【正文】 加各種集中學(xué)習(xí)外，自身缺乏有計(jì)劃、有針對(duì)性的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在學(xué)以致用和理論指導(dǎo)實(shí)踐方面存在一定的差距。三是管好自己身邊的工作人員。一是管好本人。 （三）生活作風(fēng)全面加強(qiáng)。 （二）工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。牢固樹立大局意識(shí)、責(zé)任意 識(shí)，自覺維護(hù)全局利益和整體利益。 （二）強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。 第三篇：民主生活會(huì)上發(fā)言提綱 民主生活會(huì)發(fā)言提綱 根據(jù)旗委《關(guān)于召開 2021 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的工作方案的通知》（蘇左黨辦發(fā)［ 2021］ 55 號(hào)）要求，為了開好這次民主生活會(huì)，會(huì)前認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)及全盟關(guān) 于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一系列重要講話精神，并聯(lián)系工作實(shí)際和征求意見認(rèn)真進(jìn)行了深刻的自我剖析。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)村（居）兩委的責(zé)任制管理，強(qiáng)化村（居）支書和主任的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)會(huì)作用，開展好村（居）民自治活動(dòng)。建議將轉(zhuǎn)化這些村的后進(jìn)現(xiàn)狀作為工作的重點(diǎn)，使其工作有明顯進(jìn)步，以促進(jìn)全鎮(zhèn)人口計(jì)劃生育工作平衡發(fā)展。二是強(qiáng)化孕前管理和服務(wù)，以農(nóng)村和城市流動(dòng)人口的計(jì)劃生育管理和服務(wù)工作作為重點(diǎn)，杜絕漏洞， 防患于未然。樹立精益求精的責(zé)任感，樹立埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神，樹立謙虛謹(jǐn)慎的意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)先進(jìn)性， 三、工作上的幾點(diǎn)建議 （一）切實(shí)加大領(lǐng)導(dǎo)和考核的力度。在工作作風(fēng)上，深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，作人民群眾的貼心人、曖心人。 三是嚴(yán)格要求，自我加壓。 二、樹立科學(xué)發(fā)展觀理念，明確努力方向 一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 七是存在有老好人思想。 五是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺。 三是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。 一、對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀要求，自身存在的問題和不足 一是思想解放的力度還不夠大。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)時(shí) 事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高， 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。說真的平時(shí)在這塊從不去摸索，落后了，今后，我會(huì)積極參課題和論文的撰寫，勇于思考，向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn) 備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。有機(jī)會(huì)一定積極技能培訓(xùn)、外出聽課、等不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。 二、整改措施和今后努力的方向 通過教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。 關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生缺乏耐心和愛心 作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師，不僅僅上好數(shù)學(xué)課，應(yīng)該將課上教育與課下教育相結(jié)合，廣泛深入的了解學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的思想、心理及學(xué)習(xí)狀況，有針對(duì)性的采取科學(xué)的措施幫助學(xué)生，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。 教師要能長(zhǎng)期勝任教學(xué)工作，就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能在課堂的教學(xué)活動(dòng)中不斷的給學(xué)生提供新知識(shí)，才能 提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而我在這方面做得不夠。二是學(xué)習(xí)的深度不足。 篇 3： 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們 ,大家好 !作為 Xx 小學(xué)的一名黨員教師，通過前段時(shí)間的群眾路線教育學(xué)習(xí)，特別像我有必要通過照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行更深層次的剖析。教師只有以自己言行統(tǒng)一、表里一致的美好品德為載體，才能在學(xué)生身上產(chǎn)生 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲 的良好教育效果，使他們?cè)趯?duì)真理的信奉中也對(duì)教師產(chǎn)生敬仰之情。 事實(shí)正是這 樣。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有些 教書不育人 的教師因自身素質(zhì)不完善，忽視了學(xué)生細(xì)小的舉動(dòng)。同時(shí)，也讓我們?cè)俅蚊靼滓粋€(gè)道理：只有在關(guān)鍵時(shí)刻挺直脊梁，堅(jiān)守信念，我們的事業(yè)才能繼往開來，走向勝利。也感謝學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和幫助。 四、是大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí) ,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。作一名 學(xué)習(xí)型 領(lǐng)導(dǎo)。做為副校長(zhǎng)我一定在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來 ,做到大事講原則 ,小事講感情。多與家長(zhǎng)溝通、交流 ,了解家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)的意見和建議 ,及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題 ,以提高成績(jī)。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 四、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己 ,思想上常常滿足于做到一般群眾的要求 ,缺乏勇爭(zhēng)一流、有牌必奪的氣魄。 開展習(xí)字教學(xué) ,從低年級(jí)抓起 ,從老師自身做起 ,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣 ,練就一手好字 ,現(xiàn)在學(xué)生的習(xí)字已走上正軌。教師的研討課必須與自己的研究課題相結(jié)合 ,其他老師評(píng)課時(shí)必須圍繞授課老師的研究課題加以評(píng)議。 組織開展了 一人一堂課 活動(dòng) ,從說、授、評(píng)活動(dòng)中 ,教師的課堂教學(xué)水平得到了進(jìn)一步提升。 篇 1： 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們 ,大家好 ! 今學(xué)期在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下 ,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己 ,工作踏實(shí)認(rèn)真 ,敬業(yè)。教師民主生活會(huì)上發(fā)言 [五篇模版 ] 第一篇：教師民主生活會(huì)上發(fā)言 教師在民主生活會(huì)上的發(fā)言 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《教師在民主生活會(huì)上的發(fā)言》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：基層黨員民主生活會(huì)是提高基層黨組織先進(jìn)性建設(shè) ,發(fā)揮普通黨員先進(jìn)性作用 ,實(shí)現(xiàn)和保障普通黨員權(quán)利的基石。下面是我整理的，歡迎閱讀。對(duì)于教材的研究做到了有的放矢。 開展 一課三議 的研討活動(dòng)。讓隨筆寫作兼具 積累個(gè)人知識(shí) 與 發(fā)展團(tuán)隊(duì)智慧 雙重的意義。 二是自我要求不夠嚴(yán)格。其原因主要在于存在著求穩(wěn)怕亂思想和依賴心理 ,缺乏克服困難、開拓進(jìn)取的魄力。 今后努力方向 一、堅(jiān)持以人為本 ,真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中 ,了解教師教育教學(xué)中 的問題、困惑 ,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。四是樹立科學(xué)的理念 ,做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究 ,把知識(shí)更新、大腦 充電 作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù) ,加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí) ,做一個(gè)樂于讀書的人 ,使自己的理念與時(shí)俱進(jìn) ,思想與時(shí)代合拍。深入調(diào)研學(xué) 校工作 ,虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí) ,不斷更新自己的思維方式 ,多角度、多層次地考慮問題 ,進(jìn)行多方論證 ,大膽實(shí)驗(yàn) ,力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。 篇 2： 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們 ,大家好 !作為一名預(yù)備黨員，我會(huì)以黨員的要求履行自己的職責(zé)。這一事實(shí)再次告訴我們：在國(guó)家和 人民最需要的關(guān)鍵時(shí)刻，我們的各級(jí)黨組織和廣大黨員干部是經(jīng)得起考驗(yàn)的，不愧是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、社會(huì)主義法制、人民群眾根本利益和國(guó)家統(tǒng)一的中堅(jiān)力量。 二、在工作中 教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為 授業(yè)解惑 之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。美國(guó)教育學(xué)家布魯納在《教育過程》一書中曾這樣斷言： 教師也是教育過程中最直接忍氣吞聲有象征意義的人物，是學(xué)生可以視為榜樣并拿來同自己作比較的人物。的確，我們教育工作者自己并不真正具有的東西，便無法真正給予學(xué)生，因?yàn)榻逃皇茄輵颍傧筇用摬贿^學(xué)生明亮的眼睛。以更加飽滿的工作熱情，以 更加積極的精神面貌，開展工作。 除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己不會(huì)自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論。 專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)滿足于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，新的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。三是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展