幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)優(yōu)秀教案《畫扇》及教學(xué)反思[共5篇]-全文預(yù)覽
【正文】 少量的顏料 ,輕輕拿起棉線的一頭。 活動準(zhǔn)備 .鉛畫紙若干。 活動目標(biāo) 、抽、拉等方式進行作畫，知道畫面是對稱的 . ，記憶、糾錯的方式學(xué)會抽線畫的方法。三指氣味。id224。而我本次活動的目的主要是讓幼兒感受不同的味道，并畫出你最喜歡的味道的創(chuàng)作畫，不是單一的畫表情。 (教師說明作畫要求，并啟發(fā)幼兒大膽落筆 ) 四、說說味道 ，交流誰畫的味道最有趣 五、活動結(jié)束 師：今天，小朋友都把自己嘗到的味道畫出來了，真有趣，小張姐姐在我們教室也準(zhǔn)備了許多不同的味道，我們一起去嘗嘗 ! 教學(xué)反思： 本次活動我根據(jù)自己本身的實際情況選擇，由于我語言組織能力欠缺，所以選擇了這次美術(shù)活動。 。 活動過程： 一、幼兒進入活動現(xiàn)場 (幼兒分成蘋果、橘子、桃子、香蕉回隊 ) !歡迎來到“猜一猜，畫一畫”的節(jié)目現(xiàn)場。水粉筆 。 。 活動目標(biāo)： 、說味、畫味活動，啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象力。 最后，我認為通過這節(jié)美術(shù)課，能讓幼兒簡單了解熊貓，讓幼兒知道什么是圓與橢圓，讓幼兒知道大熊貓喜歡吃竹葉，是我們國家的一級保護動物。 【教學(xué)反思】 第一個部分： 通過猜謎語的方式，激發(fā)幼兒對這節(jié)活動課的喜愛 第二各部分 :通過老師的講解，讓小朋友們了解大熊貓，初步知道大熊貓長什么樣子，喜愛什么？這節(jié)最大的難點是，幼兒對畫橢圓與圓形掌握不好。注意畫面的整潔，涂色要均勻。 1）自己畫，老師巡回指導(dǎo)，必要時給予幫助。 3）畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。 朋友們看磁性黑板，出示熊貓圖片，請幼兒觀察靜止的熊貓的樣子。 二、基本部分： 出示課件：（大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面），讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。 增強幼兒愛護大熊貓的情感 鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。中國扇文化有著深厚的文化底蘊，是民族文化的一個組成部分，它與竹文化、佛教文化有著密切關(guān)系。 雖然幼兒的繪畫活動帶有很大的隨意性，但俗話說 :“興趣是最好的老師”。在這里我們刻意引導(dǎo)幼兒觀察，讓孩子有意識去安排畫面，去學(xué)習(xí)構(gòu)圖的方法。 這次活動首先是通過營造情境，在古文化的氛圍中進入教學(xué)活動，讓幼兒初步了解中華民族的扇文化，領(lǐng)略扇面畫的藝術(shù)魅力，從而激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?！弊詮纳蠈W(xué)期爺爺為楊屹制作了彩色水墨畫小書之后，爺爺精湛的國畫技藝和對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情深深地吸引和感染著孩子們。 五、進一步欣賞團扇畫面，展示自己的作品。 師：以前我們也和爺爺學(xué)過畫葡萄，畫小雞，您把它們擺在扇面上怎么就那么好看呢 ?您一定有什么設(shè)計扇面的小竅門吧 ! 引導(dǎo)幼兒討論在扇面上畫單件或雙件物品時注意的重點。 【活動準(zhǔn)備】 利用助教和幼兒的水墨畫作品創(chuàng)設(shè)水墨畫室的環(huán)境。 體驗用水墨畫創(chuàng)造性表現(xiàn)扇面的樂趣。 【活動目標(biāo)】 欣賞扇面上的水墨畫，嘗試運用已有經(jīng)驗合理布局、繪畫扇面。 體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。 二、欣賞助教作畫，探尋表現(xiàn)方法。 四、幼兒相互欣賞、評價，助教點評幼兒作品。 教學(xué)反思： 幼兒園教育指導(dǎo)在總則里提出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。這次的畫扇活動來自于一個小朋友從杭州旅游帶來的一把團扇，團扇上精美的水墨畫激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作欲望，于是，我們和楊爺爺針對 孩子們的興趣和已有的經(jīng)驗設(shè)計了這次活動。然后
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