幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《種子鑲嵌畫》及教學(xué)反思（推薦閱讀）-全文預(yù)覽
【正文】 成一幅畫嗎 ? 出示種子鑲嵌畫，引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞。 2．各種造型的瓶子，各色油泥。 ３、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。 五、幼兒作畫 今天我們就來畫畫大獅子。 籃子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。 ２、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢，你們猜猜看，會是什么動物呢？（幼兒猜謎：大 獅子、大老虎、大熊貓） 二、講解示范 １、到底是誰猜對了呢？我們一起來看（教師邊念順口溜，邊畫） 媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面。 對繪畫活動感興趣，能獨(dú)立完成畫作。 五、結(jié)束活動。 選 23 幅畫點(diǎn)評： 請幼兒介紹自己看到的印象最深的東西。 保 持畫面干凈。 現(xiàn)在請小朋友想一想秋游時，你看到的印象最深的一樣?xùn)|西是什么，有的小朋友看到的是秋天的落葉，有的小朋友看到的是奶牛等，今天請你們把它畫下來，然后用桌上的種子把它打扮得既干凈又漂亮。） 小朋友剛才仔細(xì)地觀察了老現(xiàn)的圖畫，你們覺得漂亮不漂亮呀？那今天請你們也做一幅畫，用種子把它打扮得漂漂亮亮的。 教師搖盒子，幼兒根據(jù)聲音，猜測盒子里是什么？（棋子，種子等）。 二、活動準(zhǔn)備： 幼兒與家長共同收集不同種類的種子，如黃豆、芝麻、黑豆等。 本文擴(kuò)展閱讀：種子裸子植物和被子植物特有的繁殖體，它由胚珠經(jīng)過傳粉受精形成。 是否表現(xiàn)出了物體形象。 （四）、點(diǎn)評。 取種子時要相互謙讓。（師邊講邊示范） （三）師交帶要求，幼兒操作，師指導(dǎo)。） 小朋友再來找找看，老師貼上去的種子有什么規(guī)律呢？（相鄰的部位貼得顏色不一樣。 活動過程： （一）出示種子盒，導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。 培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣，保持桌面干凈。幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《種子鑲嵌畫》及教學(xué)反思（推薦閱讀） 第一篇：幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《種子鑲嵌畫》及教學(xué)反思 大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《種子鑲嵌畫》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自然材料美，體驗(yàn)成功的樂趣，通過秋游觀察，教幼兒用種子進(jìn)行鑲嵌畫，表現(xiàn)出自己看到的印象最深的物體形象，培養(yǎng)幼兒的欣賞能力，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)公開課《種子鑲嵌畫》含反思教案吧。 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 操作紙、漿糊、勾線筆、棉簽、抹布。 小朋友，請你們仔細(xì)觀察，看看這幅圖和平時看到的有什么不一樣呢？（平時用蠟筆涂顏色，這幅圖上鑲嵌著各種各樣的種子。畫好后，可以按照先貼外面的輪廓，再貼里面部位的順序，用棉簽均勻地涂上漿湖，然后放上你要貼的種子，用小手輕輕一按，種子就貼上去了，我們用同樣的方法把其它的部位也貼上各種各樣的種子，這樣我們的畫就變得更漂亮了。 涂漿糊時要涂得均勻一點(diǎn)，不能涂得太多?，F(xiàn)在請小朋友想想自己看到的印象 最深的一樣?xùn)|西是么，想好后就把它畫出來。 畫面是否干凈。 教學(xué)反思： 在這節(jié)課中也有幾點(diǎn)不足之處，需要在以后的課程中多加注意，如：粘貼時不均勻、牢固性不強(qiáng)、還有構(gòu)圖過大或過小的現(xiàn)象
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