幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《森林聯(lián)歡會(huì)》及教學(xué)反思（精選多篇）-全文預(yù)覽
【正文】 ：觀看動(dòng)物跨跳的視頻。 學(xué)習(xí)身體協(xié)調(diào)的跨跳，能運(yùn)用正確跨跳動(dòng)作跨過(guò) 50 厘米寬、 30 厘米高的障礙物。聯(lián)歡會(huì)的組織者一般具有某種特定的目的，但是情感交流是聯(lián)歡會(huì)成員參與活動(dòng)的主要手段。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。 同伴間互相檢查，鞏固排列的規(guī)律。 通過(guò)操作活動(dòng)，幼兒自己制作，鞏固對(duì)排序方法及規(guī)律的掌握。 應(yīng)用視頻展臺(tái)，介紹制作方法。 （二）參加森林聯(lián)歡會(huì)，進(jìn)行制作裝飾活動(dòng)。 集體觀察學(xué)習(xí)：觀察圖案的排列規(guī)律。 （ 1）播放課件，引導(dǎo)幼兒觀察圖案中間隔排序。 讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試對(duì) 3 種物體進(jìn)行間隔排序。 本文擴(kuò)展閱讀：聯(lián)歡會(huì)是一種以情感交流為目的而組織起來(lái)的一種較為輕松的聚會(huì)方式。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。 播放音樂(lè)。 通過(guò)個(gè)別操作和集體的檢查以及媒體的呈現(xiàn)，幫助幼兒掌握間隔排序的方法和規(guī)律。 （ 2）幼兒制作，裝扮，教師重點(diǎn)觀察指導(dǎo)幼兒的排序方法，并幫助幼兒裝訂。 個(gè)別操作和集體檢驗(yàn)，了解間隔排序的方法。 教師根據(jù)幼兒的回答，分別出示幾種裝飾圖。 活動(dòng)過(guò)程： 教師教學(xué)策略 媒體呈現(xiàn) 兒童學(xué)習(xí)策略 過(guò)程反思： （一）以森林聯(lián)歡會(huì)的情境導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察課件的圖案組成，了解間隔排序的多種方法。 培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《森林聯(lián)歡會(huì)》及教學(xué)反思（精選多篇） 第一篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《森林聯(lián)歡會(huì)》及教學(xué)反思 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《森林聯(lián)歡會(huì)》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)細(xì)心觀察，能發(fā)現(xiàn)顏色、形狀、數(shù)量等間隔排序的規(guī)律，嘗試對(duì) 3 種物體進(jìn)行間隔排序，學(xué)習(xí)與同伴互相檢查的方法，樂(lè)意與同伴交流自己的看法，快來(lái)看看幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《森林聯(lián)歡會(huì)》含反思教案吧。 學(xué)習(xí)與同伴互相檢查的方法，樂(lè)意與同伴交流自己的看法。 學(xué)具：腰帶、皇冠、串珠繩各 16 份；圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形片片若干；動(dòng)物串珠若干。 教師：這些圖案是在怎么排列的呢？ 運(yùn)用 ppt 課件呈現(xiàn)森林聯(lián)歡會(huì)的背景圖。 通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒觀察，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)排列的規(guī)律。 師：參加森林聯(lián)歡會(huì)我們要把自己打扮漂亮，要和森林布置的一樣哦。 幼兒操作，說(shuō)說(shuō)自己的排列規(guī)律。 （ 1）師：和好朋友互相檢查是不是符合參加聯(lián)歡會(huì)的要求了？ （ 2）舉行森林聯(lián)歡會(huì)，幼兒和同伴共跳《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》。 教學(xué)反思： 幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào)，容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)一系列的游戲活動(dòng)，達(dá)到 了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。 第二篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《森林聯(lián)歡會(huì)》及教學(xué)反思 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《森林聯(lián)歡會(huì)》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)細(xì)心觀察，能發(fā)現(xiàn)顏色、形狀、數(shù)量等間隔排序的規(guī)律，嘗試對(duì) 3 種物體進(jìn)行間隔排序，學(xué)習(xí)與同伴互相 檢查的方法，樂(lè)意與同伴交流自己的看法，快來(lái)看看幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《森林聯(lián)歡會(huì)》含反思教案吧。 培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。 活動(dòng)過(guò)程： 教師教學(xué)策略 媒體呈現(xiàn) 兒童學(xué)習(xí)策略 過(guò)程反思： （一）以森林聯(lián)歡會(huì)的情境導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察課件的圖案組成，了解間隔排序的多種方法。 教師根據(jù)幼兒的回答，分別出示幾種裝飾圖。
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