河南教師招聘幼兒園大班教案：大班漫畫欣賞《最后一個蘋果》教案-全文預(yù)覽
【正文】 的地方，現(xiàn)在請小朋友用耳朵仔細(xì)的聽一聽，找一找，一定會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。你們有沒有也 這樣去采過水果。今天 我們就來看看其中的一組“最后的一個蘋果”，看看他們父子倆發(fā)生了一件什么好玩的事情呢 ? 二、欣賞漫畫 (一 )第 1 次完整欣賞 欣賞課件第一幅畫后提問：瞧，他們這對父子在做什么呢 ?這棵蘋果樹有什么特別的地方 ?樹上有幾只蘋果 ?怎樣才能得到這最后一個蘋果呢 ?(幼兒討論，商量回答獲得蘋果的辦法 ) 剛才小朋友想了這么多方法，那我們繼續(xù)往下看。 其實(shí)啊，這兩個人啊，一個是爸爸，還有一個呢是兒子。 提問：小朋友，在生活中，你們還看見過哪些有趣又幽默的動畫片呢 ? 三、律動創(chuàng)遍表演 剛才我們小朋友看了這組漫畫，都開心的在跟那個爸爸和兒子在學(xué)動作，費(fèi)老師覺得你們做的動作很好玩，現(xiàn)在我們來跟著音樂做做這些有 趣的動作，好嗎 ? 文章來源：河南教師招聘網(wǎng) 第二篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班漫畫欣賞《最后一個蘋果》教案 河南教師招聘幼兒園大班教案：大班漫畫欣賞《最后一個蘋果》教案 范文 幼兒園大班漫畫欣賞：最后一個蘋果 活動目標(biāo)： 欣賞漫畫，在觀察畫面的基礎(chǔ)上講述自己對漫畫的理解。 (二 )第 2 次完整欣賞漫畫 提要求：漫畫除了有幽默的情節(jié)有趣的動作，其實(shí)還有很多有趣的地方，現(xiàn)在請小朋友用耳朵仔細(xì)的聽一聽，找一找，一定會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。你們有沒有也這樣去采過水果。今 天我們就來看看其中的一組“最后的一個蘋果”，看看他們父子倆發(fā)生了一件什么好玩的事情呢 ? 二、欣賞漫畫 (一 )第 1 次完整欣賞 欣賞課件第一幅畫后提問：瞧，他們這對父子在做什么呢 ?這棵蘋果樹有什么特別的地方 ?樹上有幾只蘋果 ?怎樣才能得到這最后一個蘋果呢 ?(幼兒討論，商量回答獲得蘋果的辦法 ) 剛才小朋友想了這么多方法，那我們繼續(xù)往下看。 其實(shí)啊，這兩個人啊，一個是爸爸，還有一個呢是兒子。河南教師招聘幼兒園大班教案：大班漫畫欣賞《最后一個蘋果》教案 第一篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班漫畫欣賞《最后一個蘋果》教案 河南教師招聘幼兒園大班教案：大班漫畫欣賞《最后一個蘋果》教案 范文 幼兒園大班漫畫欣賞：最后一個蘋果 活動目標(biāo)： 欣賞漫畫，在觀察畫面的基礎(chǔ)上講述自己對漫畫的理解。猜猜看他們在干什么呀 ?(幼兒討論回答 ) 他們是怎么跳舞的 ?來，學(xué)學(xué)看。在這個爸爸和兒子之間發(fā)生了很多好玩、有趣的事情，卜勞恩都把它們畫下來了，記在一本叫“父與子”的漫畫書里。 第五幅：哎呀，不好，蘋果沒打著，靴子卻掛在了樹枝上，老爸又在忙什么 ? 請小朋友到前面，學(xué)一學(xué)老爸用手杖打靴子的樣子。 提問：除了動作以外，還有哪些地方你覺得有趣的 ? (幼兒回答，教師點(diǎn)擊相應(yīng)的畫面、重點(diǎn)突出音效與畫面的幽默 ) 教師小結(jié)：原來漫畫除了畫面上有趣的動作以外，還有很多滑稽的聲音和幽默的形象組織起來的。 嘗試用一些幽默的動作和表情，聲音來體驗(yàn)漫畫的幽默與風(fēng)趣。我們來仔細(xì)看看，他們是
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