【正文】 學到了最后一年就需要到外見習，那么見習工作總結怎么寫呢 ?下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@教師 2020 見習期工作總結 5 篇，希望能幫助到大家 ! 2020 幼兒園教師見習期工作總結一 時間飛逝，在不知不覺中，我的實習生活結束。力爭成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。 存在的問題和今后的打算 當然在取得成績的同時也存在著很多不足的地方，在工作中，我熱愛了這一行，每天面對一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還參雜著濃濃的人情味！在還沒有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧 ，學習簡單的知識可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。在眾多前輩毫無保留的指導和幫助下，我教學能力增強了，在教學中克服了緊張感，能夠進行教態(tài)自然親切的有個人風格的教學活動，并能達到一定的教學效果。下面我把一年來的工作總結如下。幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。 我回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地適應工作崗位打下堅實的基礎。它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去學習。 這時我發(fā)現(xiàn)，真正要讓幼兒健康快樂的成長，就要了解 他們的各個方面，否則就會很有可能再不經意之間傷害到他們。我一下子明白過來，她可能患有紅綠色盲癥。 當我檢查交給他們的任務的時候，我發(fā)現(xiàn)有些小朋友心理想的是把圖形畫的一大一小，但是真正畫的時候，又很難區(qū)分開了。 在教育活動方面， 我雖然只是聽課，但在聽課的過程中我也有自己的體會?！? 而且家長一味的把目光集中在孩子的數(shù)學學習和拼音學習上，對孩子的手工、畫畫、音樂等藝術方面的教育卻持一種忽略的態(tài)度，幼兒園里面小孩子的展覽區(qū)也是 一直處于無人問津的狀態(tài)。 但就是因為這樣，有些家長認為只要滿足孩子的物質需要就可以了而忽略了孩子真正需要什么。 在家庭教育方面，有些家長本身有良好 的素質，他們能和老師積極的溝通，共同討論教育孩子的問題?！? “醫(yī)生”拉著“病人”說 :“你不要走，我先給你看病，看完后，我們一起想辦法，解決這個問題，好嗎 ?”后來我看到兩個小朋友拿了一根筷子，用彩筆在上面畫了一些刻度線，一個簡易的體溫表就做好了。這也就激發(fā)了小朋友之間語言交往的積極性。 在游戲方面，自主性游戲給我很多的感觸。當他回答完問題轉過頭來看我的時候，我會投以肯定的目光還會很快的翹起大拇指?！边€有一個小朋友說：“長大我要開飛船，因為飛 船好大”??小朋友的夢想好多，這也代表著他們對未來的憧憬。還有些東西他們認為現(xiàn)在他們做了，以后就不用做了?！比缓笪揖蛦査骸澳悄銥槭裁匆蠈W呀 ?”那個小朋友說：“小孩本來就要上學的。 在和孩子的交往方面，我發(fā)現(xiàn)和他們在一起，我感到輕松、隨意、純粹，因為他們的心靈是天真單一、剔透凈明的?！边@時，我突然意識到老師的形象有多么重要。每每到了玩游戲環(huán)節(jié)時，孩子們都表現(xiàn)出自己的不同想法，參與到了其中，也真這個把教師當作玩伴，教師同時也真正融入到了孩子們當中去，成為了游戲的伙伴。有時，他們會建議的說：“老師，再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧，看看哪個組會的第一名。因為我們每天面對的都是活潑可愛又血有肉并充滿感情需求的孩子，而非無生命的物質材料，他們有著多種多樣的需求：他們需要生理上的滿足感，也需要心理上的支持和指導，而每個孩子又都是獨立的個體，他們的相貌不同，性格不同，認知能力不同，興趣也不同??如此多的不同是幼兒教師的工作變得錯綜復雜，也因此使得這個職業(yè)的個人素質才能夠勝任這一工作。這種形容不無道理。 正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說的那樣：“作為‘孩子王’，與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)， 學高為師，行正為范 的內涵也在不斷地加深。孩子的能力一代比一代強，要求也越來越高。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如師傅上課的紀律好了。 在實習期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實習所在學校的各項規(guī)章制度。 要一名合格的教師，除了有良好的教學經驗外，最重要的是應具備良好的職業(yè)道德。 除了聽課之 外，平時我也經常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。 聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。 這還是工作的第一步。那時候，剛剛走出大學校門的我除了在大學時期進行過見習之外，可以說毫無工作經驗。比如還有繼續(xù)深造自己的基本功技能和專業(yè)理論的強化等等。孩子的愛是最純真，最真實的。還有小朋友都有很多問題，會問許多稀奇古怪的問題，只有具備一定的專業(yè)素養(yǎng)才能及時的解答幼兒的問題。在周三的藝術活動中，雖然是藝術活動，可是老師結合了音樂，游戲，語言等，讓我印象深刻。我本來以為小朋友應該記不住這么多，因為我自己也是記在本子上才記起來的。 在這次見習中，我印象最深的是周二的語言活動 —— 快樂的音樂會和周三的藝術活動 —— 庫企企（音樂）。比如老師說“誰的眼睛沒有我，我的眼睛沒有誰”的意思就是小朋友認真看老師了。班級還分了很多區(qū)域，有閱讀區(qū)，作品展示區(qū)，生活區(qū)等，教室外還貼有小朋友的畫作還有小朋友參加活動的照片。每天早上每一個入園的小朋友只能憑專門的卡刷磁才能進園，有專門的衛(wèi)生員或者醫(yī)生給來園的小朋友進行晨檢，檢查他們的健康狀況、考勤情況以及身上是否有攜帶異物進園。 這次見習的幼兒園是我們學院學前教育系教育基地 —— 實驗幼兒園。大家見習完記得要寫工作總結哦！下面就是小編給大家?guī)淼?2020 幼兒園教師見習 期工作總結報告，希望能幫助到大家！ 2020 幼兒園小班老師見習期工作總結一 為期一周的幼兒園見習結束了。通過本次教育見習活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我也學到了很多東西；但在教育見習的過程中，我也表現(xiàn)出了不足。 兩周的教育見習活動已經結束了，但教育見習給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結束?！碑斘抑v完這些話的時候，小女孩羞澀的笑了一下，這才讓我輕松了一下。我當時嚇了一跳，我感覺我好像沒有說錯話呀！然后旁邊一個小朋友告訴我，那個小女孩分不清楚顏色。有時候，雖然有的答案其他小朋友已經說過了，但小朋友還是想站起來說一遍，大家都不甘落后。我覺得那些家長還是根據(jù)自己孩子的具體情況讓其接 受適宜的教育，而不是一味的認為早上學的小齡孩子就聰明，聰明是由很多因素所致的，每個孩子都有自己的特點，超常的孩子還是少數(shù)。 現(xiàn)在的家長都是“望子成龍，望女成鳳”，他們一味的要求孩子要怎么樣怎么樣，自己卻從來都沒有什么實際行動，就像英國心理學家希爾維亞 .克萊爾在〈控潛論〉一書中說：“如果你自己都不準備去有所成就，你也不能期望你的孩子做什么。孩子冷了，寧愿自己在冷風中跑回家?guī)秃⒆幽靡路缓⒆羽I了，自己哪怕還來不及吃餓肚子，先把孩子喂飽；孩子手工做壞了，邊安慰邊親手幫忙；孩子想要玩玩具，馬不停蹄的去買，不管貴不貴。比如游戲“點心師”里，我發(fā)現(xiàn)小朋友們因買不到自己喜歡的蛋糕而苦惱，我對點心師說：“師傅，你們這里提供的糕點已無法滿足顧客的要求，你應該怎么辦呢 ?”然后我就觀察到，“點心師”拿了橡皮泥，捏了很多形狀的糕點，有草莓形狀的，有香蕉形狀的，有蘋果形狀的??還給顧客提供免費品嘗，創(chuàng)造能使游戲順利開展，是游戲發(fā)展的動力，而且還能調動小朋友的創(chuàng)造力。比如游戲“醫(yī)院”里，我看到兩個小朋友在爭吵，“病人”對“醫(yī)生”說：“我不要在你們這里看病，你們這里連體溫表都沒有。比如做服務員的，他學著如何與他人交流，怎樣介紹才能讓顧客對店里的東西一目了然。當他看我的時候，我會嘟起嘴巴，神情嚴肅，眼睛朝他瞪一下，這時他會很快的在位置上坐好，認真的聽老師講課。孩子知道這種語言的全部含義：對自己的表揚、善意的提醒、默默的鼓勵、嚴肅的批評、對自己的責怪??季欣捷小朋友上課舉手積極，踴躍發(fā)言。”吳永繼小朋友說：“長大我想當宇航員。他們覺得他們現(xiàn)在所做的事情都是理所應當?shù)?，沒有什么東西可以干擾到他們，比如上學，他們把上學看成是一種任務，他們一定要完成的。 大人都不用去學校的，我爸爸媽媽就都不用去學校了。 2020 幼兒園小班老師見習期工作總結四 兩 周的教育見習已經結束，在這兩周的時間里，我學到了很多，也體會到了很多?！庇幸淮卧趹敉饣顒拥臅r候，因為天氣炎熱，我隨手把 T 恤衫向上撩了一些，露出來一些真絲背心，結果就有孩子馬上過來對我說：“于老師，你這樣做不好看，應該把衣服放下來?！薄????”。在戶 外活動時，幼兒已經不再局限于游戲本身，而是更多地加入了一些自己的想法，愿意與老師，小朋友們嘗試新的玩法。 在工作了一年后，我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充當多重的角色。有人形容幼兒教師永遠都是顯得那么年輕和充滿朝氣。 2020 幼兒園小班老師見習期工作總結三 在工作崗位上已有一年的時間，在這短短的時光中，讓我深刻的體會到這份工作的純真美好。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。回顧和孩子們一起走過的日子，不禁想起自己的學生時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。由于經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我想作為一名幼兒教師應該不怕苦、不怕臟，要象孩子的母親一樣關心和愛護他們。此外，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學的目標和方向。這學期我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。所以，我每次都認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。經過幾次之后，我的緊張 的心理才逐漸退去。在工作的初期，我感到了很大的困難。從一開始對幼兒園的神往到自己親身感受近距離體驗，使自己明白了一個 道理，那就是自己想要當一名合格的幼師的，欠缺的東西還很多。幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你，崇拜你，信任你。幼兒園的小朋友們都 喜歡聽故事，如果老師沒有一定的專業(yè)積累，就不能給小朋們更多的知識。這是我以后在教學過程中需要學習的地方。在這個活動中等于 每一位小朋友不僅要懂得每一樣樂器還有和樂器相似的物品，還有記得活動中出現(xiàn)的動物。通過觀察學到了很深刻的一點，就是需要給小朋友自由，但不是無限制的自由。 小三班的老師都很有帶班經驗，每一次上課我都喜歡記錄老師用來表揚或組織秩序用到的小兒歌，我覺得這可以讓我在以后的帶班過程中模仿運用。 這次的見習我被分配在?。ㄈ┌?，進入班級就真的好像進到了幼兒的世界一樣，有各種小朋友喜歡的裝飾配有鋼琴。 這次見習深入的了解了幼兒園一日生活常規(guī)。所以，回顧這一周的見習，學到了很多在課本上、課堂上學不到的東西，收獲頗豐。20XX 幼兒園教師見習期工作總結報告 [5 篇范例 ] 第一篇： 2020幼兒園教師見習期工作總結報告 2020 幼兒園教師見習期工作總結報告 幼兒園集中教育實習是提高學前專業(yè)學生職業(yè)技能，豐富實踐經驗，有著不可替代的重要性。或許是因為有以前大專三年的經驗和老師的上課時的教導和交代，雖然是第一次到幼兒園見習，可是有目的性。保教員都有著豐富的保育經驗，他們耐心細心的態(tài)度也值得我們效仿。這是我見到的幼兒園的基本管理情況。在這幾天通過幫助老師組織和指導孩子做游戲，維護秩序，協(xié)助老師做各種教具；跟著保育員一起盛飯，組織幼兒睡覺，起床，盥洗等，對幼兒園的一日生活常規(guī)，制度有了比較詳細的了解。老師還會用鋼琴音樂來組織班級秩序，這樣的兒歌和鋼琴音樂可以使教學更加生動，也鍛煉了小朋友的記憶表達能力，也促進了他們課堂上的積極性等。每一樣小動物都有一個物品，每一樣的樂器都要由這些相似的物品變成。這說明了平時老師訓練孩子記憶力方面下了很大的功夫。 在這次的見習過程中也體會了當幼兒園老師必須所具備的專業(yè)技能和素質。因為只有認識了解了幼兒才能知道他們的需要，學習才有目的。 這一次的見習收獲是巨大的。 2020 幼兒園小班老師見習期工作總結二 俗話：萬事開頭難。于是，我努力學習，努力嘗試自己獨立帶班。對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。聽課的主要對象是師傅。從中我也明白了，知識和經驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。在幼兒的個人衛(wèi)生方面，我不怕臟，記得一次我在上課的時候一個小朋友的鼻涕出來了，當時我沒有紙巾，就用手幫他擦了，另一位老師看到了 說： 你怎么不用紙巾幫他擦呀 ?我說沒關系的，只要洗一下就好了。 這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。 經歷了半學期的實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。 總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師是不容易。 在此也衷心感謝實習幼兒園領導和指導老師對我的照顧和指導?！蔽矣X得幼兒園教師是一個純真和美好的職業(yè)。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好，我無悔選擇了這樣的職業(yè)。 在我們大班更能體會出現(xiàn)“游戲中當伙伴”?！薄敖裉?，我要和與老師比賽，看看這次誰能贏。有時候，孩子們會說：“張老師真好看，和媽媽一樣。老師就是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，教師說的每一句話，每一個行動都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。一個叫吳永繼的小朋友問我：“你來干什么