幼兒園大班音樂(lè)教案《小卓瑪上學(xué)》及教學(xué)反思（五篇范文）-全文預(yù)覽
【正文】 印象 但是在實(shí)際教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)不足之處 1,歌曲最后一句“長(zhǎng)大要為人民 立功勞”這一句含義學(xué)生是不夠理解，在下次教學(xué)過(guò)程 中應(yīng)深刻挖掘一下，解決這一難點(diǎn) ，我不應(yīng)該局限在集體演唱，而應(yīng)該以各種形式來(lái)演唱歌曲，在今后的教學(xué)中，我不斷的反思，不斷的總結(jié)，不斷的提高自身的教學(xué)水平！ 本文擴(kuò)展閱讀：上學(xué)是人們?yōu)槭芙逃咚ㄖ频囊环N學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，一般有小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。熱愛(ài)學(xué)習(xí)。 (提示幼兒要面帶微笑，用好聽(tīng)的聲音唱 ) 幼兒表演唱： (1)請(qǐng)?jiān)敢獬o大家聽(tīng)的幼兒在集體面前大膽表演并演唱。 “小鳥(niǎo)說(shuō)：早早早”輕松、親切、富有彈性。 提問(wèn)：歌里的小朋友心情怎么樣 ? (2)再次感受樂(lè)曲 提問(wèn)：你 聽(tīng)到歌里唱了些什么 ? (2)教師與幼兒一起回憶歌詞內(nèi)容，教師出示課件圖譜邊指圖譜邊唱歌曲。 活動(dòng)重點(diǎn)難 點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。 通過(guò)學(xué)唱歌曲，培養(yǎng)良好的聽(tīng)音樂(lè)與唱歌習(xí)慣。而現(xiàn)代教育則為學(xué)齡前的兒童開(kāi)設(shè)了幼兒園。少數(shù)民族舞蹈的基本動(dòng)作相對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)確實(shí)有一定的難度，我想“熟能生巧”這個(gè)詞用在活動(dòng)后的延伸會(huì)更有效果。它既強(qiáng)調(diào)幼兒個(gè)性氣質(zhì)的展現(xiàn)，又強(qiáng)調(diào)幼兒情感的表達(dá)和交流，在簡(jiǎn)單、重復(fù)的動(dòng)作表演中培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富幼兒的審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)表現(xiàn)和創(chuàng)造的快樂(lè)。 教師和孩子共同商量按樂(lè)曲跳舞的動(dòng)作并進(jìn)行練習(xí)，把握要點(diǎn)，表現(xiàn)藏族舞蹈的特征。 (1)欣賞樂(lè)曲小卓瑪上學(xué)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 磁帶。 能初步表現(xiàn)藏族舞蹈的特點(diǎn)，動(dòng)作基本合拍。而現(xiàn)代教育則為學(xué)齡前的兒童開(kāi)設(shè)了幼兒園。少數(shù)民族舞蹈的基本動(dòng)作相對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)確實(shí)有一定的難度，我想“熟能生巧”這個(gè)詞用在活動(dòng)后的延伸會(huì)更有效果。它既強(qiáng)調(diào)幼兒個(gè)性氣質(zhì)的展現(xiàn)，又強(qiáng)調(diào)幼兒情感的表達(dá)和交流，在簡(jiǎn)單、重復(fù)的動(dòng)作表演中培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富幼兒的審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)表現(xiàn)和創(chuàng)造的快樂(lè)。 教師和孩子共同商量按樂(lè)曲跳舞的動(dòng)作并 進(jìn)行練習(xí)，把握要點(diǎn)，表現(xiàn)藏族舞蹈的特征。 (1)欣賞樂(lè)曲小卓瑪上學(xué)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 磁帶。 能初步表現(xiàn)藏族舞蹈的特點(diǎn)，動(dòng)作基本合拍。 活動(dòng)目標(biāo)： 能理解小卓瑪上學(xué)的旋律，想象樂(lè)曲所表現(xiàn)的節(jié)奏和小卓瑪上學(xué)的快樂(lè)心情。 培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 欣賞并理解樂(lè)曲小卓瑪上學(xué)。 商量舞蹈動(dòng)作并練習(xí)。 教學(xué)反思： 舞蹈是在音樂(lè)的伴奏下，在集體活動(dòng)中進(jìn)行隊(duì)形變化、人際交流的一種集體性舞蹈。 活動(dòng)中，我先讓幼兒感受音樂(lè)的節(jié)奏 ,通過(guò)講故事的形式引起幼兒興趣：有一個(gè)藏族的小姑娘要去上學(xué)了 ,她背起書(shū)包高高興興地向?qū)W校走去?? .通過(guò)故事 ,讓孩子更好地理解樂(lè)曲的內(nèi)容 .在此基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行動(dòng)作的教授 ,最后進(jìn)行完整地舞蹈 ,幼兒的積極性比較高 ,他們?cè)诶蠋煹姆e極鼓勵(lì)下，像模像樣的練習(xí)基本動(dòng)作，雖然動(dòng)作有些走樣，略顯笨拙，但卻非?？蓯?ài)，也看出了孩子們的努力。 本文擴(kuò)展閱讀：上學(xué)是人們?yōu)槭芙逃咚ㄖ频囊环N學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，一般有小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。
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