，啟迪了思路，激發(fā)了思維，找準了差距，明確了學習方向。 這次的培訓學習雖然結(jié)束了，但本次學習到的精髓始終會貫穿于我的工作和生活中，不斷完善自已的業(yè)務工作能力。黃教授就說過，“第一次被一塊石頭絆倒，正常；第二次被同一塊石頭絆倒，悲哀”，就是這道理。 （二）層層管理分工明確 學會層層管理，各部門各科室責任落實到人，“用人不疑、疑人不用”。一個人的素質(zhì)修養(yǎng)，從外在的行為談吐，待人接物的方式可以感覺出不同，優(yōu)雅大方、自然的氣質(zhì)會給 人一種舒適、親切、隨和的感覺。情緒不好的人不僅對周圍環(huán)境不滿意，對自己也不滿意。令人愉悅的事情，大家都愿意做，甚至會搶著做；令人討厭的事情，誰都不愿意做，也不愿承擔責任。 （二）懂得情感情緒規(guī)律 管理就是溝通和服務，這樣的觀點正被越來越多的人所接受。制怒的作用意義誰都懂，就是做得不好。 （四）勇?lián)熑? 在用人時充分信任，全力支持，就是發(fā)生問題后，作為管理者一定要積極承擔 責任，這也是信任與鼓勵的一種表現(xiàn)。 （二）學會鼓勵 一個優(yōu)秀的員工，一定是在鼓勵贊賞中成長的。如果員工不是按照領(lǐng)導指明的方向去踏實工作，企業(yè)將會舉步為堅。感恩是一種永恒的精神支柱。 （二）我要感恩父母，小時候總覺得父母關(guān)心我是天經(jīng)地義的事情，俗話說“上人痛后人是真的，后人痛上人是假的”，真是感觸較深，良心受到了譴責。在我從事建筑行業(yè)以來，這是我第三次參加關(guān)于管理的系統(tǒng)培訓，很高興擁有如此一個學習成長的機會，在此也對集團深表感謝。 忠誠也是我們自始至終的責任。 ”對不起，都是我的錯 !” ? ”這次沒做好，我一定會盡我的全力把這件事情繼續(xù)做好的 !? 放棄不停的辯解，努力的表現(xiàn)吧 !我們既然要做就好好做，去追求卓越的工作品質(zhì)，用心的去做，將你的才華、注意力都集中在你所從事的工作中，把自己投入進去，從一開始以一種嚴謹?shù)?、認真負責的、一絲不茍的態(tài)度去對待 !? ”善生福，靜生慧” ? ”知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。 對工作負責就是對自我人生的負責：在我們工作的單位里面，很多同事都不是選擇了自己喜歡的工作，更不是大學里面所學專業(yè)之長，但是我 們同樣要對自己的工作負責，對自我人生負責，同樣也是為了尊重自己的選擇。lsquo?！边@話忘記誰說的了，但是記得，一直在我心里。 跟著老師的感覺我在呼喊自己的靈魂深處，改變吧，改變才能成為最變大的贏家，改變才能獲得輝煌的人生 ! ? 二、如何對待工作 ? 我們到底為誰工作，終于提到工作了 !我們放松的一天里再次提到工作，大家又沉默了，老師做了調(diào)查，很多同事說為了生活，為了活著，為了家庭 ......我也在問自己為了誰工作，其實我為了誰工作，還是分了期限而定了，剛畢業(yè)的時候為了花自己付出勞力賺的錢而工作，后來為了讓家人生活條件有點改善而工作，再后來為了結(jié)婚，生小孩，維持一種美好的家庭而工作，直 到我生了小孩，在休產(chǎn)假期間，我得了產(chǎn)后憂郁癥，習慣了忙于工作充實生活，以生孩子這種正當理由給自己放了幾個月的假，感覺自己什么也做不到，在家里我也算是一個生活白癡，那時候我頓悟，我為了什么而工作 ?為了實現(xiàn)自己的價值，不浪費美好的青春年華，不讓自己變成一個徹底的廢人，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而羞恥。一類是消極的心態(tài)，消極的心態(tài)造成失敗，帶走我們健康的心，甚至身體上的病態(tài)。 老師分享了在一個無人穿鞋的島上，兩個銷售員針對同一個銷售的環(huán)境，失敗者在抱怨領(lǐng)導給他的環(huán)境惡劣。 反之，當思緒走到胡同的時候也會很難走出來，往往容易想極 端或是充滿抱怨，來得快去得快，當楊子老師在問我們，我們對自身的狀況滿意嗎 ?同事們都在沉默片刻，我想沒有多少人會很滿意我們擁有的現(xiàn)在，我暗暗在心里在問，我對我自身滿意嗎，跟很多同學相比，做公務員的，嫁進豪門的，現(xiàn)在沒結(jié)婚的，嫁到鄉(xiāng)下天天相夫教子的，我屬于中間，不能說滿意，也不能很滿意，每個人都希望我們有更高的收入，有更好的方向，更高的追求，更多人希 望有車有房，但是這一切都是自己給自己加注于身上的任務與目標，人的欲望總是無窮的，其實滿意與不滿意關(guān)鍵在于你自己的定位與自我滿足，所有的滿意與不滿我們是否找到原因，找到原因又如何，最終還是看你怎么想，我們怎么去平衡。 每一次的聆聽講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。 在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實踐智慧，只有靠教師自己在日常教學實踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。 在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長。 我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。課堂教學中應重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學。 各位專家的講座，闡述了他們對教學的獨特見解，對新課程的 各種看法，對思想方法的探討。 使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。提升培訓心得體會（推薦五篇） 第一篇：提升培訓心得體會 提升培訓心得體會 參加教師素質(zhì)提升培訓的心得體會 [1]? 有幸參加了調(diào)兵山市教師素質(zhì)培訓，在這次培訓活動中，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多數(shù)學專家面對面地座談，了解他們對數(shù)學教學的理解，學習他們的數(shù)學思想方法 。 在這里，讓我感受了名師的風采，聆聽了精彩的講座，也更新了教學觀念。 下面是我通過培訓獲得的點滴體會： 一、專家引領(lǐng)，思想振蕩 ? 本次培訓，安排了多位名師、專家等，給我們學員做精彩的講座。 聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學生涯中，我們不應僅僅著眼于一些短期利益，而應把眼光放長遠一些 。 教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。 在培訓過程中，我積極嘗試與其他學員之間的交流，在交流過程中，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理 新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。 如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎上再有發(fā)展 。 五、這次培訓使我感受到了壓力，也增強了信心。 我們有很多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。 一、如何建立積極的心態(tài) ? 我是一個很感性的人，容易沖動，容易高興，容易哭泣，也很容易感動，感恩，容易滿足。 ? 其中人的觀念也分為三：價值觀、思維方式、心態(tài) ? 其實人與人之中的其實只有很小的 差異，但是這很小的差異卻往往造成巨大的差異，很小的差異就是所具備的心態(tài)不同，巨大的差異就是成功與失敗。 心態(tài)，每個人都有不同的思想，不同的心態(tài)，但心態(tài)基本上分為兩大類，一類是，積極的，健康的，這種心態(tài)，會給我們帶來成功，健康，財富 。 我們要多做正能量的人，更要跟積極心態(tài)，充滿激情的人在一起活動，交朋友，正所謂近朱者赤近墨者