【正文】 傳，引導家長積極參加親子活動。 2．對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀律的好習慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。如開展氣象臺、觀察角等活動。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作： 1．注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食 、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。 5．按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動，并與家長積極配合突出本班的教學特色。 2．告訴孩子們夏天來了，早晨的時間十分寶貴，因此要按時來園加強晨間鍛煉。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。以園務計劃和保教計劃為指導，結(jié)合本班幼兒的實際發(fā)展情況，更新教育觀念、提高教育技能，促進我班幼兒在原有基礎(chǔ)上得到更為全面的發(fā)展。 每天保證兩小時的戶外活動時間，每次戶外活動中為幼兒準備大量的器材，讓幼兒主動參與，并獲得愉悅的心情。能較自覺的遵守體育活動的規(guī)則，并愿意主動的收拾玩具器械 創(chuàng)設活動區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū)，讓孩子操作，根據(jù)班上 孩子情況進行系鞋帶比賽。能熟練的聽各種口令和信號作出相應的動作 。有初步的生活自理能力。大部分幼兒能熟練地進行穿脫衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有愛整潔的好習慣。 期末各班主任上交工作總結(jié)。 月底工作總結(jié)。 月底小學部開展“隊列比賽”活動。 月底總結(jié)。） 班主任上交班主任、班級工作計劃。本學期小學部要設立“心理輔導室”，注重對有 心理問題的學生的引導教育。 打牢養(yǎng)成教育基礎(chǔ)。本學期，小學部將開展“心存感恩，快樂人生”的感恩活動，并利用傳統(tǒng)節(jié)假日開展各種趣味活動，在活動中增強學生們的班級凝聚力。 （二）常規(guī)工作。 二、工作思路： （一）加強班主任隊伍建設 每周一的班主任會議正常進行。 （ 5）行為習慣的培養(yǎng)，不在教室的墻面和桌面亂涂，要保持干凈。我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧；要學會謙讓，學習商量語氣，交換、輪 流，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，學會說“我可以和你 XXX 嗎？”，學習和同伴、父母互相商量，解決問題。我們提醒幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師和同伴說“早上好”“再見”，讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。教育幼兒愛護物品，養(yǎng)成自己收拾整理好的習慣。 注重為幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍，建立平等、和 諧、理解、信任的師生關(guān)系，以良好的環(huán)境影響人，以生動的活動感染人，以積極的體驗塑造人，以有趣的學習發(fā)展人。 復習。引導孩子知道地震時一些自救的安全常識。一兒童節(jié)的日期，慶?；顒蛹梆佡浂Y物的禮儀。培養(yǎng)幼兒良好的公共場所禮行為。培養(yǎng)孩子持票進公園，不亂扔果皮紙屑，不踐踏草坪、攀折花朵的意識。 5 月份： 節(jié)日禮儀（五 待客（接待小客人）。 待客（接待客人）。 愛護眼睛（用眼衛(wèi)生）。 二、思想品德的任務 從幼兒的年齡特點，身心發(fā)展的特點出發(fā)，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性，重點是培養(yǎng)幼兒最基本的品德行為習慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習慣形成的規(guī)律，在堅持體、智、德、美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活，注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去，結(jié)合中班幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，考慮我班幼兒的實際情況，特制定本學期品德教育計劃，促進我班幼兒健康、和諧地發(fā)展?！队變簣@指導綱要（試行）》中指出：“幼兒園品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中”。知道和同伴要友好相處、有禮貌的對待別人，會使用禮貌用語，已基本養(yǎng)成良好的禮貌行為。讓幼兒了解著裝的基本禮儀，培養(yǎng)幼兒的儀表美和良好的著裝習慣。讓幼兒知道哪些行為對眼睛有害，哪些行為對眼睛有益，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用眼習慣。懂得在家中或其他場所，不影響別人做事與休息。在進餐過程中實踐所學的禮儀，從而培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。 游園（逛公園）禮儀。 不隨地吐痰。讓幼兒了解六 地震。 復習。 取得家長的配合，家園聯(lián)系，共同培養(yǎng)幼兒積極健康的道德情感和行為習慣。家人、老師、保育員態(tài)度一致，不包辦替代。 （ 2）繼續(xù)加強幼兒的禮貌教育。 （ 3）加強幼兒的友愛教育，提高幼兒的交往能力。認識一些交通，危險性等標志。 2021 年 2 月 第二篇：“春季的德育計劃”德育工作計劃 一、指導思想： 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞教 育改革與發(fā)展的中心工作，大力弘揚民族精神，深入開展思想道德建設，加強德育創(chuàng)新的探索與實踐研究，促進德育的課程化建設，不斷開創(chuàng)德育工作新局面。 加強年青班主任的培養(yǎng)工作，通過開展“結(jié)對子”活動，真正發(fā)揮好老班主任的“傳幫帶”作用，使年青班主任盡快成長起來。 開展豐富的校園活動。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，