幼兒園大班美術(shù)活動教案《盤扣風情》5篇-全文預(yù)覽
【正文】 活動目標： 欣賞盤扣的藝術(shù)造型，知道盤扣是我們民族服裝中唐裝的一種專用紐扣。 過渡：現(xiàn)在，人們越來越聰明了，不僅用這盤扣來點綴我們的服裝，而且還把它裝飾在各種飾品上呢。 欣賞服裝上的盤扣 (出示各種服裝 )(1)你在什么地方見過盤扣 ?幼兒說出一種教師出示相應(yīng)的服飾。 (4)每一件旗袍都有盤扣。 供幼兒制作盤扣用的材料若干?；顒訙蕚淝捌诮?jīng)驗準備： 已參觀過唐裝店。 (播放民族音樂，巡回指導(dǎo)，適當幫助 ) 四、展示表演： 請幼兒穿戴上有盤扣的服裝和飾品進行展示，讓每個幼兒充分體驗到獲得成功后的快樂，活動推向高潮，在一片喝彩聲中結(jié)束。盤扣就是我們民族服裝唐裝上的一種專用紐扣，配上它，我們的服裝就顯得更漂亮了。 誰愿意來試一試 ?并說說你倆做的是什么盤扣 ?全體幼兒一起表演盤扣，教師觀察引導(dǎo)。 (1)今天老師穿了什么衣服呀 ?—— 旗袍 北京教師招聘網(wǎng) (2)這件旗袍有什么特別 ?—— 盤扣 (3)看看我的盤扣是怎樣的 ?告訴幼兒盤扣的名稱：三耳扣。 (如唐裝、旗袍、手機袋等 ) 造型各異的盤扣實物和圖片。 激發(fā)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣。是傳統(tǒng)服裝中使用的一種紐扣，用來固定衣襟或裝飾。瞧，多美呀！ 拓展經(jīng)驗：（出示鑲有盤扣的飾品，讓幼兒再次欣賞） 老師示范：（用毛根制作盤扣） 你們看，老師制作的盤扣美不美？那你們想不想也來制作呢？ 三、創(chuàng)意盤扣： 請你也來當回小小設(shè)計師，設(shè)計出更美的 盤扣。 （ 2）說說有些什么盤扣？盤扣的位置一樣嗎？ 小結(jié)：有的盤扣在前面，有的盤扣在旁邊，還有的在肩上。盤扣的形狀、種類可多了，你知道哪些盤扣？ 二、圖形刺激： 欣賞造型各異的盤扣（出示展版） （ 1）今天，老師帶來了許多造型各異的盤扣，漂亮嗎？ （ 2）你最喜歡哪對盤扣，為什么？（介紹盤扣名稱） （ 3）你們發(fā)現(xiàn)一個秘密了嗎？它們的左右是怎樣的？（對稱的） （ 4）我們還可以兩兩合作，用身體動作來做一對盤扣呢。（如毛根、彩帶、毛線、金線、模板等） 剪刀、漿糊、抹布。 在收集過程中以有了粗淺的認識。 激發(fā)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣。盤花扣是古老中國結(jié)的一種。（讓幼兒充分表達和想象） 選擇自己喜歡的材料開始認真制作。這些衣服都有一個共同的名字叫唐裝。 教師和一幼兒先表演。 活動過程： 一、預(yù)熱階段： 教師身穿旗袍導(dǎo)入活動。 活動中的相關(guān)準備： 鑲有盤扣的各式服裝和飾品。 感受作品的美感。幼兒園大班美術(shù)活動教案《盤扣風情》 5 篇 第一篇：幼兒園大班美術(shù)活動教案《盤扣風情》 大班美術(shù)活動教案《盤扣風情》適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用身體動作以及多種材料創(chuàng)意自己喜歡的盤扣，欣賞盤扣的藝術(shù)造型，知道盤扣是我們民族服裝中唐裝的一種專用紐扣，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣，快來看看幼兒園大班美術(shù)活動《盤扣風情》教案吧。 激發(fā)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣。 在收集過程中以有了粗淺的認識。（如毛根、彩帶、毛線、金線、模板等） 剪刀、漿糊、抹布。盤扣的形狀、種類可多了，你知道哪些盤扣？ 二、圖形刺激： 欣賞造型各異的盤扣（出示展版） （ 1）今天，老師帶來了許多造型各異的盤扣，漂亮嗎？ （ 2）你最喜
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