幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《歡度中秋節(jié)》及教學(xué)反思[五篇模版]-全文預(yù)覽
【正文】 活動(dòng)過程： 一、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 ，懂得珍惜今天的幸福生活。端午節(jié)源自天象崇拜，由上古時(shí)代祭龍演變而來。上課 時(shí)當(dāng)把二者有機(jī)結(jié)合，以理解促進(jìn)朗讀，用朗讀體現(xiàn)理解。在隨后的對(duì)“追鴨競(jìng)賽”的場(chǎng)景描寫中，有的學(xué)生就沒有能夠有意識(shí)地以清晰的思路去加以練習(xí)。另有，在 PPT 的制作上也有形式大于內(nèi)容的傾向，多配的動(dòng)畫圖片有點(diǎn)喧賓奪主 ?！蔽蚁?，為人、為文固然要追求文質(zhì)兼美，上課也應(yīng)該以此為旨?xì)w。他們?cè)诮o予肯定的同時(shí)，給了我很多切實(shí)有力、極富啟發(fā)性的指點(diǎn)。整節(jié)課基本上順利地按計(jì)劃進(jìn)行，也基本達(dá)到我所預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。在一番對(duì)課文和相關(guān)資料的細(xì)致研讀后，大致的教學(xué)思路逐漸形成。提醒幼兒用米不要太多，粽葉要把米包緊，扎結(jié)實(shí)。提示幼兒可用語言表達(dá)、圖片繪畫、動(dòng)作表演等方式表現(xiàn)這些習(xí)俗。 。 、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。 第三篇：幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《端午節(jié)》及教學(xué)反思（大全） 大班社會(huì)活動(dòng)教案《端午節(jié)》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒積極和同伴交流分享，練習(xí)包粽子，獲得更多端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)端午節(jié)的民俗氛 圍，調(diào)查了解端午節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中過的傳統(tǒng)節(jié)日之一，愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法，快來看看幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)《端午節(jié)》含反思教案吧。我們?cè)谠O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，運(yùn)用了多種教學(xué)手段，讓孩子們通過 動(dòng)手的操作、語言的表達(dá)等來進(jìn)行活動(dòng)。 教師提供材料鼓勵(lì)幼兒在音樂《歌聲與微笑》的伴隨下制作微笑卡片，然后將微笑卡片送給周圍的人。 教師小結(jié)：原來微笑能給人帶去快樂，小蝸牛雖然能力不大，但它有一顆愛心，為了讓自己的朋友快樂一點(diǎn)，它把微笑送給了大家，給大家?guī)チ丝鞓罚源蠹叶加X得它很了不起。 在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 活動(dòng)目標(biāo) 理解故事情節(jié)，感受小蝸牛善良、愛朋友的美好情感。中秋節(jié)源自天象崇拜，由上古時(shí)代秋夕祭月演變而來。 ，教師指導(dǎo)幼兒使用鉛筆工具勾畫輪廓線，使用油漆桶涂色。如果不小心接到炸彈，嫦娥就要掉到地上，重新開始。播放名曲《二泉映月》欣賞活動(dòng)中活動(dòng)中請(qǐng)幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。 三、資料展示教師利用液晶投 影儀展示家長們搜索到的資料。讓我們的孩子感受中國傳統(tǒng)佳節(jié)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 月餅、水果若干網(wǎng)絡(luò)教室 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)引入 (家長參與 ) 教師：各位家長大家好，感謝各位家長的參與。 活動(dòng)四：親子活動(dòng)歡度中秋節(jié) 活動(dòng)目標(biāo)： ，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節(jié)的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 月餅制作過程的圖片和歌曲。教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。 。 使父母認(rèn)識(shí)到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。 活動(dòng) 總目標(biāo)： 。本活動(dòng)擬通過各種逼真的電子圖片向幼兒介紹各種有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和信息。 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖： “一切為了孩子的和諧發(fā)展”是幼兒園的教育目標(biāo)，在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，我們認(rèn)為將信息技術(shù)與課程整合起來，有利于擴(kuò)充孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)信息技術(shù)也能解決許多傳統(tǒng)媒介所不能解決的問題，如認(rèn)識(shí)微小的物體形狀，了解物體的變化過程等。今天我為孩子們準(zhǔn)備的這些多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源就為孩子提供了一個(gè)良好的數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境。 ，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。 活 動(dòng)準(zhǔn)備： 、圖片。 。 。 ，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱。 ，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。我們覺得網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)資源豐富的信息庫，所以邀請(qǐng)大家陪同我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個(gè)地方是怎樣過中秋節(jié)的，也可以幫助孩子們向親戚朋友發(fā)送電子賀卡以示慶賀。爸爸媽媽今天會(huì)幫助我們了解許多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，小朋友想知道中秋節(jié)的來歷或者古時(shí)候的人怎樣過中秋節(jié)的知識(shí)，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助我們到網(wǎng)上去查，還可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節(jié)的電子賀卡。 ，品嘗月餅和水果，欣賞月景吧。 ：嫦娥奔月 (用左右鍵控制嫦娥的移動(dòng)去接住樹上掉下來的月餅，每接到 10 個(gè)月餅嫦 娥就往上升一階，直到爬上月亮。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒園網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)教室 活動(dòng)過程： 。 本文擴(kuò)展閱讀：中秋節(jié)，又稱祭月節(jié)、月光誕、月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月娘節(jié)、月亮節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。 第二篇：幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《微笑》及教學(xué)反思大全 大班社會(huì)活動(dòng)教案《微笑》含反思適用于
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1