幼兒園小班社會(huì)教案《過新年啦》及教學(xué)反思（匯編）-全文預(yù)覽
【正文】 面知道： 新的一年是 2021 年，是豬年。 但是，整個(gè)活動(dòng)下來發(fā)現(xiàn)也存在一些不足，在目標(biāo)的制定上光學(xué)習(xí)象聲詞，語言方面的要求太低了些，把學(xué)習(xí)對(duì)話也作為一個(gè)要求放入目標(biāo)，會(huì)顯得很合理豐富。第二環(huán)節(jié)，充分挖掘教具的可操作性，通過清晰形象地演示教具，幫助幼兒正確感知 5 的數(shù)量。 集體表演。 師：這真是個(gè)有趣的故事，讓我們看著圖片再來聽一遍吧。小豬有沒有被烏鴉叫醒 師 ：小豬還沒有醒過來，烏鴉會(huì)對(duì)著它的大耳朵說一句什么好聽的話 ?(幼兒想象后回答 ) 師：我們一起和烏鴉把小豬叫醒吧。 師：小朋友看一看，這張圖片上你看到了誰 ?(小豬 )有幾只 小豬 ?(5只，引導(dǎo)幼兒手口一致數(shù)一數(shù) ) 師：你還看見誰了 ?(烏鴉 )有幾只烏鴉 ?(5 只，引導(dǎo)幼兒手口一致數(shù)一數(shù) )烏鴉住在哪里 ?(鳥窩里 )樹梢上有幾只鳥窩 ?(5 只，引導(dǎo)幼兒手口一致數(shù)一數(shù) ) 師：老師把小朋友看見的圖片連成了一段好聽的話。 活動(dòng)過程 一、談話導(dǎo)入。整個(gè)活動(dòng)將 5以內(nèi)的數(shù)量和故事情節(jié)有機(jī)結(jié)合，教師引導(dǎo)幼兒通過數(shù)一數(shù)、說一說、演一演的不同途徑，發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力和語言能力。 活動(dòng)設(shè)計(jì) 我們班小朋友特愛睡懶覺，早上都來得比較晚，爸爸媽媽叫他起床還生氣。 理 解故事，學(xué)習(xí)故事中的角色對(duì)話，樂意表達(dá)自己喜歡的情節(jié)和畫面。 本文擴(kuò)展閱讀：下雨是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。 過程 觀察雨點(diǎn) 教師模擬小雨點(diǎn)落下的情景，用灑水壺裝水模擬下雨。 過程 回憶雨點(diǎn) 請(qǐng)幼兒回憶平時(shí)見到小雨點(diǎn)的樣子。 促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。 第二篇：幼兒園小班社會(huì)教案《下雨啦》及教學(xué)反思 小班社會(huì)教案《下雨啦》含反思適用于小班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受下雨時(shí)的美 景，學(xué)習(xí)用點(diǎn)和線表現(xiàn)雨，促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展，快來看看幼兒園小班社會(huì)《下雨啦》含反思教案吧。 本文擴(kuò)展閱讀：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。 對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析，“過新年啦”這個(gè)主題活動(dòng)的確立，附合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要，所以整個(gè)活動(dòng)開展得很好，幼兒參與的積極性一直很高，預(yù)期目標(biāo)完成得很好。B、向家長介紹配合工作的方法?！蹦莻€(gè)說：“我能幫爸爸媽媽干好多事，能掃地板，還會(huì)穿鞋、提褲子 ”還有的說“我不用大人抱”“我會(huì)給爺爺奶奶搬椅子”，還有的孩子“我能幫老師收拾玩具，給小朋友系紐扣”，還有的說“我能自己畫畫了”每個(gè)孩子的話語都得到了老師和小朋友們的熱烈的掌聲，孩子們的表現(xiàn)欲望得到極大的滿足。最后以談話形式使幼兒懂得長大一歲了的意義。 給爸爸、媽媽送賀卡，說祝福語 長大一歲了： 談話：小時(shí)候的我社會(huì)：我長大了 談話：我會(huì)說、我會(huì)做?? 兒歌：大一歲了、我會(huì)了歌曲：我長大了 教學(xué)反思 新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。 活動(dòng)過程： 認(rèn)識(shí)新年 社會(huì)：新年到談話：要過新年了科學(xué)：新年我知道 迎新年 歌唱：新年好兒歌：新年到談話：怎樣過新年 韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮科學(xué)：凍冰花 手工活動(dòng)：粘貼彩鏈、彩旗棉簽畫：鞭炮 制作：鞭炮、賀年片師生共同布置喜慶的新年環(huán)境 慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年 看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。 活動(dòng)準(zhǔn)備 布置“過年啦”主題活動(dòng)墻。 通過操作活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴合作成功的樂趣，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽(yù)感。 語言方面： 能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。 過年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛 福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。幼兒園小班社會(huì)教案《過新年啦》及教學(xué)反思（匯編） 第一篇：幼兒園小班社會(huì)教案《過新年啦》及教學(xué)反思 小班社會(huì)教案《過新年啦》含反思適用于小班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道過年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等，讓幼兒認(rèn)識(shí)新的一年是 2021 年，是龍年，過了新年，又長大了一歲，快來看看幼兒園小班社會(huì)《過新年啦》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)知方面知道： 新的一年是 2021 年，是龍年。 體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。 動(dòng)手操作方面： 引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。 引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。 剪貼窗花，布置喜慶的走廊。 說祝福語。以開聯(lián)歡會(huì)的
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