幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《滾珠畫》及教學(xué)反思（5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 ，內(nèi)裝有紅、黃、綠、藍(lán)等顏料，棉簽若干。 體驗(yàn)用手或棉簽在瓷盤上作畫的樂趣?！闭沁@一點(diǎn)讓我有了設(shè)計(jì)此活動(dòng)的想法，顏色豐富的裝飾畫活動(dòng)符合幼兒的思維特征，將顏色和形狀合為一體，能再現(xiàn)幼兒心靈深處的聲音，又能提高幼兒的動(dòng)手操作能力，定能深受幼兒的喜愛。香蕉味香、富含營(yíng)養(yǎng)，終年可收獲，在溫帶地區(qū)也很受重視。 教師：呀，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的香蕉，這個(gè)香蕉的形狀像什么呢 ? 自由評(píng)論 教師：你喜歡哪個(gè)香蕉 ?為什么呀 ? 教師總結(jié) 教師：今天你們畫的香蕉都畫的很好，余老師好喜歡你們的香蕉。 現(xiàn)場(chǎng)演示用棉花簽畫任意不同 形狀的香蕉 教師出示一張白色紙，畫香蕉各種狀態(tài) (教師動(dòng)作顯得夸張，好玩，讓孩子體驗(yàn)“玩”色中形成各種形態(tài)的香蕉 ) 四、幼兒涂鴉作畫香蕉 教師：現(xiàn)在請(qǐng)你們也來畫香蕉 教師：現(xiàn)在請(qǐng)你們也來畫香蕉。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教師制作 PPT 黃、紅、藍(lán)顏料、白色紙人手一份、顏料盤、抹布。 活動(dòng)目標(biāo)： 觀察了解香蕉主要特征，能大膽、自信地畫出各種形態(tài)的香蕉。于是等待的過程也是很享受的。其他孩子是隨手亂畫，有的干脆涂抹一番。 【教學(xué)反思】 桔子富含大量果汁，孩子很容易就將桔子汁擠出來了。大膽在畫紙上作畫，描畫物體輪廓?！保ㄏ灎T烘現(xiàn)畫面）。 【活動(dòng)過程】 一、切桔子 “小朋友都認(rèn)識(shí)桔子了，桔子好吃也好玩，桔子還很漂亮呢。 體驗(yàn)作畫的樂趣。我們剝過桔子，吃過桔子，就是沒有用桔子作畫過。煙花其實(shí)和爆竹的結(jié)構(gòu)類似，其結(jié)構(gòu)都包含黑火藥和藥引。它改變了常規(guī)的作畫工具，運(yùn)用圓形的彈珠，晃動(dòng)小筐，使彈珠在筐內(nèi)隨意來回滾動(dòng)，通過滾動(dòng)，描繪出了一幅幅美麗的圖畫。 —— 我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花，今天，我們就一起來放一次安全煙花，好嗎？ 二、介紹工具，激發(fā)興趣 —— 出示彈珠：這時(shí)什么？它可以用來做什么？ —— 今天老師要用彈珠來放煙花，而且放出得煙花非常漂亮，你們看三、老師示范，幼兒觀賞 —— 先把彈珠放在顏料里滾一滾，然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內(nèi)，隨意晃動(dòng)筐，使彈珠在白紙上形成軌跡，再換色進(jìn)行同樣操作。 通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。 教學(xué)反思： 幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需 要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動(dòng)。 輕輕晃動(dòng)紙盒，使小珠滾動(dòng)，同時(shí)觀察紙上留下的彩色圖案。 體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《滾珠畫》及教學(xué)反思（ 5 篇） 第一篇：幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《滾珠畫》及教學(xué)反思 小班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《滾珠畫》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受色彩變化帶來的美感，發(fā)展審美能力，能操作滾珠畫材料，體驗(yàn)滾珠畫的樂趣，培養(yǎng)幼兒的欣賞能力，快來看看
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