【正文】 學(xué)到了最后一年就需要到外見習(xí)，那么見習(xí)工作總結(jié)怎么寫呢 ?下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@教師 2020 見習(xí)期工作總結(jié) 5 篇，希望能幫助到大家 ! 2020 幼兒園教師見習(xí)期工作總結(jié)一 時(shí)間飛逝，在不知不覺中，我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束。力爭成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。 存在的問題和今后的打算 當(dāng)然在取得成績的同時(shí)也存在著很多不足的地方，在工作中，我熱愛了這一行，每天面對(duì)一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還參雜著濃濃的人情味！在還沒有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧 ，學(xué)習(xí)簡單的知識(shí)可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。在眾多前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下，我教學(xué)能力增強(qiáng)了，在教學(xué)中克服了緊張感，能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng)，并能達(dá)到一定的教學(xué)效果。下面我把一年來的工作總結(jié)如下。幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。 我回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地適應(yīng)工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去學(xué)習(xí)。 這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，真正要讓幼兒健康快樂的成長，就要了解 他們的各個(gè)方面，否則就會(huì)很有可能再不經(jīng)意之間傷害到他們。我一下子明白過來，她可能患有紅綠色盲癥。 當(dāng)我檢查交給他們的任務(wù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有些小朋友心理想的是把圖形畫的一大一小，但是真正畫的時(shí)候，又很難區(qū)分開了。 在教育活動(dòng)方面， 我雖然只是聽課，但在聽課的過程中我也有自己的體會(huì)?！? 而且家長一味的把目光集中在孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和拼音學(xué)習(xí)上，對(duì)孩子的手工、畫畫、音樂等藝術(shù)方面的教育卻持一種忽略的態(tài)度，幼兒園里面小孩子的展覽區(qū)也是 一直處于無人問津的狀態(tài)。 但就是因?yàn)檫@樣，有些家長認(rèn)為只要滿足孩子的物質(zhì)需要就可以了而忽略了孩子真正需要什么。 在家庭教育方面，有些家長本身有良好 的素質(zhì)，他們能和老師積極的溝通，共同討論教育孩子的問題?！? “醫(yī)生”拉著“病人”說 :“你不要走，我先給你看病，看完后，我們一起想辦法，解決這個(gè)問題，好嗎 ?”后來我看到兩個(gè)小朋友拿了一根筷子，用彩筆在上面畫了一些刻度線，一個(gè)簡易的體溫表就做好了。這也就激發(fā)了小朋友之間語言交往的積極性。 在游戲方面，自主性游戲給我很多的感觸。當(dāng)他回答完問題轉(zhuǎn)過頭來看我的時(shí)候，我會(huì)投以肯定的目光還會(huì)很快的翹起大拇指?！边€有一個(gè)小朋友說：“長大我要開飛船，因?yàn)轱w 船好大”??小朋友的夢(mèng)想好多，這也代表著他們對(duì)未來的憧憬。還有些東西他們認(rèn)為現(xiàn)在他們做了，以后就不用做了?！比缓笪揖蛦査骸澳悄銥槭裁匆蠈W(xué)呀 ?”那個(gè)小朋友說：“小孩本來就要上學(xué)的。 在和孩子的交往方面，我發(fā)現(xiàn)和他們?cè)谝黄?，我感到輕松、隨意、純粹，因?yàn)樗麄兊男撵`是天真單一、剔透凈明的?！边@時(shí)，我突然意識(shí)到老師的形象有多么重要。每每到了玩游戲環(huán)節(jié)時(shí)，孩子們都表現(xiàn)出自己的不同想法，參與到了其中，也真這個(gè)把教師當(dāng)作玩伴，教師同時(shí)也真正融入到了孩子們當(dāng)中去，成為了游戲的伙伴。有時(shí)，他們會(huì)建議的說：“老師，再玩這個(gè)游戲時(shí)分成幾個(gè)組來比賽吧，看看哪個(gè)組會(huì)的第一名。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的都是活潑可愛又血有肉并充滿感情需求的孩子，而非無生命的物質(zhì)材料，他們有著多種多樣的需求：他們需要生理上的滿足感，也需要心理上的支持和指導(dǎo)，而每個(gè)孩子又都是獨(dú)立的個(gè)體，他們的相貌不同，性格不同，認(rèn)知能力不同，興趣也不同??如此多的不同是幼兒教師的工作變得錯(cuò)綜復(fù)雜，也因此使得這個(gè)職業(yè)的個(gè)人素質(zhì)才能夠勝任這一工作。這種形容不無道理。 正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說的那樣：“作為‘孩子王’，與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)， 學(xué)高為師，行正為范 的內(nèi)涵也在不斷地加深。孩子的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如師傅上課的紀(jì)律好了。 在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 要一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。 除了聽課之 外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。 聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。 這還是工作的第一步。那時(shí)候，剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過見習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn)。比如還有繼續(xù)深造自己的基本功技能和專業(yè)理論的強(qiáng)化等等。孩子的愛是最純真，最真實(shí)的。還有小朋友都有很多問題，會(huì)問許多稀奇古怪的問題，只有具備一定的專業(yè)素養(yǎng)才能及時(shí)的解答幼兒的問題。在周三的藝術(shù)活動(dòng)中，雖然是藝術(shù)活動(dòng)，可是老師結(jié)合了音樂，游戲，語言等，讓我印象深刻。我本來以為小朋友應(yīng)該記不住這么多，因?yàn)槲易约阂彩怯浽诒咀由喜庞浧饋淼摹? 在這次見習(xí)中，我印象最深的是周二的語言活動(dòng) —— 快樂的音樂會(huì)和周三的藝術(shù)活動(dòng) —— 庫企企（音樂）。比如老師說“誰的眼睛沒有我，我的眼睛沒有誰”的意思就是小朋友認(rèn)真看老師了。班級(jí)還分了很多區(qū)域，有閱讀區(qū)，作品展示區(qū)，生活區(qū)等，教室外還貼有小朋友的畫作還有小朋友參加活動(dòng)的照片。每天早上每一個(gè)入園的小朋友只能憑專門的卡刷磁才能進(jìn)園，有專門的衛(wèi)生員或者醫(yī)生給來園的小朋友進(jìn)行晨檢，檢查他們的健康狀況、考勤情況以及身上是否有攜帶異物進(jìn)園。 這次見習(xí)的幼兒園是我們學(xué)院學(xué)前教育系教育基地 —— 實(shí)驗(yàn)幼兒園。大家見習(xí)完記得要寫工作總結(jié)哦！下面就是小編給大家?guī)淼?2020 幼兒園教師見習(xí) 期工作總結(jié)報(bào)告，希望能幫助到大家！ 2020 幼兒園小班老師見習(xí)期工作總結(jié)一 為期一周的幼兒園見習(xí)結(jié)束了。通過本次教育見習(xí)活動(dòng)，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我也學(xué)到了很多東西；但在教育見習(xí)的過程中，我也表現(xiàn)出了不足。 兩周的教育見習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但教育見習(xí)給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束?！碑?dāng)我講完這些話的時(shí)候，小女孩羞澀的笑了一下，這才讓我輕松了一下。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，我感覺我好像沒有說錯(cuò)話呀！然后旁邊一個(gè)小朋友告訴我，那個(gè)小女孩分不清楚顏色。有時(shí)候，雖然有的答案其他小朋友已經(jīng)說過了，但小朋友還是想站起來說一遍，大家都不甘落后。我覺得那些家長還是根據(jù)自己孩子的具體情況讓其接 受適宜的教育，而不是一味的認(rèn)為早上學(xué)的小齡孩子就聰明，聰明是由很多因素所致的，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，超常的孩子還是少數(shù)。 現(xiàn)在的家長都是“望子成龍，望女成鳳”，他們一味的要求孩子要怎么樣怎么樣，自己卻從來都沒有什么實(shí)際行動(dòng)，就像英國心理學(xué)家希爾維亞 .克萊爾在〈控潛論〉一書中說：“如果你自己都不準(zhǔn)備去有所成就，你也不能期望你的孩子做什么。孩子冷了，寧愿自己在冷風(fēng)中跑回家?guī)秃⒆幽靡路?；孩子餓了，自己哪怕還來不及吃餓肚子，先把孩子喂飽；孩子手工做壞了，邊安慰邊親手幫忙；孩子想要玩玩具，馬不停蹄的去買，不管貴不貴。比如游戲“點(diǎn)心師”里，我發(fā)現(xiàn)小朋友們因買不到自己喜歡的蛋糕而苦惱，我對(duì)點(diǎn)心師說：“師傅，你們這里提供的糕點(diǎn)已無法滿足顧客的要求，你應(yīng)該怎么辦呢 ?”然后我就觀察到，“點(diǎn)心師”拿了橡皮泥，捏了很多形狀的糕點(diǎn)，有草莓形狀的，有香蕉形狀的，有蘋果形狀的??還給顧客提供免費(fèi)品嘗，創(chuàng)造能使游戲順利開展，是游戲發(fā)展的動(dòng)力，而且還能調(diào)動(dòng)小朋友的創(chuàng)造力。比如游戲“醫(yī)院”里，我看到兩個(gè)小朋友在爭吵，“病人”對(duì)“醫(yī)生”說：“我不要在你們這里看病，你們這里連體溫表都沒有。比如做服務(wù)員的，他學(xué)著如何與他人交流，怎樣介紹才能讓顧客對(duì)店里的東西一目了然。當(dāng)他看我的時(shí)候，我會(huì)嘟起嘴巴，神情嚴(yán)肅，眼睛朝他瞪一下，這時(shí)他會(huì)很快的在位置上坐好，認(rèn)真的聽老師講課。孩子知道這種語言的全部含義：對(duì)自己的表揚(yáng)、善意的提醒、默默的鼓勵(lì)、嚴(yán)肅的批評(píng)、對(duì)自己的責(zé)怪??季欣捷小朋友上課舉手積極，踴躍發(fā)言。”吳永繼小朋友說：“長大我想當(dāng)宇航員。他們覺得他們現(xiàn)在所做的事情都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，沒有什么東西可以干擾到他們，比如上學(xué)，他們把上學(xué)看成是一種任務(wù)，他們一定要完成的。 大人都不用去學(xué)校的，我爸爸媽媽就都不用去學(xué)校了。 2020 幼兒園小班老師見習(xí)期工作總結(jié)四 兩 周的教育見習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這兩周的時(shí)間里，我學(xué)到了很多，也體會(huì)到了很多?！庇幸淮卧趹敉饣顒?dòng)的時(shí)候，因?yàn)樘鞖庋谉?，我隨手把 T 恤衫向上撩了一些，露出來一些真絲背心，結(jié)果就有孩子馬上過來對(duì)我說：“于老師，你這樣做不好看，應(yīng)該把衣服放下來?！薄????”。在戶 外活動(dòng)時(shí)，幼兒已經(jīng)不再局限于游戲本身，而是更多地加入了一些自己的想法，愿意與老師，小朋友們嘗試新的玩法。 在工作了一年后，我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充當(dāng)多重的角色。有人形容幼兒教師永遠(yuǎn)都是顯得那么年輕和充滿朝氣。 2020 幼兒園小班老師見習(xí)期工作總結(jié)三 在工作崗位上已有一年的時(shí)間，在這短短的時(shí)光中，讓我深刻的體會(huì)到這份工作的純真美好。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來。我想作為一名幼兒教師應(yīng)該不怕苦、不怕臟，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。此外，我們也組織了集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。所以，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。經(jīng)過幾次之后，我的緊張 的心理才逐漸退去。在工作的初期，我感到了很大的困難。從一開始對(duì)幼兒園的神往到自己親身感受近距離體驗(yàn)，使自己明白了一個(gè) 道理，那就是自己想要當(dāng)一名合格的幼師的，欠缺的東西還很多。幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你，崇拜你，信任你。幼兒園的小朋友們都 喜歡聽故事，如果老師沒有一定的專業(yè)積累，就不能給小朋們更多的知識(shí)。這是我以后在教學(xué)過程中需要學(xué)習(xí)的地方。在這個(gè)活動(dòng)中等于 每一位小朋友不僅要懂得每一樣樂器還有和樂器相似的物品，還有記得活動(dòng)中出現(xiàn)的動(dòng)物。通過觀察學(xué)到了很深刻的一點(diǎn)，就是需要給小朋友自由，但不是無限制的自由。 小三班的老師都很有帶班經(jīng)驗(yàn)，每一次上課我都喜歡記錄老師用來表揚(yáng)或組織秩序用到的小兒歌，我覺得這可以讓我在以后的帶班過程中模仿運(yùn)用。 這次的見習(xí)我被分配在?。ㄈ┌啵M(jìn)入班級(jí)就真的好像進(jìn)到了幼兒的世界一樣，有各種小朋友喜歡的裝飾配有鋼琴。 這次見習(xí)深入的了解了幼兒園一日生活常規(guī)。所以，回顧這一周的見習(xí)，學(xué)到了很多在課本上、課堂上學(xué)不到的東西，收獲頗豐。20XX 幼兒園教師見習(xí)期工作總結(jié)報(bào)告 [5 篇范例 ] 第一篇： 2020幼兒園教師見習(xí)期工作總結(jié)報(bào)告 2020 幼兒園教師見習(xí)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園集中教育實(shí)習(xí)是提高學(xué)前專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有著不可替代的重要性?；蛟S是因?yàn)橛幸郧按髮Ｈ甑慕?jīng)驗(yàn)和老師的上課時(shí)的教導(dǎo)和交代，雖然是第一次到幼兒園見習(xí)，可是有目的性。保教員都有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，他們耐心細(xì)心的態(tài)度也值得我們效仿。這是我見到的幼兒園的基本管理情況。在這幾天通過幫助老師組織和指導(dǎo)孩子做游戲，維護(hù)秩序，協(xié)助老師做各種教具；跟著保育員一起盛飯，組織幼兒睡覺，起床，盥洗等，對(duì)幼兒園的一日生活常規(guī)，制度有了比較詳細(xì)的了解。老師還會(huì)用鋼琴音樂來組織班級(jí)秩序，這樣的兒歌和鋼琴音樂可以使教學(xué)更加生動(dòng)，也鍛煉了小朋友的記憶表達(dá)能力，也促進(jìn)了他們課堂上的積極性等。每一樣小動(dòng)物都有一個(gè)物品，每一樣的樂器都要由這些相似的物品變成。這說明了平時(shí)老師訓(xùn)練孩子記憶力方面下了很大的功夫。 在這次的見習(xí)過程中也體會(huì)了當(dāng)幼兒園老師必須所具備的專業(yè)技能和素質(zhì)。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了解了幼兒才能知道他們的需要，學(xué)習(xí)才有目的。 這一次的見習(xí)收獲是巨大的。 2020 幼兒園小班老師見習(xí)期工作總結(jié)二 俗話：萬事開頭難。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨(dú)立帶班。對(duì)此我的心里十分著急，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣。聽課的主要對(duì)象是師傅。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生方面，我不怕臟，記得一次我在上課的時(shí)候一個(gè)小朋友的鼻涕出來了，當(dāng)時(shí)我沒有紙巾，就用手幫他擦了，另一位老師看到了 說： 你怎么不用紙巾幫他擦呀 ?我說沒關(guān)系的，只要洗一下就好了。 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。 經(jīng)歷了半學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。 總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不容易。 在此也衷心感謝實(shí)習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)我的照顧和指導(dǎo)?！蔽矣X得幼兒園教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好，我無悔選擇了這樣的職業(yè)。 在我們大班更能體會(huì)出現(xiàn)“游戲中當(dāng)伙伴”?！薄敖裉?，我要和與老師比賽，看看這次誰能贏。有時(shí)候，孩子們會(huì)說：“張老師真好看，和媽媽一樣。老師就是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對(duì)象，教師說的每一句話，每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。一個(gè)叫吳永繼的小朋友問我：“你來干什么