井底之蛙旅行記的故事-全文預(yù)覽
【正文】 爸爸，你不是說有個什么小鳥嗎？快點聯(lián)系它呀 !”“對了，瞧我這個笨腦子，還有小鳥呢！它的電話是啥呢？對了，好像是‘嘰嘰喳喳’吧。我和我的家人為了躲避那條可怕的毒蛇，在井壁上挖了個小洞，權(quán)當我們的藏身之處。想爬上去，井壁上長滿了青苔，死滑，不是累死，就是掉下來摔死。那些青蛙是誰？他們是我的媳婦、兒女、孫子、孫女呀！想起以前的日子，那可真叫好啊，無憂無慮，賽似神仙。我跌到山下的湖里，太陽照得我非常暖和，我覺得身體變輕了，變成水蒸氣，不停地上升，上升 ~~我升得很高很高，和許多小水珠姐妹碰到一起，連成一片，地上的孩子說：快看，天空中有一朵朵云彩！天空中很冷很冷，我們相互抱在一起，變成一個大水滴，從天空掉了下來，地上的孩子喊：下雨了，下雨了 ~~我和朋友們落到山下，落在田野里，落在江河中，小樹苗被洗得干干凈凈，莊稼喝足了水，伸直了腰，小河高興地唱首歌，大家都歡迎我！ 我在 小河里，和遠方流來的河水朋友拉著手，我們穿上帶著香味的花瓣衣服，一同歡樂地奔向大海。（坐上繩子做的月亮船 ）（ 2）教師引導(dǎo)幼兒用手中簡單的繩子，相互合作，組合變化圖形?；顒舆^程： 欣賞故事： 教師講故事《蒲公英旅行記》 理解故事： 教師以提問的方式幫助孩子理解故事情節(jié)。 在理解故事時孩子能夠初步了解最大的海洋，最高的山脈、最長的城墻和最寬的廣場。 小青蛙越跳越遠，來到了田野，一只蟲子從它頭上飛過，小青蛙一伸長舌頭，把蟲子給消滅了?！鞍?！這是怎么水，怎么這么咸呢？”大海龜說：“這是海水，里面有咸份。
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