幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：拖畫煙花[全文5篇]-全文預(yù)覽
【正文】 畫的感覺。要禮物，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說并不是一件難事，而要一件怎樣的禮物，卻折射出不同的幼兒對(duì)禮物的不同的理解與看法。提醒幼兒把畫出來的心愿剪出來。 體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂趣。當(dāng)樹枝在調(diào)色盤中蘸好了顏料，放到白板紙上用報(bào)紙壓印后，報(bào)紙?jiān)趺崔k呢 ?教師告訴幼兒：“把報(bào)紙疊一下放到一邊，等再印時(shí)，再拿一張報(bào)紙印。整個(gè)環(huán)節(jié)中，教師與幼兒平等溝通的教態(tài)、幼兒興趣盎然地制作樹枝添畫的過程及幼兒手拿自己的作品向小朋友及客人老師展示時(shí)的自信、興奮表情，無一不是美的欣賞。 活動(dòng)點(diǎn)評(píng) 1．選材有特色。 傾聽幼兒介紹，鼓勵(lì)幼兒大膽地把自己的作品講給老師或小朋友聽，最后，請(qǐng)小朋友高舉作品合影留念?！? (就這樣，在討論、探討中，幼兒掌握了樹枝添畫的基本步驟?！? 師：“然后，我們用棉簽幫忙，點(diǎn)上自己喜歡的東西?！? 幼：“找一張紙來。 幼：開始印。 )幼：“涂上顏色?！? 3．教炳與幼兒共同探討樹枝添畫的方法?！? 幼：“老師，和這幅一樣。 )師：“這是什么 ?”“認(rèn)識(shí)嗎 ?” 幼：“樹枝。 師：“這么美的畫，猜一猜是用什么材料和工具畫出來的 ?” 幼：“用顏料。 )幼：“有的樹干粗，有的樹干細(xì)?！?(出示示范畫若干幅。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1．各種不同的樹枝，棉簽、水粉顏料、調(diào)色盤、卡紙、白紙若干?！焙⒆拥囊痪湓捥嵝蚜宋遥荷钍撬囆g(shù)的源泉，引導(dǎo)幼兒感受大自然的美，引導(dǎo)幼兒利用大自然中的事物進(jìn)行創(chuàng)作或開展活動(dòng)，孩子們一定喜歡。 第三篇：幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)――樹枝印畫 活動(dòng)生成 我們幼兒園里有一棵古老的石 榴樹，我常常帶小朋友們?cè)谑駱湎掠螒?。拖完一個(gè)煙花后，再點(diǎn)其他顏色的水珠，接著用毛線拖好看的煙花。先從顏料瓶中取出一支毛 筆，用筆尖在顏料瓶中蘸一下，再拿筆尖在鉛畫紙上點(diǎn)一個(gè)顏色水珠，然后拿起一根毛線，把毛線的一頭放在顏色水珠中向四周拖動(dòng)。看，這里正在放煙火呢，我們一起來欣賞欣賞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紅色、 黃色、綠色、蘭色水粉顏料（每個(gè)顏料瓶中放一支毛筆）每組一套，鉛畫紙人手一張。 作品欣賞，評(píng)價(jià)總結(jié)。要求：可以和老師剛才畫的一樣，也可以你自己動(dòng)腦筋畫。這些煙花真漂亮，老師想把這些煙花畫下來?；顒?dòng)過程： 觀看課件煙花，激發(fā)幼兒興趣。幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：拖畫煙花 [全文 5 篇 ] 第一篇：幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：拖畫煙花 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試用毛線拖畫的方法表現(xiàn)煙花的特征。毛線若干。提問：這些煙花漂亮嗎？它們有些什么顏色？看起來象什么？ 學(xué)習(xí)拖畫煙花。 幼兒作畫，教師指導(dǎo)。你喜歡什么顏色就點(diǎn)什么顏色。 通過顏料的流動(dòng)及色彩的變化，讓幼兒產(chǎn)生聯(lián)想并體驗(yàn)拖線畫的樂趣。馬上要過新年了，以前過新年的時(shí)候，我們會(huì)做些什么事情？過新年時(shí)，讓你感到最開心，也是你最喜歡做的是什么事
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