初中地理教師學(xué)習(xí)心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 、老師組織的到位。 這是一個老生常談的問題，卻不容忽視。 地理教師學(xué)習(xí)心得體會范文 (二 ) 今天，我參加了由 xx 中學(xué)組織的“改變課堂提問、營造學(xué)生全面參與氛圍”活動。王老師說，新課程改革不是看學(xué)校現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備增加了多少，那么如果停電了，不能用多媒體上課了，那我們就不上課了嗎 ?目前有很學(xué)校的老師總是說學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備沒有，我們無法進(jìn)行新課改，這是不對的，新課改本質(zhì)是“人要改，是改人”。你的一言一行，一舉一動，直接影響著學(xué)生。既通過教書這個渠道和途徑，達(dá)到育人的目的。不是什么人都能當(dāng)老師的，更不是什么人都能當(dāng)好一個老師的。聽了教授們的講座，讓我對課堂教學(xué)有了一種新的思考：傳統(tǒng)課堂上，我們教師常常是站在成人的立場上，以成人的思維來備課、上課，“把自己清楚的‘說給’學(xué)生清楚、明白”，學(xué)生被動學(xué)習(xí)，而且不會有創(chuàng)新思維。 二、聽專家們的報告，學(xué)到了很多教育藝術(shù)和方法人民教師的師德，其主要內(nèi)涵是：“熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。 有愛才有教育，有愛才有動力。 第五篇：地理教師學(xué)習(xí)心得體會 )[推薦 ] 地理教師學(xué)習(xí)心得體會范文 _2021 地理教師學(xué)習(xí)心得體會（ 3 篇） 地理教師學(xué)習(xí)心得體會范文 (一 ) 20xx 年 11 月 21 日 —— 25 日，我有幸參加了清華偉新教育初中地理遠(yuǎn)程培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，盡管只有短短的五天時間，但勝過 我多年的教學(xué)，我們是通過衛(wèi)星視頻，有幸目睹到六位老師的講課風(fēng)采，聆聽專家們的教誨，感觸很深，收獲頗豐。 二、地理新課標(biāo)改變教師的教學(xué)方式 新課標(biāo)從側(cè)重教學(xué)結(jié)果轉(zhuǎn)向側(cè)重教學(xué)過程，教師要遵循學(xué)生發(fā)展的需要和狀況來設(shè)計課堂教學(xué)，以組織者的身份來參與學(xué)生的學(xué)習(xí)，改變以前的灌輸教學(xué)方式，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生分析知識形成的過程等，也就是課堂以學(xué)生為主，將素質(zhì)教育落實(shí)到課堂中去。與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，這才是適應(yīng)新時代的基本的要求。在實(shí)踐中鍛煉教育的智慧，提升教育的視野于境界。在課堂上，教師只起一個引路的作用，不可以教師唱主角，學(xué)生作配角。 這次培訓(xùn)，使我對新課程教學(xué)又有了新的認(rèn)識。這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)雖然時間短，任務(wù)重，但經(jīng)過努力我圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。 第三篇：初中地理心得體會 初中地理培訓(xùn)心得體會 今年我有幸參加了地理培訓(xùn)。 縣教體局王主任提出了在地理課堂教學(xué)中存在的問題： 重知識輕能力；重師教輕生學(xué)；重少數(shù)輕多數(shù)；重預(yù)設(shè)輕生成。 本次學(xué)習(xí)活動分為三個環(huán)節(jié)： 一．聽楊集一中陳娟老師講第二章第一節(jié)地勢和地形； 二．聽各位經(jīng)豐富教師點(diǎn)評本節(jié)課，并請近年來成績顯著的教師代表作報告； 三．聽縣教研員對春期七八年級地理試卷做點(diǎn)評，并由王主任對此次活動作總結(jié)。那么，在今后教學(xué)中要加強(qiáng)對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研究，體現(xiàn)價值功能?？傊诒竟?jié)課中學(xué)生積極參與，教師努力引導(dǎo)，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。初中地理教師學(xué)習(xí)心得體會 第一篇：初中地理教師學(xué)習(xí)心得體會 方城縣初中地理教師學(xué)習(xí)心得體會 本人于九月二十四日參加了縣教體局初中地理教師交流學(xué)習(xí)活動，在這次學(xué)習(xí)中，聆聽了多位教師的講座，感觸頗多，為我今后的教學(xué)工作提供借鑒。 在這節(jié)課中，教師首先讓學(xué)生以齊讀的形式明確概念“地形”和“地勢”，開闊了學(xué)生視野；然后展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)課重難點(diǎn)；通過學(xué)生自學(xué)中國地形分布讓學(xué)生說出我國地形類型和特點(diǎn)，通過歸納并展示我國不同走向山脈，幫助學(xué)生快速記憶；通過小組合作“小小登
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